同研究和探索的问题。 大数据在数据科学理论的指导下，改变创新模式和理念，发展大数据技术，深化大数据应用和实践，而行业大数据将是大数据最大、最佳的应用领域。教育大数据的应用不仅能够使教育行业数据快速标准化，而且可以实现不同时期、不同系统之间的数据共享与交换，通过以教学场景为核心进行

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点击【结算】，在弹出的登录验证框中输入您的用户名和密码（见图 1-4），点击确定。如果您还没有注册账号，请点击【免费注册】进行注册。 图 1- 4 登录验证 4. 确认订单。确认订单后选择配送方式。配送方式是发送电子激活码到您的电子邮箱和手机。并可以在“使用优惠码”处输入学校或老师提供的优惠码

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和实战案例，对学生能力进行测评和人职匹配 360度用户画像：对学生学习进行全流程跟踪和能力刻画。 智慧教学云平台的特点： l基于成果导向的教育理念 l企业级真实项目案例 l行业前沿课程体系 l领先行业的软件工程标准 l以大数据为支撑的智慧教学平台 l云上与本地结合的开放实验系统 l实训内容与实训环境同步供应

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，提高学校的信息服务和应用的质量与水平，建立一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台。并且可以通过综合信息服务平台，实现各个系统的共享、整合，提高学校的信息化水平和工作效率。 智慧校园建设的目的是为了满足学校的教育发展需求，在校园构建一个智能、灵活、运转高效的校园信息服

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以查看学生的完成情况，作业题答案分析，学生成绩分布，针对未完成作业的学生教师可以发送催交作业的站内信考试可以查看学生的完成情况，考试题答案分析，学生成绩分布，针对未参加考试的学 生教师可以发送催交考试的站内信。课堂实验可以使用 OpenStack、Docker、AI 实验的环境进

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教师点击页面上云课堂的【添加】图标，进入到云课堂新建页面，选择当前的课堂类型为【标准课堂】，选择要筛选的课程方向，为当前课堂选择要授课的课程（只能使用自己的专业课），推送学习的班级，选择在课堂发布时是否自动添加学生。 注意： 选择课堂方向以后，系统会搜索当前方向教师创建的可用的专业课。 专

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基于 物联网平台 的智慧烟感报警系统 接下来让我们具体了解下基于物联网平台的智慧烟感报警系统的技术架构。 首先，智慧烟感报警器的传感器定期采集数据，并将数据上报至物联网平台。物联网平台接收到数据后，通过推送的方式将数据传递给智慧烟感报警器的管理应用，由应用进行分析和处理；应用的服务端开发

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能，让教师可以按照特定的要求，导出课程成绩、考试成绩以及综合评定的汇总成绩。这一部分将介绍成绩导出的相关功能。 1. 导出课程成绩 操作：教师登录 > 【进度成绩】 > 【学习成绩】 > 选择班级和课程 > 【导出课程成绩】 （1）导出该班所有学生的课程成绩，成绩单以 Excel

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随着教育互联网的深入发展，教育内容和授课形式的多样化，让国内各类教育机构及平台逐渐拥抱数字化转型。 但在日常的教学任务中，教育机构仍会遇到团队内外部协作、课件归档、数据收集、在线作业等众多办公业务挑战，同时由于市面上缺乏成熟统一的解决方案和工具，机构依然面临运营效率和质量上的困扰： 过去

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层为云上的资源、账号习题、内容，属于“云”。用户通过第 2层的软件和 APP 来使用第 1 层的设备，软件中做到数据的打通和流动，第 3 层的云提供账号、资源、个人空间，并将家校连接在一起，做到课前、课中、课后打通，形成一个完整的“云+端”、数据打通的完整应用方案。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2

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【进度成绩】> 【学习进度】，在本周学习人数统计面板下方，显示的是课程学习进度面板。本面板显示您所教的所有班级，当前选中课程的整体学习进度。 图 当前选中课程的所有班级整体学习进度 （1）班级所有学生的进度：点击班级名称可查看这个班级所有学生的进度 图 班级所有学生的进度 （2）选中

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华为云云商店助力教育伙伴慧科，充分发挥差异化优势，为教育领域的管理部门、教育机构、学术机构等提供联合解决方案服务。 以云+AI+5G技术的应用，不断促进智慧教育的发展创新，保障高质量新兴技术人才的持续培养输出。 一、技术使能，助力高校“产学融合” 慧科集团旗下灵鹿实验数字化平台，通过与华为云的技术联合，免费开放人工智

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本文主要介绍管理员如何查看并导出本校教师的基本情况及行为数据、查看和导出学生的学习进度及行为数据、统计各个时间段的在线人数以及查看本校学生的订单。 1. 学习进度统计 管理员可以查看与导出本校学生的学习进度，及时了解学生的教学学习情况。如图 2- 所示，点击【报表】菜单，选择【学习进度】选项卡，选择要

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是目前，教学信息化资源的建设状况都不容乐观。信息化资源处于静态，内容陈旧；产品雷同，有效资源缺乏；产品与产品不能共享，优秀的教师资源不能共享，优秀的课题资源不能共享，资源建设的信息孤岛现象越来越严重，城乡的信息化教育水平的差距越来越大。需要一套信息化系统能够将教师教学的课前导学、

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本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之岗位课程管理。 1、岗位课程查看 教师进入到岗位课程列表页面，可以查看平台的岗位课程的阶段，课程，课时等情况。 2、新建岗位课程 创建一个岗位课程分为三步：课程信息、阶段信息、推荐课程（可选）。 3、新建岗位课程阶段 岗位课程是分阶段的学习，为每一个阶段添加名称和介绍。

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本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之开放课课程管理。课程管理主要体现教师在备课过程中的操作，学生可以自主学习的开放课。 1、课程管理 教师进入到课程管理的主页，在课程列表中教师可以查看所有的课程，但是只对自己的 课程拥有管理权限。 2、新建课程 平台课程支持课程导入和交互录入的方式新增课程，导入课程可以由教师准备好教学资

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打造医疗领域“新培训” 成都大学附属医院作为全国首批住院医师规范化培训基地、四川省高等医学院校临床教学基地、遵义医科大学和成都大学硕士研究生培养基地、四川省护士规范化培训基地，对外输出的同时，不断通过内部培训，提升医务人员的专业素养和技能，提升医院的整体素质和服务水平，助力医院的可持续发展。 以往

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智慧教育解决方案优势 沉浸式教学，提升学习效率 VR教学通过沉浸式、更具临场感和形象化的体验，改善学生的注意力，让教学和学习的效率得到有益提升。 模拟仿真，降低教育成本 部分实验教学、技能实训等课程以VR的方式开展，起到节约资源、降低成本、增加使用频次的作用，让学生得到充分的训练。 VR实验，避免安全风险

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如何知道学习卡是否已激活成功？ 如果您在激活学习卡的过程中看到“学习卡已成功激活”的提示界面，表示激活操作成功。 接下来您可以登录优学院平台，在【课程】菜单下可以看到学习卡对应的课程，证明学习卡已激活成功。 如果您既没有看到学习卡成功激活的提示，也无法正常登录，请重新激活学习卡或拨打

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88个值，取其中的最大值作为计费带宽。带宽费用通常以Mbps为单位计费，用户所需的带宽越大，费用越高。 月结95峰值带宽计费：在一个自然月内，将每个有效日的所有峰值带宽的统计点进行排序，去掉数值最高的5%的统计点，取剩下的数值最高统计点为计费点，再根据合同约定的单价计费。 日峰值

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华为云计算 云知识 常见的备份方式分类方法 常见的备份方式分类方法 时间：2021-07-01 13:43:57 数据库管理 数据库 数据备份与恢复 备份方式可主要根据数据集合的范围、是否停用数据库及备份内容进行分类。 1.根据备份的数据集合的范围： 全量备份 差异备份 增量备份

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