华为云用户手册

安装OpenOffice 根据OpenOffice包安装 解压，得到zh-CN目录。 进入zh-CN文件夹下的RPMS目录下，执行yum localinstall *.rpm安装必要的包 进入RPMS目下的desktop-integration，执行命令： rpm -ivh openoffice4.1.4-redhat-menus-4.1.4-9788.noarch.rpm 安装openoffice依赖启动项 yum install libXext.x86_64yum groupinstall "X Window System" openoffice需要上传语言包(chinese.tar.gz为字体包) 能正常启动后需要kill掉，需要通过运行的jar去自启动。 Openoffice需要和resource-convert-3.5.0-SNAPSHOT.jar在同一台服务器。 成功验证： netstat -anp |grep 8100 有正常端口监测代表正常安装 父主题： 实施步骤

附录-常见问题 线上课发布后会有通知吗？ 线上课发布后，创建人会收到通知；学员不会收到 保存为草稿的线上课如何查看、如何发布？ 创建时单击草稿的线上课会在【未发布】里展示，找到对应的课程单击右侧--【更多】--【发布】即可 线上课支持图片展示吗？ 支持，线上课支持”音频“、”视频“、”文档“、”图片“等多种格式 直播课支持外部将是来开播吗？ 目前保利威直播支持添加外部讲师开播； 素材库上传的资源是否有格式大小限制 有格式大小要求（视频文件限制在2G内,音频文件限制在100M内，文档限制200M内。图片文件限制在10M内等），具体要求可在本地上传页面查看 素材库内的文件不对学员如何操作？ 设置素材库内资源的可见范围--仅自己（主管理员可见） 标签被删除后，已经引用它的线上课可以通过该标签搜到吗？ 标签被删除后，不支持通过标签进行课程搜索 学习项目是什么 学习项目是培训经理实施混合式培训的一种组织方式。可以将培训过程中需要学员参与的学、练、考、实操、测、评、调研等内容组合在一起进行项目的实施和跟踪分析。 学习项目如何进行任务分派 学习项目进行任务分派有两种方式： 方法1：在学习项目右侧 -- 更多 -- 任务分派。 方法2：在学习项目右侧 -- 数据 -- 任务监控页面 -- 选择 【任务分派】。 如何导入试题 管理员可以在【知识库--考试资源--试题】页面创建试题，单击“新建”，选择题库分类，填写题库名称，设置题库可见范围，然后单击“保存”或“保存并添加试题”。单击“保存”后，通过单击刚创建的题库名称，进入该题库，“新增试题”或“模板导入”的方式，录入试题。 如何新建证书 管理员进入酷学院后，在【知识库--证书管理--新建证书】即可。 如何创建问卷 管理员进入酷学院后，在【知识库--问卷资源--问卷管理-- +新建】即可。 如何把外部网址作为一门课程 操作路径：【知识库】-【图文课】-【新建】-【启用外链】后输入外部网址即可。 外链的地址要完整，须以https://开头。 如果启用外部链接，则该课程会完整展示链接地址的网页内容，同时将无法使用图文编辑功能。 考试扣分、奖励分值规则 举例说明：以记录最新成绩，2次考试为例 场景一：第一次没及格，第二次及格。系统会先扣分，及格后会撤销扣减的分值，再加及格的学分； 场景二：第一次及格，第二次未及格。系统会先奖励学分，未及格后会撤销发放的分值，再扣减未及格的学分； 培训计划是什么 培训计划是企业管理员可从企业的目标出发，全面、客观的分析培训需求，在分析的基础上做出对培训内容、培训时间、地点等的预先设定规划。支持设置培训需求、年度计划、月度计划、临时计划。 培训计划可以解决哪些痛点 培训计划可以解决以下痛点： 缺乏系统化：公司不能建立系统全面的培训体系，而只是根据零散的需求临时安排。 培训需求不明确：企业不能真正挖掘和分析普遍性和重要的培训需求，缺乏培训需求的及时探知的能力，不能全面的系统的了解培训需求。 缺乏业务导向：不能真正从业务开展的角度安排培训，导致培训与业务的严重脱节，不能发挥应有的助推业务的作用。 如何创建学习任务 管理员可以通过【管理后台--培训--学习--学习任务--新建】创建和发布学习任务。 学习任务下发之后变更学员，学员会有 消息通知 吗？ 学习任务下发后变更学员，新增学员会收到任务通知，移除的学员会收到任务取消通知，已指派人员不再收到任务通知。 学习任务是否可以增加学员 管理员可以在学习任务中增加学员。 操作路径：任务--右侧更多--变更，即可添加人员。 如何在已发布的学习任务中添加考试 管理员可以在已发布的学习任务中添加考试。 操作路径：管理后台--培训--学习任务--更多--取消发布--未发布--更多--发布，然后在该页面的阶段任务中添加考试。 如何在学习任务中设置考试截止期限 管理员可以在创建/编辑学习任务时，在“有效期”处设置时间。在不开启解锁模式的情况下，考试期限与学习任务的有效期相同。考试的作答时间则需要在添加考试时进行设置。 如何设置线下培训 管理员可以通过以下方式设置线下培训： 在学习任务中的操作路径：培训--学习任务--新建--选择--线下课，在添加“考勤”并关联即可。 在学习项目中的操作路径：培训--学习项目--新建，选择“线下课”，添加“考勤”并关联即可。 如何发布考试：管理员可以在【管理后台--培训--考试管理--新建】处创建考试并发布。 如何发布补考 管理员可以在【培训-考试任务--数据--考试分析--数据--发布补考】处对逾期学员发布补考。注意：补考需要在考试任务期限结束后，才能发布。 如何查看补考明细 管理员可以通过以下方式查看补考明细： 如果创建的是学习任务，在【培训--学习任务--数据--考试分析--数据--补考明细】中查看。 如果创建的是考试任务，在【培训--考试任务--数据--补考明细】中查看。 新员工任务内容的变更会对学员造成影响吗 新员工任务内容变更的影响取决于改动的类型。 增加的内容：对已分派任务的学员不更新。 删除的内容：对已分派任务的学员同步更新，进度会重新计算。 更换的内容：支持同类型更换，更换后已分派任务的学员进度保留。 已经设置了新员工任务，为什么新员工没有收到该任务 请检查该员工是否已经加入酷学院。 请检查设置任务的状态，新员工任务建立后需要开启。 请检查该任务的培训对象是否包含该新员工。 什么是测评工具 测评工具属于综合版功能，是用来检测员工的岗位匹配度、性格、专业等等，是一种全方位的测试辅助工具。酷学院的测评工具引用的是诺姆四达，具有权威性、专业性。 如何学习评估任务 学员可以在电脑端和手机端学习评估任务。 电脑端学习路径：个人中心--我的任务--评估任务。 手机端学习路径：首页--测评或者首页--我的任务。 岗位学习方案配置了学习项目后，如何查看学员的学习进度 岗位学习方案配置了学习项目后，管理员可以通过以下方式查看学员的学习数据： 方法一：单击【人才发展--岗位学习方案】，向右滑动页面，单击【配置学习项目--数据】即可查看。 方法二：在【知识库--学习项目】页面搜索已经配置的学习项目名称，单击“数据”即可查看。 评估任务超出有效期后是否可以查看被评估的学员的测评报告 评估任务超出有效期后依然可以查看测评报告，测评报告仅展示结果，不展示测试题目： 管理员可以从【管理后台--人才发展--能力评估--评估任务--数据--测评报告】中查看； 已完成评估的学员可以从学员端查看，有两种查看方式（管理员需要在编辑评估任务时打开“公开测评报告”开关）： 移动端：首页--测评--已完成--选择评估任务--测评任务--评估报告； PC端：学习平台--发展--单击岗位--岗位能力处查看个人的测评报告，如有多次评估结果可单击“历史评估”查看多次评估的能力变化。 积分商城如何添加商品 管理员在【管理后台--人才发展--激励--积分商城--新建】即可。

资源和成本规划 表1 资源和成本规划内容说明 云服务 规格 数量 部署环境 计费模式 计费周期 总价 是否支持自动部署 微服务应用 规格: X86计算 | 内存优化型 | m7.2xlarge.8 | 8核 | 64GB 镜像: EulerOS | EulerOS 2.5 64bit 系统盘: 通用型SSD | 40GB 数据盘: 通用型SSD | 200GB 1 华为公有云 包周期 1月 ￥1559.28 否 集群管控服务 产品分类: CCE容器集群 | 混合集群 | 200节点 | 是 1 华为公有云 包周期 1月 ￥2398.80 否 云数据库 RDS(for MySQL) 规格: MySQL | 5.7 | 主备 | 通用型 | 2核4GB 存储空间: SSD云盘 | 40GB 4 华为公有云 包周期 1月 ￥1880.00 否 云数据库 GaussDB (for MySQL) CPU架构: X86 | 独享版 | 2核8GB | 2个节点 存储空间: 40GB 1 华为公有云 包周期 1月 ￥1247.00 否 分布式缓存服务Redis 产品类型: 基础版 | 5.0 | 主备 | X86 | D RAM | 2 | 4 GB 1 华为公有云 包周期 1月 ￥277.60 否 云搜索服务 规格: X86计算 | 计算密集型 | ess.spec-4u8g | 4核 | 8GB 存储类型: 普通I/O | 40GB 带宽类型: 低带宽 | 1Mbit/s 1 华为公有云 包周期 1月 ￥649.74 否 云日志 服务 原始日志大小: 10GB/天 原始日志大小: 10GB/天 日志存储时长（天）: 7 1 华为公有云 按需计费 1小时 ￥130.65 否 弹性负载均衡 实例规格类型: 共享型负载均衡 IP费用: 1个 | 全动态BGP 带宽: 全动态BGP | 带宽 | 10Mbit/s 1 华为公有云 包周期 1月 ￥665.00 否 NAT网关 规格: 小型 1 华为公有云 包周期 1月 ￥306.00 否 Web应用防火墙 规格选择: 标准版 1 华为公有云 包周期 1月 ￥3880.00 否 内容分发网络CDN 按流量: 中国大陆 | 1000 GB 1 华为公有云 按需计费 1小时 ￥200.00 否 云堡垒机 实例类型: 单机 性能规格: 10资产标准版 1 华为公有云 包周期 1月 ￥700.00 否 云备份 存储库类型: 云服务器备份存储库 | 1000GB 1 华为公有云 包周期 1月 ￥200.00 否 Anti-DDoS流量清洗 华为云原生网络，多线BGP 1 华为公有云 免费 免费 免费 否 云监控服务 基础版 1 华为公有云 免费 免费 免费 否 微服务应用 规格: X86计算 | 内存优化型 | m7.2xlarge.8 | 8核 | 64GB 镜像: EulerOS | EulerOS 2.5 64bit 系统盘: 通用型SSD | 40GB 数据盘: 通用型SSD | 200GB 1 华为公有云 包周期 1月 ￥1559.28 否 微服务应用 规格: X86计算 | 内存优化型 | m7.2xlarge.8 | 8核 | 64GB 镜像: EulerOS | EulerOS 2.5 64bit 系统盘: 通用型SSD | 40GB 数据盘: 通用型SSD | 200GB 1 华为公有云 包周期 1月 ￥1559.28 否 微服务应用 规格: X86计算 | 内存优化型 | m7.2xlarge.8 | 8核 | 64GB 镜像: EulerOS | EulerOS 2.5 64bit 系统盘: 通用型SSD | 40GB 数据盘: 通用型SSD | 200GB 1 华为公有云 包周期 1月 ￥1559.28 否 微服务应用 规格: X86计算 | 内存优化型 | m7.2xlarge.8 | 8核 | 64GB 镜像: EulerOS | EulerOS 2.5 64bit 系统盘: 通用型SSD | 40GB 数据盘: 通用型SSD | 200GB 1 华为公有云 包周期 1月 ￥1559.28 否 企业主机安全 规格: 容器版 1 华为公有云 包周期 1月 ￥300.00 否 企业主机安全 规格: 容器版 1 华为公有云 包周期 1月 ￥300.00 否 企业主机安全 规格: 容器版 1 华为公有云 包周期 1月 ￥300.00 否 企业主机安全 规格: 容器版 1 华为公有云 包周期 1月 ￥300.00 否 企业主机安全 规格: 容器版 1 华为公有云 包周期 1月 ￥300.00 否

使用场景 场景1：培训负责人需要对业务部门进行一个系统性的培训而创建了一个培训项目，由于项目阶段涉及内容较多，不能一次性完成项目编辑，于是我保存了草稿，希望再次进入平台时，可以快速找到上次未编辑完成的培训项目继续完成。 场景2：培训负责人需要查看每天或者每几天查看培训项目的学习情况，希望能够快速找到并主要查看学员的参与情况、完成情况及合格情况。 场景3：按照培训需求创建了一个培训项目，一段时间后，培训项目中的课程资源有更新，我需要能够快速找到这个项目，并快速替换项目中的课程。 场景4：管理人员经常使用的高频功能，期望每次进入时能快速找到相应入口

操作指南 操作路径 工作台：默认情况下进入管理端打开的第一个页面 图1 工作台 主要功能 快捷入口：单击入口名称快速跳转至目标位置，单击右上角编辑按钮进行自定义入口的选择及排序，最多可展示8个 我的待办：可单击小tab进行类型的切换，单击立即审批跳转至审批页面，右上角可刷新 近期培训：可单击类型、内容来源来进行切换、筛选，单击名称跳转至该详情页面，亦可单击数据/编辑跳转至相应页面 数据统计：可快速查看登录及学习时长统计，可通过类型、时间进行数据的筛选，也可以查看详细数据（仅登录数据） 使用指南：主要功能使用指南的快速入口 产品动态：近期产品功能升级动态，单击查看详情

使用简介 快捷入口：提供能够快速找到课程制作，创建项目或其他各类功能的快速入口或其他功能的快速入口，支持自定义入口8个 我的待办：能够让用户在登录到管理后台的第一个页面看到待审批的事项，包括事项类型和事项数目 近期培训：提供能够快速找到我近期创建的培训项目、考试任务、新员工任务，以便以我能够快速投入工作中 产品动态：强化产品动态的展示，让用户更容易感知和查阅 登录统计：能够让管理员在登录到管理后台的第一个页面查看到平台登录情况 使用指南：能够让管理员在登录到管理后台的第一个页面看到新手指引，便于用户快速上手 权益信息：能够让管理员登录到管理后台的第一个页面看到授权名额、账号期限、存储空间的使用情况

需求新建 操作路径：培训-培训需求-新建-录入需求/导入需求 图2 需求新建 图3 录入需求 图4 导入需求 图5 下载模板 下载模板后，按照excel表格要求填写指定内容（执行部门id需要下载部门id表格；负责人id、执行人id需要下载通讯录id，其他字段规则同手动录入） 填写表格后，单击导入并选中模板进行导入 模板上传成功后，单击确认即可完成导入 模板上传失败，需要根据提示完成修改，并再次导入即可

创建学习任务 操作路径：培训-学习-学习任务-【新建】 图2 新建学习任务 基础信息：任务名称、有效期是必填，其他信息选填 图3 基础信息 选择模式 自由模式：可以不按顺序学习课件，可随意选择一个开始学习 解锁模式：设置一个时间，按时间进程解锁学习，解锁模式中暂时不支持添加线下课和岗位测评 图4 选择模式 阶段任务 图5 阶段任务 指派范围：选择该学习任务学习的具体学员 图6 指派范围1 图7 指派范围2 设置：对学习任务进行合格标准、奖励等设置 图8 设置 发布&学员学习：设置完成后，单击发布，学员收到学习任务通知，单击该通知进行学习即可 图9 学习任务发布 图10 学习任务通知

创建临时计划 操作路径：培训-计划-临时计划-新建-录入计划/导入计划 图2 录入计划 图3 信息填写 图4 导入计划1 图5 导入计划2 下载模板后，按照excel表格要求填写指定内容（执行部门id需要下载部门id表格；负责人id、执行人id需要下载通讯录id，其他字段规则同手动录入） 填写表格后，单击导入并选中模板进行导入 模板上传成功后，单击确认即可完成导入 模板上传失败，需要根据提示完成修改，并再次导入即可

发布图文课 除上传文件创建课程之外，酷学院支持在线编辑图文文章，并将其作为课程发布，同线上课一样，图文课发布后可依据其可见范围在学员端呈现 创建图文课 知识库-图文课-新建，单击创建 图1 创建图文课 填写课程信息 基础信息：课程名称、课程封面、课程分类、原创度标识 课程讲师：可添加1名负责该课程的讲师，添加讲师后学员奖可以通过讲师找到课程或在讲师主页查看课程 课程标签：可添加5个标签，仅用于标记 启用外链：将图文课内容替换成链接，替换后图文课不可使用正文编辑，学员学习时将自动跳转到外链地址；注意：因外链地址具备访问的不确定性，因此在添加了外链之后，建议使用预览功能，验证外链可正常访问后再发布课程 图2 启用外链 自学奖励：可设置学分奖励完成学习的学员 课程评论：可关闭课程评论，关闭后学员无法对课程发布评论，该功能对外链模式的图文课不可用 课件下载：可允许学员下载课程中的课件，，该功能对外链模式的图文课不可用 课程完成要求：可设置学完全部/任意课件，即判定课程完成 进度同步：开启同步后；在其它途径的学习进度会根据课程的课件进行同步，但只有学员单击课件后才进行进度同步 可见范围：可设置全公司/自己或根据自选的部门/学员的可见对象，当没有对全员的权限时，仅可选择管辖范围下的部门/学院 添加课件：支持在正文编辑器中从素材库选择/本地上传视频、音频、图片及各类文档文件作为图文课附件 父主题： 知识库

平台账号开通流程 付费应用开通 开通应用：开通指定架构应用，确认应用名称及ID； 配置版本：根据签约合同确认并配置购买套餐版本； 配置账号：根据签约合同确认并配置授权账号数； 配置存储：根据签约合同确认并配置购买或赠送存储； 课程资源配置 赠送课程：根据签约合同确认并配置 企业信息设置 企业大学名称：平台名称自定义，如XX学院/XX企业大学 公司logo：logo文件（建议尺寸314px*125px，支持：PNG、JPEG、JPG，大小不超过300kb) 企业电话：便于内部沟通的联系电话 首页门户装修 主题色配置：确定主题色或者自定义，如暂无该项文件，将使用默认主题色 Banner：平台首页banner（广告条）素材（建议上传图片格式为png、jpg、jpeg，高度476px，宽度1200px，大小不超过500Kb，最多可配置5张），如暂无该项文件，将使用系统默认banner 门户布局：确定门户整体布局及首页展示组件，可自定义设置 知识库搭建 素材库搭建：创建素材库文件夹及子文件夹，设置可见范围；上传各类素材文件、课件及学习资料 管理员培训 产品培训：培训管理端基础功能 使用指南：分享管理端/学员端最新使用操作指南 产品更新：定期同步产品新功能同步 使用答疑：酷学院基础使用问题快捷答疑 活动推广运营 好课推荐：每周推荐好课/线上线下活动 节日运营：重大节日活动分享酷学院标准化节日素材方案 父主题： 实施步骤

新建试题 手动建题 图4 手动建题1 图5 手动建题2 新建试题是需要单击到对应题库中进行操作，管理员单击“题库名称”就直接跳转到题库中了 目前支持5种提醒，题目、答案及解析均支持添加图片 快速建题 图6 快速建题1 图7 快速建题2 单击示例中的题型，可以快速创建多个题目，在左侧文本框内调整内容后，再单击“识别” 单击“识别”后，管理员可以直接单击左侧题目，然后在右侧对试题进行编辑，此处支持手动添加图片。设置完成后单击“确定”即可创建试题至所选题库内。 模板导入试题 操作路径：培训-试题管理-导入-下载模板 图8 模板导入试题1 图9 模板导入试题2 图10 模板导入试题3 此模板需要填写导入目标题库，建议使用excel模板 模板中，一个题型对应一个表，请勿删除/增加列；填写前请仔细阅读表头说明；模板不支持添加图片，如需添加请在线创建试题 模板填写完成，按照上述操作继续单击【导入】-【单击或拖至此上传】进行模板上传即可

创建定时任务 操作路径：培训-学习-定时任务-【新建】 图2 新建定时任务 图3 基本信息 任务期限：是指当学员收到任务到任务结束的时间 图4 学习内容 图5 设置 定时器设置： 单次：下次执行时间——只有到了设定的时间，员工才会收到工作通知，才能进入学习任务 循环：设置发布间隔——员工每隔多少天收到一次该任务；发布次数——员工总共收到该任务的次数；下次执行时间——在第一次设置该任务时即为第一次执行时间 设置完成直接单击【发布】即可

创建考试任务 操作路径：培训 - 考试 - 考试管理 - 新建考试 图2 新建考试 考试信息：主要涉及试卷内容、作答时长、及格线等 图3 考试信息 高级设置：主要涉及考试相关设置、学员查看设置、奖励设置、阅卷设置和监督人设置 图4 高级设置 发布考试任务：考试任务创建完成后需要对学员进行任务指派，学员才可进行作答。 图5 发布考试任务1 图6 发布考试任务2 学员通过单击考试通知，即可作答 图7 考试通知

月度计划创建 操作路径：培训-计划-月度计划-新建-录入计划/导入计划 图2 录入计划1 图3 录入计划2 图4 导入计划1 图5 导入计划2 下载模板后，按照excel表格要求填写指定内容（执行部门id需要下载部门id表格；负责人id、执行人id需要下载通讯录id，其他字段规则同手动录入） 填写表格后，单击导入并选中模板进行导入 模板上传成功后，单击确认即可完成导入 模板上传失败，需要根据提示完成修改，并再次导入即可

年度计划创建 操作路径：培训-计划-年度计划-新建-录入计划/导入计划 图2 录入计划1 图3 录入计划2 图4 导入计划1 图5 导入计划2 下载模板后，按照excel表格要求填写指定内容（执行部门id需要下载部门id表格；负责人id、执行人id需要下载通讯录id，其他字段规则同手动录入） 填写表格后，单击导入并选中模板进行导入 模板上传成功后，单击确认即可完成导入 模板上传失败，需要根据提示完成修改，并再次导入即可

学习项目管理 任务分派 通过【任务分派】功能可以指派具体人员学习，被选中的学员会将以任务形式接受消息通知和待办，需在规定期限内完成学习任务。管理员可进行实时监控并获得学习相关数据。 操作路径：培训-学习-学习项目-更多-任务分派-选择学员&任务期限 图8 任务分派1 图9 任务分派2 自动分派 通过设置学习项目分派对象的规则条件，满足条件的学员将会自动收到该学习项目，不需要管理员进行手动指派操作。 操作路径：培训-学习-学习项目-更多-自动分派 图10 自动分派1 图11 自动分派2 循环任务设置 管理员需要对固定的学员进行连续多次培训，需要提前设置好规则，让学员不断地在规定时间内进行学习学习项目支持设置循环任务，任务每执行一次后都会复制原有项目（包括项目内容、规则、参与对象），并在复制的新项目中对设定的参与对象进行重复的任务分派。 操作路径：培训-学习-学习项目-更多-循环任务设置 图12 循环任务设置1 图13 循环任务设置2 报名设置 管理员可通过让学员报名的方式进行学习资源的控制 操作路径：培训-学习-学习项目-更多-报名设置 图14 报名设置1 图15 报名设置2 复制 学习项目支持复制，便于管理员快速创建/编辑 操作路径：培训-学习-学习项目-更多-复制 图16 复制 可见范围 学习项目支持可见范围内的学员在学员端-知识库进行查看、学习 操作路径：培训-学习-学习项目-更多-可见范围 图17 可见范围1 图18 可见范围2 推送内容 通过推送消息，提醒学员学习 操作路径：培训-学习-学习项目-更多-推送内容 图19 推送内容1 图20 推送内容2 分享 管理员可通过链接/二维码的方式分享该学习项目，学员通过单击链接或识别二维码进行学习 操作路径：培训-学习-学习项目-更多-分享 图21 分享1 图22 分享2 数据监控 通过查看学员培训进度，监控学员学习状态 操作路径：培训-学习-学习项目-数据 图23 数据监控1 图24 数据监控2 任务监控统计的是以任务形式分派的学员学习数据 自学记录统计的是学员在知识库进行自学的学习数据 统计数据统计的是具体培训资源（实操作业、考试等）的学员学习数据

创建学习项目 操作路径：培训-学习-学习项目-【新建】 图2 新建 项目信息 图3 项目信息 项目名称、封面、资源分类、所属部门为必填，其他信息选填即可 如果添加讲师，则单击“更多设置”，选择讲师即可 项目内容 添加内容： 添加内容单击即可添加所需要的资源类型，向下滑动时当前区域会吸顶显示，方便内容的添加与维护； 阶段内容已添加内容展示资源所属类型，鼠标移动至名称后可单击预览素材内容（暂不支持scorm，HTML和压缩包的预览）； 解锁时间可以设置资源的解锁时间，学员必须到解锁时间后才能学习该资源，线下课和考勤无解锁时间的设置。 默认显示系统估算学时，仅计算音视频和考试的时长，作为添加内容时长的参考，支持手动编辑。 图4 添加内容1 图5 添加内容2 内容设置： 自由模式：学员可以按照任意顺序进行学习，管理端可以设置资源的解锁时间，未到解锁时间无法学习； 闯关模式：学员必须学习完一个资源后，才能继续学习下一个内容，闯关模式可以设置是否阶段内/阶段间闯关。 展示样式：列表样式、地图样式 合格设置可设置项目整体的合格标准（包含学习进度，考试，实操，练习和测评），合格奖励（学分和证书）和不合格扣除（自学学员不扣除）。 项目规则 图6 项目规则 可见范围： 可见范围内的学员在学员端可看见此项目并可以进行学习，学习数据可在学习项目列表【数据】-【自学记录】查看。 学习设置： 防作弊设置项可以单个项目进行单独设置，不再根据平台统一设置进行控制。 文档学习按浏览时长计算，时长最大计为：每页浏览时长*文档页数；文档学习按浏览页数计算，不计入学习时长。 更多设置：添加协同人 图7 添加协同人 协同人默认可以查看学习项目 协同人可对学习项目进行查询、任务分派、阅卷、编辑、报名设置、设置循环任务、自动分派的设置，具体允许协同人对该项目做如何设置取决于管理员是否勾选具体操作。 协同人对该项目进行分派时，分派的对象取决于协同人数据权限设置的选择范围 协同人的数据监控范围遵循当前用户针对该学习项目选择的数据数据范围 设置完毕后单击【发布】即可，该学习项目创建完成

应用场景 场景一：业培一体数字化提升 业务痛点及挑战： 零售行业为例，随着连锁门店数量的增加，全渠道的培训和多品类产品全价值链不能够快速反应到终端市场问题日益突出。 连锁门店员工分散，集中培训组织困难，覆盖人群小，成本高，效率低 门店执行层次能力不齐，各种问题无法及时反馈和纠正 公司总部各种政策难以迅速触达门店，沟通有效性和一致性差 公司管理工具碎片化，无法形成有效闭环，运营管理效益低 业务效果： 客户利用培训管理+门店管理一体化平台，数字化推动连锁企业重构“人”“货”“场”运营转型，基于SOP联动培训、巡检、数据循环优化。 利用AI技术进行门店管理和业务培训，形成了“门店智能分析——员工学习提升——工作落地验证”的闭环，实现了业务培训结合，培训即工作，工作即学习； 对门店存在的问题支持自动发起工单到相关门店、相关负责人处理。通过查看关联的检查项标准、SOP文档、SOP课程，按照要求处理完毕后重新提交工单，审核人检阅符合标准给予通过，完成门店问题整改。 持续提升运营、培训等部门的协同效率，推动品牌连锁门店持续盈利 场景二：线上线下数字化一体培训 业务痛点及挑战： 无法及时有效跟踪人员安全培训进展，管理企业线上线下培训 安全培训依赖外部培训软件，无统一的内部培训系统，无法及时对各单位线上学习进行跟踪和学时汇总。 比较依赖线下培训，没有统一的学时监管平台，线上线下学时无法打通 按照行业安全培训档案要求，线下汇总一期一档、一人一档，没有统一的系统流程让企业安全培训负责人能够快速的收集资料，单纯的线下资料丢失将无法找回，为企业安全管理带来风险 行业内部安全培训开班频繁，任务量大，需要培训人员投入更多的精力，大量的手工汇总档案，培训人员工作压力大，常常无法及时有效提供档案 业务效果： 企业统一培训平台管理，通过线上+线下培训汇总人员全生命周期学习档案，并及时汇总线上+线下学时统计，让员工可以随时随地按照任务和要求学习相关课程内容 按照国家行业档案要求利用培训管理平台可以简单快捷管理企业内部安全培训班级开班以及档案汇总，高效处理培训档案管理，让培训负责人有更多时间管理教学。 线上+线下档案在系统留存，方便线下档案遗失时可以随时下载备份，避免企业安全管理风险 场景三：企业的 知识管理 体系搭建 业务痛点及挑战： 企业集团化的管理，全集团及下属各个业务单位没有统一的知识管理体系，培训资源分散管理，难以复用 各个业务版块培训业务的开展缺乏监督监管，培训实施的真实性难以评估； 企业知识的萃取和分享没有统一的管理，企业内部难以实现跨业务的复合人才赋能； 企业各领域专项知识，专利，课程都是碎片化的存储在不同地方 业务效果： 建立以产品研发岗位为基本单元的知识管理平台：实现集团企业 知识图谱 技术，建立强大的搜索能力，让员工可以随时找到所学知识。 将核心员工的抽象能力与概念化能力，隐藏在业务背后的常识、逻辑及普遍的规律抽象出来，形成部门内部的工作模型及专业的知识沉淀到企业知识库，以便循环学习。 培养员工的规范与标准化的能力。把一些可以复用的经验标准化下来，把能标准化的东西数字化，沉淀成为智能化企业最宝贵的资源。 平台实现培训项目可追溯，课程随时可以学习 场景四：中小企业人才发展体系建设 业务痛点及挑战： 没有完整的企业人才梯队培养体系，需要外部专业的支持； 缺少基于岗位胜任力模型，企业招到的人是否和岗位匹配； 对于基层人员人才梯队建设，缺少高效培训工具； 业务效果： 平台提供清晰明确的职业发展路径和学习计划，为员工提供指引和帮助，激发员工成长动力，确保企业人才池的持续输送。 建立岗位匹配的课程体系，员工自身晋升储备管理梯队的意愿越来越强烈 培训平台测评工具，帮助企业人力资源部能够找到更胜任岗位的员工，员工离职率降低 员工个人提能拥有更好的工具，随时可以学习，学习内容更匹配企业和岗位所需。

方案架构 由 华为云计算 底座+智能AI+学习平台产品形成面向企业培训的解决方案： 基于对14大热点行业（房地产、互联网、快消、金融、汽车等）标杆企业的大数据分析，深入研究和实验，建立77个重点岗位职能的测评标准。根据员工测评结果，平台会智能搭配学习方案，管理员可快速下发学习任务； 依托AI技术， 准确提取视频、音频、语音等课件中的知识点， 转换成碎片化的知识内容，并对各个内容设置相应标签，形成系统化的知识图谱。管理员可以根据学员培训需要智能推送。 图1 业务架构 架构描述 基于华为云CDN分发网络能力，进行公有云部署方式，服务响应时间小于3s，请求错误率在0.2%以内； 基于华为云中提供的各类技术能力与云服务，具备资源的大规模存储能力，并且通过分布式的缓存服务，降低了资源损耗，提升了业务并发访问的能力； 方案优势 酷绚五环组织学习方法论（KuXuan Five-Circle Organizational Learning Methodology，KFOLM）是酷学院基于自身成功实践和客户需求提炼出的一套高效的企业学习方法论。在数字化时代背景下，它突破了传统培训模式的局限，全面提升了培训效果，实现了人才与业务的共同成长。该方法论包括三大核心部分：萃取、学练考和应用。 服务组织客户：服务集团发展战略，支持集团和各级公司人才培养的数字化转型 支持合作伙伴：搭建服务各业务板块和用户之间共享的知识资源 满足用户需求：满足集团员工的互联网学习需求，实现员工学习习惯的变革

预约直播/会议 操作路径 知识库-直播-预约-单击新建 图1 新建 填写预约信息 基础信息：课程名称、课程封面、课程分类、标签、可见范围、自学奖励 培训场景：根据参训学员范围选择对内或对外场景，对内场景仅限企业内学员参与，公开直播允许组织外成员参与； 开播时间：直播/会议开始时间，开播时间前30分钟讲师可进入直播间做直播准备 课程讲师：可添加1名负责该课程的讲师，添加讲师后学员可以通过讲师找到课程或在讲师主页查看课程 开播提醒：开启后，直播将依据开播提醒时间自动向学员、讲师发送提醒通知 回放课程同步：直播/会议结束后自动生成的课程开启进度同步 回放课程课件下载：开启后，学员可下载回放课程中的课件（直播录屏文件）

发布线上课 创建课程 知识库-线上课-新建-【专题课】，单击创建 (主要步骤的配图+操作路径+操作说明+使用限制) 图2 创建课程 填写课程信息 基础信息：课程名称、课程介绍、课程封面、课程分类、原创度标识 添加课件：支持从素材库选择/本地上传视频、音频、图片及各类文档文件作为课件，最多可添加多达50个，文件视频限2G内、音频限100M内、文档限200M内；图片限10M内；课件上传后需要转码，越大的文件转码时间越长，建议单次上传不要超过5个 制作互动视频：只有在【公共储存】目录下存储为MP4格式的视频课件，才能用于制作互动视频。 学习类型： 课程讲师：可添加1名负责该课程的讲师，添加讲师后学员奖可以通过讲师找到课程或在讲师主页查看课程 课程标签：可添加5个标签，仅用于标记 文档学习时长：可设置文档类文件每页的最低学习学习时长，用于计算学习进度，如果未设置，学员学习进度用浏览页数来计算，学员学习文档将不计算时长 自学奖励：可设置学分奖励完成学习的学员 课程评论：可关闭课程评论，关闭后学员无法对课程发布评论 课件下载：可允许学员下载课程中的课件 课程完成要求：可设置学完全部/任意课件，即判定课程完成 进度同步：开启同步后；在其它途径的学习进度会根据课程的课件进行同步，但只有学员单击课件后才进行进度同步 可见范围：可设置全公司/自己或根据自选的部门/学员的可见对象，当没有对全员的权限时，仅可选择管辖范围下的部门/学院 图3 课程信息 完成创建 保存草稿：必填信息录入完成后，即可保存草稿至线上课的未发布列表，在列表可直接进行发布 发布课程：必填信息录入完成后，即可发布课程，如果课程包含需转码/合成的课件，将在完成后自动发布 课程审批：如果已开启课程审批，将进入审批流程进行确认，审批通过后自动发布 课程通知：课程发布后，将自动在消息中心/学习动态中通知学员

作业习题创建 单选题创建，选择单选题题型、修改分值，录⼊题⽬、选项、参考答案、习题难易度、知识点、标签、习题解析。 题⽬、选项、参考答案、难易度为必填项。 可设置知识点、个⼈标签，个⼈标签便于快速检索，如设置“JAVA第⼀章”。 图1 单选题创建 多选题创建。 图2 多选题创建 判断题创建。 图3 判断题创建 填空题创建，填空题⽀持⾃动评判、⼈⼯评分。 参考答案中单击“新增填空”，可增加⼀个答案填空项。 ⾃动评判的填空题，可设置评判要求。 顺序：开启后，填空项的答案与顺序有关； ⼤⼩写：开启后，填空项的答案与⼤⼩写有关。 图4 填空题创建 简答题创建。 简答题题⽬可上传附件；⽼师也可选择学⽣以附件形式提交答案。 图5 简答题创建 计算题创建。 题⽬可上传附件；⽼师可选择学⽣以附件形式提交答案。 图6 计算题创建 编程题创建。 图7 编程题创建 图8 评判用例 平台提供习题编写说明： 图9 习题编写说明 ⾃动评判: 选择此题的编程语⾔，语⾔版本。⽀持JAVA、C、C++、Python语⾔的⾃动评测。 图10 ⾃动评判 ⾃动评判的编程题需填写评判⽤例，输⼊⽤例后，需单击“测试⽤例”进⾏测试，查看参考答案及⽤例是否能运⾏成功。 图11 测试⽤例 可开启性能测试，教师可修改运⾏参考时间及分数⽐例。 图12 评分说明 ⼈⼯评判: ⼈⼯评分的编程题可选择附件提交，选择附件提交后，代码输⼊框变更为富⽂本编辑器；学⽣端将以附 件的形式上传编程题答案。 图13 ⼈⼯评分 ACM编程题创建，⼤部分功能同编程题，但仅⽀持⾃动评判，不⽀持⼈⼯评判。 图14 ACM编程题创建 图15 ACM编程题用例添加 函数题创建，⼤部分功能同编程题，但题⽬本身为考⽣提供代码模板，考⽣仅需完善指定的关键代码即可。 图16 函数题创建1 图17 函数题创建2 图18 函数题创建3 综合题创建，综合题是由⼀个统⼀的题⽬描述和如果⼲个⼩题组成，所有⼩题都是基于统⼀的题⽬描述进⾏提问。 注：⼩题可以是单选题、多选题、判断题、填空题、简答题、计算题、编程题、函数题 第⼀步，填写统⼀的题⽬描述。 图19 综合题创建1 第⼆步，添加⼩题（⼦题⽬）。 图20 综合题创建2 父主题： 教师工作台功能

方案架构 图1 业务架构 图2 部署架构 架构说明: 采用华为云WAF、 漏洞扫描服务 、HSS、安全组、AntiDDoS等服务提供解决方案安全保障。 使用CDN提供内容分发能力,提高对不同区域的客户的访问速度。 OBS、SFS提供存储支持，OBS用于存放系统静态数据，SFS服务提供系统文件系统级存储。 数据库使用华为云RDS for MySQL ，分布式缓存Redis，主备实例，提供高可用支持。 系统整体使用华为CCE云容器引擎，并根据业务实际体量配备计算节点。所有业务均以容器方式提供服务。由CodeArts提供代码保管，可实现用户编码、构建、部署三个阶段的学习流程全闭环，并由SWR保存业务镜像。 使用CCE集群节点伸缩功能,可以有效的应对流量高峰,在业务高峰时与成本控制之间形成平衡,以最小的成本提供最稳定的服务。 华为云云硬盘备份，云服务器备份对所有业务系统进行备份，确保系统的恢复及容灾能力。 监控与日志收集能力由华为云云日志服务、 应用运维管理 、 云监控 服务、 云审计 服务提供支持。

方案优势 完备的课程体系：覆盖软件、大数据、人工智能、物联网、集成电路、 工业互联网 等专业从基础课到核心课再到方向课的全栈课程体系，可以更好地支撑现有专业建设、新专业申请和专业特色打造。 产业级实践：实验、实训项目等内容采用启发引导方式设计，并结合真实工程应用案例及产业级实践环境，支撑创新应用型人才培养。 数字化全流程：数字化平台覆盖教学评测练管全流程，支撑ICT专业的教学和实验实训。 即开即用：预装沙箱，提供即开即用的开发环境，通过服务器统一进行管理维护，学生一键进入实验操作、老师远程监管，降低运维工作量。 高可用：在实验、项目实训中，利用华为云构建高可用的实验环境，通过弹性 云服务器ECS 、云容器引擎CCE规模化、快速高效的创建虚拟机、容器实验环境，深度集成华为云虚拟化的能力，提高平台实验环境的并发规模。 产业融通：在学期实训场景中深度打通华为云软件开发生产线CodeArts，提供真实的产业级实践环境，体验企业级敏捷式的一站开发服务，通过真实的工程项目，培养学生的工程实践能力和解决复杂工程问题的能力。

进入课程 登录平台，单击右上角“学生工作台”。 图1 学生工作台 单击左侧“学校课程”或“企业课程”，学⽣可在该模块中学习相应的课程。 学⽣可使⽤教师提供的课程唯⼀编号加⼊相应的学校课程。 图2 学校课程 学校课程，账号需被加⼊班级⽅可使⽤。如您明确班级码可单击加⼊课程按钮输⼊班级码加⼊课程；如未加⼊课程且不明确班级码可联系授课教师或⻘软相关教师解决。 学⽣加⼊的课程会显示在课程⾸⻚，课程封⾯内容为课程的相应信息，单击课程名字即可进入课程，查看课程内容及课程内的所有资源。 图3 加入课程列表 图4 课程内容 单击“课程章节”，在线查看学习教师上传分享的课程资源，包括PPT和视频，均可单击在线观看学习。 图5 在线学习1 图6 在线学习2 单击“同学列表”，课程中可查看同学信息 图7 同学列表 父主题： 学生工作台功能

应用场景 各高校软件工程专业在专业建设升级改造过程中，往往面临着以下挑战： 需要结合新工科理念改造升级传统软件工程专业； 将新兴技术融入人才培养与专业建设过程中； 产业项目实训案例不足； 教师缺乏真实产业项目的工程实践经验，不能独立带学生做真实企业项目； 学生学习兴趣不高，动手意愿不足； 学生的学习情况要有数据记录、可评价。 通过本方案实现的业务效果： 青软创新集团数字化人才培养方案以数字化平台为基础创新实训教学模式，从实训入手探索新工科建设，可助力高校实现： 助力教师实践教学 实训指导文件——掌握实训实施过程，提高实践教学能力 实训过程跟踪——准确把握教学节奏，智慧指导学生的学习行为 实训结果评判——节省教师工作量，提高工作效率 提升学生实践动手能力 企业级真实开发场景——增强工程实践能力 软件开发的全生命周期——解决复杂工程问题的能力 多维度报表呈现项目进展——激发学习积极主动性 助力专业内涵建设与教学创新 提供新工科项目10+，助力软件工程专业改造升级 适合的专业： 软件工程，计算机科学与技术，大数据，人工智能，物联网等ICT专业

资源和成本规划 表1 资源和成本规划 云服务类型 规格 数量 计费模式 计费周期 计费周期单位 参考价格 云容器引擎 产品分类: CCE容器集群 | 混合集群 | 50节点 | 是 1 包周期 1 月 ￥1262.40 弹性云服务器 规格: X86计算 | 通用计算增强型 | c3ne.4xlarge.2 | 16核 | 32GB 镜像: CentOS | CentOS 7.9 64bit 系统盘: 通用型SSD | 100GB 数据盘: 通用型SSD | 150GB 弹性公网IP: 全动态BGP | 独享 | 按带宽计费 | 10Mbit/s 1 包周期 1 月 ￥2374.00 弹性云服务器 规格: X86计算 | 通用计算增强型 | c3ne.4xlarge.2 | 16核 | 32GB 镜像: CentOS | CentOS 7.9 64bit 系统盘: 通用型SSD | 100GB 数据盘: 通用型SSD | 150GB 弹性公网IP: 全动态BGP | 独享 | 按带宽计费 | 10Mbit/s 1 包周期 1 月 ￥2374.00 弹性云服务器 规格: X86计算 | 通用计算增强型 | c3ne.4xlarge.2 | 16核 | 32GB 镜像: CentOS | CentOS 7.9 64bit 系统盘: 通用型SSD | 100GB 数据盘: 通用型SSD | 150GB 弹性公网IP: 全动态BGP | 独享 | 按带宽计费 | 10Mbit/s 1 包周期 1 月 ￥2374.00 弹性云服务器 规格: X86计算 | 通用计算增强型 | c3ne.4xlarge.2 | 16核 | 32GB 镜像: CentOS | CentOS 7.9 64bit 系统盘: 通用型SSD | 100GB 数据盘: 通用型SSD | 150GB 弹性公网IP: 全动态BGP | 独享 | 按带宽计费 | 10Mbit/s 1 包周期 1 月 ￥2374.00 云数据库 RDS(for MySQL) 规格: MySQL | 8.0 | 主备 | 通用型 | 8核16GB 存储空间: SSD云盘 | 500GB 1 包周期 1 月 ￥2375.00 Web应用防火墙 规格选择: 标准版 1 包周期 1 月 ￥3880.00 内容分发网络CDN 资源包类型: 中国大陆流量包 | 500GB 1 包周期 6 月 ￥88.00 虚拟私有云 北京四 1 免费 免费 小时 免费 弹性云服务器 规格: X86计算 | 通用计算增强型 | c3ne.xlarge.2 | 4核 | 8GB 镜像: CentOS | CentOS 7.9 64bit 系统盘: 通用型SSD | 100GB 数据盘: 通用型SSD | 150GB 弹性公网IP: 全动态BGP | 独享 | 按带宽计费 | 10Mbit/s 1 包周期 1 月 ￥1151.00 弹性云服务器 规格: X86计算 | 通用计算增强型 | c3ne.xlarge.2 | 4核 | 8GB 镜像: CentOS | CentOS 7.9 64bit 系统盘: 通用型SSD | 100GB 数据盘: 通用型SSD | 150GB 1 包周期 1 月 ￥636.00 弹性云服务器 规格: X86计算 | 通用计算增强型 | c3ne.xlarge.2 | 4核 | 8GB 镜像: CentOS | CentOS 7.9 64bit 系统盘: 通用型SSD | 100GB 数据盘: 通用型SSD | 150GB 1 包周期 1 月 ￥636.00 企业主机安全 规格: 基础版 7 包周期 1 月 ￥70.00 弹性文件服务 规格: SFS 容量型 | 500GB 1 包周期 1 月 ￥150.00 对象存储服务 产品类型: 对象存储 | 标准存储多AZ存储包 | 1TB 1 包周期 1 月 ￥129.00 分布式缓存服务Redis 产品类型: 基础版 | 5.0 | 主备 | X86 | DRAM | 2 | 1 GB 1 包周期 1 月 ￥67.50 VSS 服务类型: 漏洞扫描 服务 | 专业版 | 1个 1 包周期 1 月 ￥300.00 弹性负载均衡 实例规格类型: 共享型负载均衡 IP费用: 1个 | 全动态BGP 带宽: 全动态BGP | 带宽 | 50Mbit/s 1 包周期 1 月 ￥3865.00 Anti-DDoS流量清洗 5G防护容量 1 免费 免费 小时 免费 云硬盘备份 北京四500G通用型SSD云硬盘备份容量 1 包周期 1 月 ￥350.00 云服务器备份 云服务器备份按需 0.148元/GB/月 1 按需计费 1 月 ￥74.00 容器镜像服务 SWR服务 1 免费 免费 小时 免费 云日志服务 LTS服务 1 免费 免费 小时 免费 应用运维管理 AOM 服务 1 免费 免费 小时 免费 云监控服务 CES 服务 1 免费 免费 小时 免费 云审计服务 CTS 服务 1 免费 免费 小时 免费 DevCloud 版本: 基础版 | 11人 1 包周期 1 月 ￥300.00 CloudIDE 每小时1.2元 1 按需计费 1 小时 ￥500.00 该价格仅为参考，实际需要以华为云控制台显示为准

课程章节 在课程章节编辑⻚，教师可以管理章节结构，本课程中的学⽣可在学⽣端浏览章节进⾏学习；学⽣也可在线播放观看。 教师可以选择新增章节，填写章节名称，创建课程的章节。 图1 新增章节 章节下可新增⼩节，上传⽂档、视频、⽂本、作业、实验等。 图2 章节内容上传 ⽂档：⽀持上传Word、PPT等⽂本格式内容。 视频：教师在上传视频时，视频格式要求为MP4 格式。如果不清楚转码⽅式，可查看上传视频弹框中的转码帮助⽂档。 图3 上传视频 ⽂本：⽀持添加⽂本，⽂本可添加超链接，图⽚等内容。 作业：⽀持在章或⼩节下关联作业，作业可引⽤教师管理的所有课堂下的作业及开放课程库中课程中的作业。 实验：⽀持在章或⼩节下关联实验，实验可引⽤教师管理的所有课堂下得实验及开放课程库、实验库中的实验资源。 引⽤功能：⽤户可将⾃⼰管理的所有课堂内的课件，视频，⽂档引⽤到新课程下。同时⽀持将课程库中的相关课程的章节、⽂档、视频、⽂本、作业、实验的资源引⼊到课程。 图4 引⽤功能 图5 课程库 课件⽀持编辑名称；⿏标悬停⾄某章节或课件时，显示编辑按钮，单击显示编辑弹窗； 图6 课件编辑 同时⽀持拖拽课件到其他章（节），允许跨章节拖拽； 图7 跨章节拖拽课件 支持课件删除，课件删除时会有弹窗提示（删除后将不可恢复，确认要删除？），⽅便教师⽤户确定。 图8 课件删除 父主题： 教师工作台功能

作业编辑发布 单击“编辑”，进⼊作业编辑⻚⾯； 当此作业已发布过，作业习题不可添加或删除，只可修改已有习题内容。 图1 作业编辑 单击“复制”，显示提示弹窗；单击“确定”后会进⼊作业编辑⻚⾯，可修改调整作业再进⾏发布。 图2 作业复制 作业发布。 保存创建的作业后，可发布作业。 当此作业已发布过，此作业不可删除；同⼀个作业只可在相同班级发布⼀次。 单击【发布】后，可选择发布的班级、提交截⽌时间、发布时间； 当作业中仅有客观题时，评判⽅式仅⽀持教师评阅；当作业中包含专业时，评判⽅式可选择学⽣互评； 当包含多选题时，可进⾏多选题评分设置（多选、少选、错选，不得分；少选，得⼀半分）。 图3 作业发布 可修改作业的发布设置：提交截⽌时间和互评批阅截⽌时间，还可设置是否允许学⽣延时提交及延时时⻓为多久。 图4 修改发布设置 可取消作业的发布状态；取消后可在作业库重新发布； 互评作业已分配互评任务后，此作业不可取消发布。 图5 取消作业发布 父主题： 教师工作台功能