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  • 加入教学课堂 - Classroom

    加入教学课堂 操作步骤 打开老师/好友提供的二维码或课堂链接。 课堂链接地址参考:https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/joinclass/***** 如之前从未登录过Classroom,则需要登录。 单击“加入课堂”。 表示部分课

  • 终端节点 - Classroom

    终端节点 终端节点即调用API的请求地址,不同服务不同区域的终端节点不同。 Classroom的终端节点如表1所示,请您根据业务需要选择对应区域的终端节点。 表1 Classroom终端节点 区域名称 区域 终端节点(Endpoint) 华北-北京四 cn-north-4 classroom-ext

  • 下发判题任务 - Classroom

    下发判题任务 功能介绍 下发判题任务,根据回调地址、代码来源、源代码文本、语言类型、超时时长、输出类型,触发后台代码编译运行和判题 调试 您可以在API Explorer中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。

  • 示例4:下发判题并查询判题结果以及下载结果 - Classroom

    并查询判题结果以及下载结果文件。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 租户已经在Console平台购买判题节点,且配置好回调地址和回调秘钥。 涉及接口 先通过租户token下发判题任务,再通过判题任务id查询判题结果,如果有文件或图片生成,可以根据文件或图片id下载,步骤如下:

  • 状态码 - Classroom

    这个临时响应用来通知客户端,它的部分请求已经被服务器接收,且仍未被拒绝。 101 Switching Protocols 切换协议。只能切换到更高级的协议。 例如,切换到HTTP的新版本协议。 201 Created 创建类的请求完全成功。 202 Accepted 已经接受请求,但未处理完成。

  • 错误码 - Classroom

    400 CM.0807 参数错误 传入的参数有误 400 CM.0808 配置信息错误 传入的回调地址参数与配置管理页上配置的不一致 400 CM.0809 不支持的回调通知地址 传入的回调地址不支持访问 400 CM.0853 系统繁忙, 请稍后再试 系统内部异常 父主题: 附录

  • 老师 - Classroom

    必填。且必须唯一,长度5到32位,首位字符需为字母,其他位可以是-或_或字母或数字。 说明: 可使用老师姓名首字母+工号的方式创建用户名。 邮箱 必填。且必须唯一,邮箱地址需符合一般邮箱规范。 姓名 必填。可重复,长度为1到32位。 学号/工号 必填。且必须唯一,长度为1-18位,可为数字或大小写字母。 职务

  • 资料 - Classroom

    点。 上传视频,操作步骤同上传课件,请参考•上传课件。 上传链接 教师在下拉栏内选择“链接”后,单击“添加链接”。输入“链接名称”和“链接地址”,单击保存。 上传代码 教师在下拉栏内选择“代码”后,单击“添加代码”。教师在弹框中输入“代码名称”,选择对应的知识点(单击下拉栏中的+

  • 学生 - Classroom

    必填。且必须唯一,长度5到32位,首位字符需为字母,其他位可以是-或_或字母或数字。 说明: 可使用学生姓名首字母+学号的方式创建用户名。 邮箱 必填。且必须唯一,邮箱地址需符合一般邮箱规范。 姓名 必填。可重复,长度为1到32位。 学号/工号 选填。且必须唯一,长度为1-18位,可为数字或大小写字母。 学校

  • 完成实验 - Classroom

    完成实验 准备工作 华为云学生账号登录Classroom 进入教学平台 进入需要完成实验的课堂 操作步骤 打开Classroom官网的指定课堂,切换到“实验”页签。 进入到课堂之后,单击顶部的实验按钮即可。 进入实验之后,可以查看该实验提交的截止时间。 查看实验详情。 实验详情页面分为左右两部分:

  • 批改成绩 - Classroom

    批改作业时对学生每道题进行批改后,系统会自动算出总分。 单击“所有学生成绩”,可以查看学生列表,单击学生卡片进行学生切换。也可以单击下方“下一个同学”进行切换。 单击“提交成绩”即完成评分。 对于已截止的作业,选择对应作业卡片后,单击“习题分析”进入习题分析页面。 可查看当前作业每道题的正确率和得分情况。

  • 预览考试 - Classroom

    考试列表”选择已发布的考试。 单击“预览考试”,查看考试开始前的页面信息。 单击“预览考试”,查看试卷内容。 教师可以在页面左上方的下拉栏内切换试卷进行查看。 父主题: 生成考试

  • 示例1:获取高校课堂列表及课堂详情 - Classroom

    示例1:获取高校课堂列表及课堂详情 场景描述 本章以课堂老师为例,指导您通过API查询当前用户的课堂列表以及课堂详情。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在classroom教学平台中存在已自己创建的课堂或参与的课堂。 涉及接口 先通过用户token查

  • 查看教学课堂 - Classroom

    应章节的内容。 查看具体内容。 进入到具体的章节之后,可以在资料模块完成知识的学习,在作业模块完成学习知识的自我检查。 单击左侧导航栏可以切换不同的学习内容。 预览 按钮,可以打开或关闭资料的全局预览。 全屏 按钮,可以最大化实现资料预览。 学习返回。 方案一:通过Classro

  • 根据课堂ID获取指定课堂的课堂成员列表 - Classroom

    根据课堂ID获取指定课堂的课堂成员列表 功能介绍 根据课堂ID获取指定课堂的课堂成员列表,支持分页,搜索字段默认同时匹配姓名,学号,用户名,班级。 调试 您可以在API Explorer中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。

  • 认证鉴权 - Classroom

    认证鉴权 调用接口有如下两种认证方式,您可以选择其中一种进行认证鉴权。 Token认证:通过Token认证通用请求。 AK/SK认证:通过AK(Access Key ID)/SK(Secret Access Key)加密调用请求。 Token认证 Token的有效期为24小时,需

  • 构造请求 - Classroom

    构造请求 本节介绍REST API请求的组成,并以调用IAM服务的获取用户Token获取请求认证接口说明如何调用API,该API获取用户的Token,Token可以用于调用其他API时鉴权。 您还可以通过这个视频教程了解如何构造请求调用API:https://bbs.huaweicloud