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影响Sprint目标因素表（一） 序号 影响因素 具体分析 1 探索性工作项多 无法改变现状，学习成本的投入是必须项。可以考虑团队成员间知识共享，随着能力提升学习成本会逐渐减少。 2 工作领域不熟悉，需要学习成本 3 用户故事比较大 由于工作项的特殊性，用户故事普遍比较大，可以考虑拆分为更小
权限管理 03 使用 学习如何在需求管理中开始您的实际工作。 常用操作 创建CodeArts项目 新建并管理Scrum工作项 Scrum项目 在Scrum项目中管理工作项 配置Scrum项目迭代计划 设置 Scrum项目公共配置管理 02 入门 从0到1，快速学习需求管理服务。 快速入门
利润只要求评估高/中/低，就比要求以万元为单位评估预计利润更简单。 优先级模型确定后，可以进行存档管理，注意该模型宜供所有人或相关人员查阅学习，比如录入到CodeArts的知识库就是一个很好的做法。 图1 优先级模型 排定需求优先级顺序 比如成本收益分析，可以是把预期市场收入作为
评审方式为单人通过，则当有1个评审专家通过或拒绝，即可完成BR单评审阶段； 评审方式为全部通过，则当所有评审专家通过或1个评审专家拒绝，即可完成BR单评审阶段； 评审方式为按比例通过，则当评审通过人数/总评审人数*100%>=通过率，或评审拒绝人数/总评审人数*100%>1-通过率，即可完成BR单评审阶段。 当BR
评审方式为单人通过，则当有1个评审专家通过或拒绝，即可完成BR单评审阶段； 评审方式为全部通过，则当所有评审专家通过或1个评审专家拒绝，即可完成BR单评审阶段； 评审方式为按比例通过，则当评审通过人数/总评审人数*100%>=通过率，或评审拒绝人数/总评审人数*100%>1-通过率，即可完成BR单评审阶段。 当BR
每个成员在一个专业领域具有深度，而在其他领域具有广度）所组成的。首先需要Scrum Master能够和团队整理和维护成员技术矩阵，把个人技能掌握情况对团队公开（知道团队欠缺什么、知道可以和谁学等），然后定期组织技术分享等活动以帮助团队成员学习（主要以学习一项新的技术后的分享方式）
输出整理，无论是基于现有项目进行维护，还是重构，开发新的应用，做知识整理都是不可或缺的。这种必要性在于，当新员工加入后，可以通过知识管理的学习了解项目所用技术框架，进而快速上手工作；当老员工离职，团队因有了知识库对技术、框架、业务等知识的相关管理，可以较好的应对离职所带来的没有b
可完成CR-变更对象评审阶段； 评审方式为全部通过，则当所有评审专家通过或1个评审专家拒绝，即可完成CR-变更对象评审阶段； 评审方式为按比例通过，则当评审通过人数/总评审人数*100%>=通过率，或评审拒绝人数/总评审人数*100%>1-通过率，即可完成CR-变更对象评审阶段。
可完成CR-变更对象评审阶段； 评审方式为全部通过，则当所有评审专家通过或1个评审专家拒绝，即可完成CR-变更对象评审阶段； 评审方式为按比例通过，则当评审通过人数/总评审人数*100%>=通过率，或评审拒绝人数/总评审人数*100%>1-通过率，即可完成CR-变更对象评审阶段。
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评审方式为单人通过，则当有1个评审专家通过或拒绝，即可完成GR单评审阶段； 评审方式为全部通过，则当所有评审专家通过或1个评审专家拒绝，即可完成GR单评审阶段； 评审方式为按比例通过，则当评审通过人数/总评审人数*100%>=通过率，或评审拒绝人数/总评审人数*100%>1-通过率，即可完成GR单评审阶段。 当GR
如果有多位评审专家参与评审，那么在前面评审专家评审完成的意见将会展示在此处。 -- 步骤三：审批人决策 当选择“同意”或“拒绝”的评审专家比例达到“工作配置 > 评审设置 > 评审方式”中设置的阈值，则该BR单的“评审”阶段结束，自动流转至“决策”阶段； 如果BR单的“评审”阶段
后，都需要明确正确的站会应该怎么样开？最后，都需要一些最佳实践和关键点来帮助团队开好站会。 解决措施 如何玩转站会？按照如下思路学习下。 图2 站会学习思路 理解站会价值 团队每天站着召开的短时间会议称之为每日站会。每日站会是团队对每天工作检视和调整，提前进行自组织。 通过站会团
发/撤销等操作 商用 用户指南 6 评审管理增强 【评审管理增强】需求评审流程优化，支持单人通过、全部通过、专家表决模式；支持配置专家通过比例；支持跨项目的评审 商用 审批评审单 7 跨项目拆解需求 【跨项目拆解需求】支持原始需求跨项目拆解子需求 商用 原始需求相关操作 8 字段管理优化
则，也就是管理好工作项的规则。 上表中的场景二是很多开发团队中经常遇见过的，也是本文着重描述术的情况。从根本解决工作项优先级的问题，系统地学习怎么样应对需求变更才是根本。 对于场景二的解决方案思路如下： 由于管理好工作项是解决问题的核心，因此在形成工作项之前，需要解决谁对工作项负
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