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已创建的课堂，在哪里找？ 进入Classroom的个人中心，选择“教学空间 > 教学课程”。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称，搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。
加入直播课 准备工作 华为云学生账号：用于登录Classroom时，使用的账号。 参与直播课堂的二维码（已加入可以忽略）。 操作步骤 打开Classroom官网，进入指定课堂（或扫描二维码进入课堂）。 单击“直播”。 选择指定直播课程即可参加。 父主题： 我的课堂
域的终端节点不同。 Classroom的终端节点如表1所示，请您根据业务需要选择对应区域的终端节点。 表1 Classroom终端节点 区域名称 区域 终端节点（Endpoint） 华北-北京四 cn-north-4 classroom-ext.cn-north-4.myhuaweicloud
教师自主注册获取账号 教师进入华为云，并按照页面提示注册帐号。 记录好注册时填写的手机号和密码。 登录Classroom官网（https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/home），单击“登录”。 输入注册时填写的手机号和密码，单击“登录”。
撤回考试 教师可以撤回已发布的考试。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”选择已发布的考试。 在页面中单击“撤回”。 在弹框中单击“确定”，将该考试撤回，考试状态将变为“未发布”。 父主题： 生成考试
预览考试 教师可以查看已发布考试的详情。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”选择已发布的考试。 单击“预览考试”，查看考试开始前的页面信息。 单击“预览考试”，查看试卷内容。 教师可以在页面左上方的下拉栏内切换试卷进行查看。 父主题： 生成考试
学生自主注册获取账号 学生进入华为云，并按照页面提示注册账号。 记录好注册时填写的手机号和密码。 登录Classroom官网（https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/home），单击“登录”。 输入注册时填写的手机号和密码，单击“登录”即可完成登录。
进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。单击。 查看邀请二维码或邀请链接。 若在上课过程，可以让学生直接手机扫描二维码进入华为帐号登录界面。 若学生无华为帐号，可根据提示进行创建。 若已有帐号，可直接登录，进入“加入课程”页面，单击“加入课程”。 单击“成员”，进入审核页面。
教学课程”中选择课堂,进入课堂详情，选择“作业”页签。 单击“进行中”可以查看已发布的作业，卡片上会展示提交批改情况和截止日期。 单击，教师可以对已发送的作业进行撤回发送、预览、编辑、删除。 编辑资源空间中的习题内容，不会对已发送给学生的作业中的习题造成影响。 如需修改已经发送作业中的习题，需要将作业撤回发送后进行修改。
创建副本 为了方便保留已创建考试的基本信息并在此基础上进行考试内容完善，教师可以创建副本。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”选择需要创建副本的考试。 在页面中单击“创建副本”。 教师可以查看被选择考试的基本信息，教师可以对该信息进行修改。 教师在创建
息及学生函数习题提交记录。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在Classroom教学平台中存在已自己创建的课堂，课堂下存在已下发的作业且学生已经提交了作业。 涉及接口 先通过用户token查询指定学生作业列表，再通过作业id、习题id、学生id查询指定函数类习题提交记录，步骤如下：
入模板。 已存在此用户名 说明该用户名在Classroom中已存在，需要修改模板中用户名，且用户名唯一，重新导入模板。 已存在此学号 说明该学号在Classroom中已存在，需要修改模板中学号，且学号唯一，重新导入模板。 邮箱已经存在 说明该邮箱在Classroom中已存在，需要
入门实践 当您注册了华为账号后，可以根据两种角色（学生或教师）使用Classroom提供的一系列常用实践。 当您需要以学生的角色进入Classroom服务，需要先获取学生账号，请参见获取Classroom学生账号。 当您需要以老师的角色进入Classroom服务，需要先获取老师账
适用场景：通过真实完整的企业项目流程，引导学生完成一个完整项目的研发过程，以团队协作的形式体验完整的研发流程。 沙箱实验 应用：数据库操作实验、工具安装实验、操作系统实验、大数据实验等。 适用场景：开箱即用的在线软件实验教学服务，只需一个账号，老师一键从教学市场中挑选合适的实验任务下发
URI-scheme：表示用于传输请求的协议，当前所有API均采用HTTPS协议。 Endpoint：指定承载REST服务端点的服务器域名或IP，不同服务不同区域的Endpoint不同，您可以从地区和终端节点中获取。例如IAM服务在“华北-北京一”区域的Endpoint为“iam
本章以课堂老师为例，指导您通过API查询指定课堂下的作业列表及作业详情。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在classroom教学平台中存在已自己创建的课堂，且课堂下存在作业信息。 涉及接口 先通过用户token查询当前用户指定课堂下的作业列表，再通过查询出来的作业id查询指定作业详情，步骤如下：
本章以课堂老师为例，指导您通过API查询当前用户的课堂列表以及课堂详情。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在classroom教学平台中存在已自己创建的课堂或参与的课堂。 涉及接口 先通过用户token查询当前用户下课堂列表，再通过查询出来的课堂id查询指定课堂详情，步骤如下： 获取当前用户的课堂列表：查询课堂列表。
基本概念 账号 用户注册华为云时的账号，账号对其所拥有的资源及云服务具有完全的访问权限，可以重置用户密码、分配用户权限等。由于账号是付费主体，为了确保账号安全，建议您不要直接使用账号进行日常管理工作，而是创建用户并使用他们进行日常管理工作。 用户 由账号在IAM中创建的用户，是云
中选择“我的证书”，可以查看获得证书的情况。 选择相关证书，单击“下载证书”，可以将证书下载到本地。 查询注册证书 学生登录Classroom官网，单击页面上边导航内“资质证书”。 在搜索栏内输入注册证书编号即可查询。单击下载证书可以将证书保存到本地。 父主题： 成长空间
帐号登录 教师自主注册获取账号 实名认证 获取Classroom教师帐号 登录Classroom
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