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示例3：查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 场景描述 本章以课堂老师为例，指导您通过API查询学生作业信息及学生函数习题提交记录。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在Classroom教学平台中存在已自己创建的课堂，课堂下存在已下发的作业且学生已经提交了作业。
完整的状态码列表请参见状态码。 对于获取用户Token获取请求认证接口，如果调用后返回状态码为“201”，则表示请求成功。 响应消息头 对应请求消息头，响应同样也有消息头，如“Content-type”。 对于获取用户Token获取请求认证接口，返回如图1所示的消息头，其中“x
终端节点 终端节点即调用API的请求地址，不同服务不同区域的终端节点不同。 Classroom的终端节点如表1所示，请您根据业务需要选择对应区域的终端节点。 表1 Classroom终端节点 区域名称 区域 终端节点（Endpoint） 华北-北京四 cn-north-4 classroom-ext
提升人才技能识别效率，形成以学促赛-以赛助学的人才成长驱动力。 提供API对接方案，使能第三方平台集成赛事报名、作品提交、评判、名次排行等功能。 资质认证 面向能力体系建设与人才识别，针对不同课程、领域、应用场景，提供专业、精准的定制化认证服务。 基于课程、考试结果，提供证书定制及证书发放方式选择等服务。
训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型。为学生提供从单个函数到企业级项目的软件开发实践平台，帮助老师更方便的开展授课、演示及软件实践教学，并为老师更全面的了解学生软件开发能力短板提供智能数据分析支持。 Classroom教学平台结合DevCloud践行产教融合新模
被服务器接收，且仍未被拒绝。 101 Switching Protocols 切换协议。只能切换到更高级的协议。 例如，切换到HTTP的新版本协议。 201 Created 创建类的请求完全成功。 202 Accepted 已经接受请求，但未处理完成。 203 Non-Authoritative
状态码： 200 表4 响应Body参数 参数 参数类型 描述 records Array of JobRecords objects 习题提交列表信息 total Integer 习题提交总次数 表5 JobRecords 参数 参数类型 描述 name String 第XX次提交 auto_score
Content-Type: application/json 请求消息体 请求消息体通常以结构化格式发出，与请求消息头中Content-type对应，传递除请求消息头之外的内容。若请求消息体中参数支持中文，则中文字符必须为UTF-8编码。 每个接口的请求消息体内容不同，也并不是每个接口
用例实际运行结果输出 case_status String 用例运行结果状态： judgeout判题类型对应：pass（用例比对成功）、failed（用例比对失败）； caseout判题类型对应：success（用例运行成功）、error（用例运行失败）；run_timeout（用例运行超时）
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