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  • 基本概念 - Classroom

    和密码等信息。 区域(Region) 从地理位置和网络时延维度划分,同一个Region内共享弹性计算、块存储、对象存储、VPC网络、弹性公网IP、镜像等公共服务。Region分为通用Region和专属Region。 通用Region指面向公共租户提供通用云服务的Region。 专

  • 直播功能申请 - Classroom

    为丰富教学场景,老师可在线进行课程直播。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 如果没有课堂,请参见新建课堂。 单击“直播”进入直播页面。页面显示Classroom支持的第三方直播平台。 创建直播可以参考各个平台的操作指引。 完成直播创建之后,记得保存直播链接。

  • 添加实验 - Classroom

    引用实验的基本操作流程如下: 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 单击“实验”。 如没有实验,提示“添加实验”。 单击“添加实验”添加所需实验,实验来源为自己创建或购买。 选中目标实验之后,单击右下角进行添加。 单击进行实验的预览。

  • 什么是Classroom? - Classroom

    生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 目前Classroom默认开通,且免费使用。 如果账号提示异常,是因为用户账号没有实名认证。请根据系统提示完成实名认证。

  • 错误码 - Classroom

    参数错误 200 CM.0003 您不是课堂成员,无权操作 您不是课堂成员,无权操作 200 CM.0006 课堂不存在或您没有权限查看 课堂不存在或您没有权限查看 200 CM.0252 调用组装资源服务异常 调用组装资源服务异常 200 CM.0253 用户无权限操作习题 用户无权限操作习题

  • 管理课程 - Classroom

    资源课程”,单击相关课程卡片进入课程详情。 单击“创建教学课程”。 创建课堂目的快速完成课堂的创建,本质是将课程的内容复制一份到课堂,两者没有级联关系。 复制之后需要修改课堂的名称,默认是在课程的名称后增加副本。其他操作与课堂的管理一致,具体请参见教学课堂。 发布课程 进入Classroom的个人中心,在“教研资源

  • 创建试卷 - Classroom

    筛选条件确认后,单击“搜索”找到符合条件的习题,单击“加入试卷”,该习题会被添加到试卷中。 教师如果误操作或者重置条件,可以单击“重置”。 教师如果没有选择筛选类别,单击“搜索”,页面显示对应习题库下的全部习题。 选题来源为自有零散习题:教师根据以下类别进行筛选习题。 序号 筛选类别 说明

  • 添加试卷 - Classroom

    窗口内为有效提交。 如果教师设置为选择“随时考”,即任何时间都可以有效提交。 考试时长 是 设置考试时间。如果教师选择“不设计时”即该考试没有时间限制。 考试总分 是 设置考试的总分数,教师也可以设置“通过分数”。 考试次数 是 设置能够提交的考试次数,教师也可以设置“不限次数”。

  • 发布考试 - Classroom

    试到期信息提示。 5 监考设置 教师可以启用防切屏监控功能并设置切屏的上限次数。 6 发布范围 教师决定哪些成员可以参加本次考试。 当考试没有关联课程时,默认为任何人都可以参加考试。 当考生关联课程时,默认为所属课程成员参加考试,教师也可以指定课程中的成员参加考试。 获取考试ID

  • 示例4:下发判题并查询判题结果以及下载结果 - Classroom

    输出类型为图片生成类型时(output_type为imgout), 需要指定生成路径,并且须生成在目录"/projects/output/"下,程序返回图片的id。 请求示例 POST https://classroom-ext.cn-north-4.myhuaweicloud.com

  • 状态码 - Classroom

    表用于用户终端(例如:浏览器)选择。 301 Moved Permanently 永久移动,请求的资源已被永久的移动到新的URI,返回信息包括新的URI。 302 Found 资源被临时移动。 303 See Other 查看其它地址。 使用GET和POST请求查看。 304 Not

  • 构造请求 - Classroom

    证接口的响应值,该接口是唯一不需要认证的接口。 公有云API同时支持使用AK/SK认证,AK/SK认证是使用SDK对请求进行签名,签名过程自动往请求中添加Authorization(签名认证信息)和X-Sdk-Date(请求发送的时间)请求头。 AK/SK认证的详细说明请参见认证鉴权。