云市场子用户管理操作手册-用户管理和用户组管理

2021-03-09 18:43:16

华为云云市场服务商可在卖家中心“服务商管理>子用户管理”使用子用户及用户组权限管理功能,本章节将对子用户创建、编辑、用户组创建、管理等操作进行介绍。

智慧教学云平台学生使用手册-参加组织考试

2021-03-09 18:41:41

本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之参加组织考试。

智慧教学云平台学生使用手册-学习直播课

2021-03-09 18:40:27

智慧教学云平台将商业项目和企业项目运行环境研发为适用于教学、实验、实训等教学活动,具有七大子系统,将线下教学实施 迁移 到线上完成,实现人才培养 数字化

智慧教学云平台学生使用手册-参加组织实训

2021-03-09 18:39:00

本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之参加组织实训。

智慧教学云平台学生使用手册-云实验

2021-03-09 18:37:15

本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之云实验。系统的云课堂有两种,一种时标准课堂,实验可以穿插在教师的授课过程中;另一种时实验课,实验课的主体时实验案例,主要是让学生操作实验步骤。标准课堂或者实验课,根据实验选择的虚拟机模板的不同,大致可以分为以下类型的云实验:OpenStack(使用 云计算 分配的虚拟机)、Docker(使用 Docker 容器分配的虚拟机)、AI 实验(使用 AI 实验环境)和无环境的实验。

智慧教学云平台学生使用手册-云课堂学习

2021-03-09 18:35:23

本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之云课堂学习。

智慧教学云平台学生使用手册-开放课学习

2021-03-09 18:32:46

本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之开放课学习。

JIT的基本原理

2021-03-09 17:39:10

申请一块既有写权限又有执行权限的内存,然后把比较热点的Java方法,翻译成机器码,写入到这块内存里。当再需要调用原来的Java方法时,就转向调用这块内存。

“垃圾”回收算法的三个组成部分

2021-03-09 17:34:57

具体的垃圾回收算法(如mark-sweep, mark-compact等)是内存分配、垃圾识别和内存回收三者结合。

对象布局(object layout)相关介绍

2021-03-09 17:30:54

对象头(header)有和GC相关的元数据,也有和语言相关的元数据,可有可无,和具体语言、虚拟机有关,元数据可以集中放在一块特定区域;字段(field,也叫“域”);运行时(虚拟机)有能力识别对象哪些字段是值,哪些字段是引用。

根集合(root set)具体包含什么?

2021-03-09 17:27:08

根集合中的引用可以被应用程序直接访问,因此根指向的对象都是活的。具体包括:局部变量、静态(全局)变量、被外部接口保留的、例如JNI的LocalRef等、其他根、由语言、虚拟机、运行环境定义。

什么是“垃圾”?

2021-03-09 17:20:47

如果一个对象不可从“根”抵达,就是垃圾。

为什么使用“垃圾”回收?

2021-03-09 17:15:19

使用“垃圾”回收,以此避免常见的内存管理错误,进行• 责任分离,提高性能,对并发、多核的硬件资源有利。

类型对象全景图

2021-03-09 17:08:42

以代表列表的list对象为例,ListKlass既要能充当类型的功能,又要充当对象的功能,最直观的办法就是为ListKlass关联一个普通对象,这个对象被称为TypeObject。

动态类型和弱类型相关介绍

2021-03-09 17:06:10

动态类型是指变量在声明时不指定类型,可以使用任意的值为该变量赋值。而且对象往往可以在运行时增加或者删除某一个成员变量。弱类型是指在某一种语言中不存在类型的概念。Python实际上是强类型的,也就是说它的变量都是有类型的。

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