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返回结果 状态码 请求发送以后，您会收到响应，包含状态码、响应消息头和消息体。 状态码是一组从1xx到5xx的数字代码，状态码表示了请求响应的状态，完整的状态码列表请参见状态码。 对于获取用户Token获取请求认证接口，如果调用后返回状态码为“201”，则表示请求成功。 响应消息头
不需要指定生成路径，程序会将标准输出的输出流写入文件并返回文件id。 输出类型为图片生成类型时(output_type为imgout), 需要指定生成路径，并且须生成在目录"/projects/output/"下，程序会返回图片的id。 请求示例 POST https://classroom-ext
助力伙伴实现教育效率提升。 判题支持多种业界流行语言和多种返回类型。伙伴可根据业务需要灵活选择并发规格 能力开放，减少“重复造轮子”问题，使能伙伴平台，降低开发成本 支持云上编程与自动判题，为学员提供线上编码环境，并支持在作业提交后自动进行判题与质量分析，减轻老师判题工作量。
以赛促学促练，丰富领域主题赛事，自由选择赛道，比赛项目实操，增强实战经验。 丰富人才识别途径，解决人才识别途径单一痛点，以赛果作品筛选人才，提高招聘效率。 为赛事主办方与参赛者提供双向识别，双向选择通道。 开放竞赛平台办赛能力，为各企业、机构、高校等提供赛前、赛中、赛后的咨询、办赛、运营等能力，赋能每一次赛事。
如没有实验，提示“添加实验”。 单击“添加实验”添加所需实验，实验来源为自己创建或购买。 选中目标实验之后，单击右下角进行添加。 单击进行实验的预览。 单击右上角的返回课堂的实验页面。 添加完成后，即可展示当前的所有实验列表。 添加的实验按照添加时间倒序排列。 父主题： 教学课堂
同，所以简洁起见将这两部分省略。 请求方法 HTTP请求方法（也称为操作或动词），它告诉服务你正在请求什么类型的操作。 GET：请求服务器返回指定资源。 PUT：请求服务器更新指定资源。 POST：请求服务器新增资源或执行特殊操作。 DELETE：请求服务器删除指定资源，如删除对象等。
应用：作业管理、自动判题、学生成绩等 适用场景：教师在线或课堂上通过Classroom向学生展示作业并分发作业。学生登录Classroom接受作业，在完成作业后提交作业。系统会自动进行判题并评分，供教师查看分析。 教学实践 应用：企业培训、项目实践等 适用场景：通过真实完整的企业项目流
元/节点规格/月 3800 元/节点规格/月 自动判题节点： 提供通过接口方式调用的代码编译能力，并根据用户自定义的判题返回类型提供相应返回结果。 判题节点支持直接编译返回、编译图片文件以及编译返回图片等功能。在用户调用节点判题时被占用，当次判题结束后则自动释放回收，有效期内可重复使用。
研资源”中选择“习题库”，单击“创建习题库”。 填写习题库的基础信息。 单击习题库详情页的“添加习题”。 根据需求筛选习题。 选中任意习题并拖动，就可进行多选。拖动选择的习题到作业区域，即可完成习题的添加。 保存习题库。 保存之后，习题会按照类型进行分类显示。 父主题： 习题库
/工号（1-18位，可为数字或字母） 背景信息 添加帐号有两种方式： 学生自行创建帐号并通过扫码加入课堂（此种方式创建的学生为独立租户帐号，推荐此方式）。 教师将学生信息收集进行批量创建帐号并导入课堂（此种方式创建的学生为租户下子帐号）。 添加方式一 教师进入个人中心，在“教学空间
永久移动，请求的资源已被永久的移动到新的URI，返回信息会包括新的URI。 302 Found 资源被临时移动。 303 See Other 查看其它地址。 使用GET和POST请求查看。 304 Not Modified 所请求的资源未修改，服务器返回此状态码时，不会返回任何资源。 305 Use Proxy
预览 按钮，可以打开或关闭资料的全局预览。 全屏 按钮，可以最大化实现资料预览。 学习返回。 方案一：通过Classroom的导航链接进行返回（推荐此种方案）。 方案二：通过浏览器自带的返回按钮进行返回。 父主题： 我的课堂
如何调用API 构造请求 认证鉴权 返回结果
辅助学生进行作业，该项为选填项。 选择编译环境后，即可开始设置习题代码和参考答案。 习题代码即为习题本身，请教师将需要考察学生的代码删除，并加上代码注释，同时将完整代码复制在参见答案中，后续在公布答案时，可将参见答案公布给学生。 Classroom支持用例的自动判题。 需要教师将
最大值：60 output_type 是 String 结果返回类型：sysout（标准输出）、fileout（以文件形式输出）、imgout（以图片形式输出）、caseout（用例运行返回）、judgeout（用例对比返回） 最小长度：1 最大长度：32 枚举值： sysout fileout
系统内部异常 400 CM.0461 资源不存在或者用户权限不足 资源不存在或没有权限访问 400 CM.0502 习题类型与结果返回类型不匹配 该习题类型不支持该结果返回类型 400 CM.0802 无权限操作 无权限操作 400 CM.0804 未购买节点 没有购买判题节点 400 CM
全的访问权限，可以重置用户密码、分配用户权限等。由于账号是付费主体，为了确保账号安全，建议您不要直接使用账号进行日常管理工作，而是创建用户并使用他们进行日常管理工作。 用户 由账号在IAM中创建的用户，是云服务的使用人员，具有身份凭证（密码和访问密钥）。 在我的凭证下，您可以查看
描述 name String 作业名称 average_score String 作业均分(作业有均分该字段才返回) score Integer 作业得分(作业有分数该字段才返回) send_time String 作业下发时间, 日期格式：yyyy-MM-dd HH:mm:ss last_submit_time
"error_code" : "CM.0000", "error_msg" : "服务内部错误" } 状态码 状态码 描述 200 返回文件流 400 Bad Request 403 Forbidden 500 Internal Server Error 错误码 请参见错误码。
是 String 判题结束后的回调url timeout 否 Integer 代码超时时间 output_type 是 String 结果返回类型 code_answer 是 String 习题作答（需Base64编码） 响应参数 状态码： 200 表4 响应Body参数 参数 参数类型
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