检测到您已登录华为云国际站账号,为了您更好的体验,建议您访问国际站服务网站 https://www.huaweicloud.com/intl/zh-cn
不再显示此消息
涉及接口 先通过租户token下发判题任务,再通过判题任务id查询判题结果,如果有文件或图片生成,可以根据文件或图片id下载,步骤如下: 下发判题任务。 根据判题任务id查询判题结果。 根据文件或图片id进行下载。 操作步骤 下发判题任务。 接口信息 URI:GET /v1/enablement/judgements
下载判题结果文件 功能介绍 根据文件id或图片id下载输出结果文件 调试 您可以在API Explorer中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI GET /v1/enablement/judgement/files/{file_id}
发放方式 是 教师可以选择自动发放或手动发放。 发放数量 是 教师设置证书发放的数量。 证书背景 是 教师可以单击“浏览”,从本地上传图片,将图片设置为证书背景。 有效时长 是 教师可以设置证书的有效期,也可以选择永久有效。 备注信息 否 教师根据需要填写备注信息。 颁发单位 否
标准类型输出结果 file_id String 文件形式输出的文件id,可根据文件id下载详情 image_id String 图片形式输出的图片id,可根据图片id下载详情 case_count Integer 用例形式输出的用例总个数 executed_count Integer 用例形式输出的已执行用例的个数
以赛促学促练,丰富领域主题赛事,自由选择赛道,比赛项目实操,增强实战经验。 丰富人才识别途径,解决人才识别途径单一痛点,以赛果作品筛选人才,提高招聘效率。 为赛事主办方与参赛者提供双向识别,双向选择通道。 开放竞赛平台办赛能力,为各企业、机构、高校等提供赛前、赛中、赛后的咨询、办赛、运营等能力,赋能每一次赛事。
设置考试的总分数,教师也可以设置“通过分数”。 考试次数 是 设置能够提交的考试次数,教师也可以设置“不限次数”。 考试封面 否 教师可以为考试插入封面,支持从本地上传图片。 考试院校 否 输入院校信息。 出题教师 否 输入出题教师的姓名。 考试说明 是 教师为考试添加说明。 在“关联配置”页面中,单击“添加试卷”。
面向企业和高校针对人才竞争、识别与评估提供竞赛服务解决方案。 开放华为竞赛平台办赛能力,为各企业、机构、高校等提供赛前、赛中、赛后的咨询、办赛、运营等能力,赋能每一次赛事。 提供分层核心办赛能力、在线评判与多类赛道比拼,助力推广高校品牌影响力。 提升人才技能识别效率,形成以学促赛-以赛助学的人才成长驱动力。
最大值:60 output_type 是 String 结果返回类型:sysout(标准输出)、fileout(以文件形式输出)、imgout(以图片形式输出)、caseout(用例运行返回)、judgeout(用例对比返回) 最小长度:1 最大长度:32 枚举值: sysout fileout
成长地图 | 华为云 Classroom Classroom是基于华为云的一站式软件教学与实践平台,为学生提供从单个函数到企业级项目的软件开发实践平台,帮助老师更方便的开展授课、演示及软件实践教学,并为老师多方面了解学生软件开发能力短板提供智能数据分析支持。 图说Classroom
学生操作场景图 学生使用Classroom进行课堂学习的场景操作,如下图所示。
教师操作场景图 Classroom服务教学功能包括:教学课堂、资源空间、成员管理等,以提供丰富的辅助教学功能。教师在Classroom上主要工作场景如图1所示。 图1 教师操作场景图
请求消息体 请求消息体通常以结构化格式发出,与请求消息头中Content-type对应,传递除请求消息头之外的内容。若请求消息体中参数支持中文,则中文字符必须为UTF-8编码。 每个接口的请求消息体内容不同,也并不是每个接口都需要有请求消息体(或者说消息体为空),GET、DELETE操作类
章节管理 前提条件 登录Classroom教学平台。 首次创建课堂,并且完成课堂基础信息填写。 操作步骤 进入Classroom首页,选择“课堂 ”,进入到课堂详情。 单击“添加章”创建章。 此处可以批量创建章,如以时间维度创建的章,4月、5月、6月。 单击“添加节”创建节。 编辑章节信息。
教师操作流程 介绍在“Classroom”中,教师身份整体操作流程,包括:教学课堂、资源空间、成员管理和教学市场。 图1 管理员操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom教师用户指南。
学生操作流程 介绍在“Classroom”中,学生身份整体操作流程,包括:教学课堂、云课堂、微认证和在线实验。 图1 学生操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom学生用户指南。
返回结果 状态码 请求发送以后,您会收到响应,包含状态码、响应消息头和消息体。 状态码是一组从1xx到5xx的数字代码,状态码表示了请求响应的状态,完整的状态码列表请参见状态码。 对于获取用户Token获取请求认证接口,如果调用后返回状态码为“201”,则表示请求成功。 响应消息头
获取账号ID 在调用接口的时候,部分URL中需要填入账号ID,所以需要先在管理控制台上获取到账号ID。账号ID获取步骤如下: 登录管理控制台。 鼠标悬停在右上角的用户名,在下拉列表中单击“我的凭证”。 进入“我的凭证 > API凭证”页面,即可查看账号ID。 图1 获取账号ID 父主题:
获取项目ID 调用API取项目ID 项目ID还用通过调用查询指定条件下的项目信息API获取。 获取项目ID的接口为“GET https://{Endpoint}/v3/projects/”,其中“{Endpoint}”为IAM的终端节点,可以从地区和终端节点获取。接口的认证鉴权请参见认证鉴权。
完成实验 准备工作 华为云学生账号登录Classroom 进入教学平台 进入需要完成实验的课堂 操作步骤 打开Classroom官网的指定课堂,切换到“实验”页签。 进入到课堂之后,单击顶部的实验按钮即可。 进入实验之后,可以查看该实验提交的截止时间。 查看实验详情。 实验详情页面分为左右两部分:
查看教学课堂 操作步骤 打开Classroom官网,单击“个人中心”。 选择目标课堂。 为了获得更好的产品体验,需进行实名认证。 左侧展示的为已经被邀请加入的课堂,如需加入更多的课堂,需联系课堂老师提供加入二维码或链接。 在目标课程中,单击可以将该课程分享给其他学员。单击可以将该课堂添加到“我关注的”。