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  • 状态码 - Classroom

    Failed 未满足前提条件,服务器未满足请求者在请求中设置的其中个前提条件。 413 Request Entity Too Large 由于请求的实体过大,服务器无法处理,因此拒绝请求。为防止客户端的连续请求,服务器可能会关闭连接。如果只是服务器暂时无法处理,则会包含个Retry-After的响应信息。

  • 终端节点 - Classroom

    终端节点 终端节点即调用API的请求地址,不同服务不同区域的终端节点不同。 Classroom的终端节点如表1所示,请您根据业务需要选择对应区域的终端节点。 表1 Classroom终端节点 区域名称 区域 终端节点(Endpoint) 华北-北京四 cn-north-4 classroom-ext

  • 加入教学课堂 - Classroom

    加入教学课堂 操作步骤 打开老师/好友提供的二维码或课堂链接。 课堂链接地址参考:https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/joinclass/***** 如之前从未登录过Classroom,则需要登录。 单击“加入课堂”。 表示部分课

  • 下发判题任务 - Classroom

    下发判题任务 功能介绍 下发判题任务,根据回调地址、代码来源、源代码文本、语言类型、超时时长、输出类型,触发后台代码编译运行和判题 调试 您可以在API Explorer中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。

  • 构造请求 - Classroom

    PUT:请求服务器更新指定资源。 POST:请求服务器新增资源或执行特殊操作。 DELETE:请求服务器删除指定资源,如删除对象等。 HEAD:请求服务器资源头部。 PATCH:请求服务器更新资源的部分内容。当资源不存在的时候,PATCH可能会去创建个新的资源。 在获取用户Token获取请求认证的URI部分

  • 示例4:下发判题并查询判题结果以及下载结果 - Classroom

    并查询判题结果以及下载结果文件。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 租户已经在Console平台购买判题节点,且配置好回调地址和回调秘钥。 涉及接口 先通过租户token下发判题任务,再通过判题任务id查询判题结果,如果有文件或图片生成,可以根据文件或图片id下载,步骤如下:

  • 错误码 - Classroom

    400 CM.0807 参数错误 传入的参数有误 400 CM.0808 配置信息错误 传入的回调地址参数与配置管理页上配置的不致 400 CM.0809 不支持的回调通知地址 传入的回调地址不支持访问 400 CM.0853 系统繁忙, 请稍后再试 系统内部异常 父主题: 附录

  • 老师 - Classroom

    用户名 必填。且必须唯,长度5到32位,首位字符需为字母,其他位可以是-或_或字母或数字。 说明: 可使用老师姓名首字母+工号的方式创建用户名。 邮箱 必填。且必须唯,邮箱地址需符合般邮箱规范。 姓名 必填。可重复,长度为1到32位。 学号/工号 必填。且必须唯,长度为1-18位,可为数字或大小写字母。

  • 资料 - Classroom

    点。 上传视频,操作步骤同上传课件,请参考•上传课件。 上传链接 教师在下拉栏内选择“链接”后,单击“添加链接”。输入“链接名称”和“链接地址”,单击保存。 上传代码 教师在下拉栏内选择“代码”后,单击“添加代码”。教师在弹框中输入“代码名称”,选择对应的知识点(单击下拉栏中的+

  • 学生 - Classroom

    用户名 必填。且必须唯,长度5到32位,首位字符需为字母,其他位可以是-或_或字母或数字。 说明: 可使用学生姓名首字母+学号的方式创建用户名。 邮箱 必填。且必须唯,邮箱地址需符合般邮箱规范。 姓名 必填。可重复,长度为1到32位。 学号/工号 选填。且必须唯,长度为1-18位,可为数字或大小写字母。

  • 产品优势 - Classroom

    产品优势 高校教育 站式教学服务平台,开箱即用的在线软件实验教学服务,面向高校师生和教育机构,提供全套体系化服务。 海量精品课程免费开放,赋能开发者学习。 提供稳定高可靠在线课堂教学平台服务,包含教、学、练、考、评等基础教学与管理需求,实现课堂数字化、智能化,支持高校机构实现数智化转型。

  • Classroom如何计费? - Classroom

    下: 资源课程、习题库、实验课程: Classroom自建资源(课程、习题库):次性计费/按年。 云市场SaaS资源(课程、习题库、实验课程)、Classroom自建实验课程:包周期(现在固定为年)。 实验节点、判题节点:包周期(1-12个月),按用户实际购买计算。 资源市场

  • 入门实践 - Classroom

    入门实践 当您注册了华为账号后,可以根据两种角色(学生或教师)使用Classroom提供的系列常用实践。 当您需要以学生的角色进入Classroom服务,需要先获取学生账号,请参见获取Classroom学生账号。 当您需要以老师的角色进入Classroom服务,需要先获取老师账

  • 查看教学课堂 - Classroom

    是该课堂相关测验的入口。 直播 是授课老师所有直播内容的归集入口。 开始学习。 页面顶部为该课堂的包含的内容分类,课堂、作业、实验考试和直播。 每个分类都可以点开进入。 左侧为课堂的章节列表,右侧为打开章节所包含的内容。 单击章节后面的空白处(如图上红圈所示),可以折叠对应章节的内容。

  • 基本概念 - Classroom

    业务服务的专用Region。 可用区(AZ,Availability Zone) 个AZ是个或多个物理数据中心的集合,有独立的风火水电,AZ内逻辑上再将计算、网络、存储等资源划分成多个集群。个Region中的多个AZ间通过高速光纤相连,以满足用户跨AZ构建高可用性系统的需求。

  • 产品概述 - Classroom

    产品概述 什么是Classroom? Classroom是基于华为云的站式软件教学与实践平台,支持高校师生实现备课、上课、作业、考试、实验、实训等全教学流程的线上教学,提供多类习题自动判题、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型。为学生提供从

  • 认证鉴权 - Classroom

    调用接口有如下两种认证方式,您可以选择其中种进行认证鉴权。 Token认证:通过Token认证通用请求。 AK/SK认证:通过AK(Access Key ID)/SK(Secret Access Key)加密调用请求。 Token认证 Token的有效期为24小时,需要使用个Token鉴权时,可以先缓存起来,避免频繁调用。

  • 成长地图 - Classroom

    成长地图 | 华为云 Classroom Classroom是基于华为云的站式软件教学与实践平台,为学生提供从单个函数到企业级项目的软件开发实践平台,帮助老师更方便的开展授课、演示及软件实践教学,并为老师多方面了解学生软件开发能力短板提供智能数据分析支持。 图说Classroom

  • 根据课堂ID获取指定课堂的详细信息 - Classroom

    状态码: 200 OK { "name" : "Java高级编程", "description" : "这是第个课堂", "announcement" : "这是个公告", "announcement_time" : "2019-11-19", "create_time"

  • 查询课堂下指定成员的作业信息 - Classroom

    send_time String 作业下发时间, 日期格式:yyyy-MM-dd HH:mm:ss last_submit_time String 作业最后次提交时间, 日期格式:yyyy-MM-dd HH:mm:ss 状态码: 400 表6 响应Body参数 参数 参数类型 描述 error_code