它是可拆分的，不具备原子性。 但从值域的角度讲，只要符合身份证编码规则的就是合法的身份证，就是原子性的数据。在身份证这个值域里面它具备了原子性就不用继续拆分了。 值域包含了业务规则。当应用需要拆分里面的“原子”数据的时候，实际上已经改变了业务的需求，相当于改变了值域的使用条件，从而就改变了取值的原子性。

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360度用户画像：对学生学习进行全流程跟踪和能力刻画。 智慧教学云平台的特点： l基于成果导向的教育理念 l企业级真实项目案例 l行业前沿课程体系 l领先行业的软件工程标准 l以大数据为支撑的智慧教学平台 l云上与本地结合的开放实验系统 l实训内容与实训环境同步供应 l线上线下结合的服务体系 云市场商品 前往店铺：北京中软国际教育科技股份有限公司

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【学习进度】，在本周学习人数统计面板下方，显示的是课程学习进度面板。本面板显示您所教的所有班级，当前选中课程的整体学习进度。 图 当前选中课程的所有班级整体学习进度 （1）班级所有学生的进度：点击班级名称可查看这个班级所有学生的进度 图 班级所有学生的进度 （2）选中章节学生的学习完成情况：点击章节名称可以查看选中章节学生的学习完成情况。

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资源】即完成添加新资源的操作。 方式 2：在线编辑图文内容 2. 发布资源 添加资源完成后，在我的资源页面能看到资源的详情，此时添加的新资源的状态是“未发布”。 图 资源未发布 要想让学生能看到教师添加的资源，教师必须发布资源。 操作：【资源】 > 【我的资源】 > 【发给学生】

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WeLink 互动教学平台 WeLink互动教学平台充分结合WeLink的连接能力，模拟真实教学场景，扩展教学边界，实现线上、线下高效互动。 针对线上课堂，WeLink互动教学平台有着深厚的线上连接能力，有效打破地理和空间的限制，连接学校和师生，实现不同校区（不同地域）间的远程多媒体教

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时在线教育的用户也激增。线上教育的急速发展也催生了很多线上行业巨头，对线下培训行业产生了非常大的威胁。越来越多人意识到急速布局线上业务的必要性和紧迫性，以及重点推进教育行业的精细化运营。OMO模式是互联网、大数据、云计算等新技术给教育行业带来的新变化，对于这一新出现的概念，没有既往经验，各家都在摸着石过河。

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点击【学生名册】，可以查看学习该门课程的学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、所属院校、所在班级、加入时间、到期时间。点击【下载名册】，可以下载学习该门课程的学生的名册（见图 1-2）。点击【预览课程】，可以预览课程的单元结构，点击单元名称打开课程进行预览。【学分设置】页面可以修改该门课程的学分和学分认定

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本文介绍中软国际智慧学习云平台-教师使用指导，是针对教师角色的功能使用做介绍，对教师使用过程中常用的功能做一个简要介绍，帮助用户了解平台的设计初衷，更快地使用平台。 一、 数据字典管理 数据字典是平台的属性管理功能，包括各种资源的状态，类型等。这些数据都是和平台的内部功能相关的，绝大属性都是初始化以后关联到了

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摄像头共享，共享屏幕。需要注意的是，直播的录制需要教师手动开始录制。 4、网易云直播 网易云直播是使用 OBS 推流直播，所以需要老师本地安装好 OBS 的推流工具。使用网易云直播的时候，点击直播按钮，会弹出直播推流的地址，老师复制当前地址到 OBS的推流软件中。 5、结束直播 完成

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南之云实验。系统的云课堂有两种，一种时标准课堂，实验可以穿插在教师的授课过程中；另一种时实验课，实验课的主体时实验案例，主要是让学生操作实验步骤。标准课堂或者实验课，根据实验选择的虚拟机模板的不同，大致可以分为以下类型的云实验：OpenStack（使用云计算分配的虚拟机）、Docker（使用

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据要求完成针对老师的教学考评，一键提交即可。告别纸质考评回收难、统计难、分析难问题。 云市场商品 拓维信息系统股份有限公司 智慧校园应用管理平台 “智慧校园”是通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式，实现智慧化服务和管理的校园模式

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材管理是针对教材资源的管理，教材资源可以用于重复的创建专业课或者开放课。 1、教材管理 教师进入到教材管理的主页，可以预览当前平台的教材统计信息。教师可以通过快捷的选项进入到教材的列表页面，进入到教材列表页面。 2、新建教材 平台课程支持课程导入和平台录入的方式新增教材，导入教材

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CodeArts是面向开发者提供的一站式云端DevSecOps平台，即开即用，随时随地在云端交付软件全生命周期，覆盖需求下发、代码提交、代码检查、代码编译、验证、部署、制品仓库，打通软件交付的完整路径，提供软件研发流程的端到端支持。 产品详情 立即购买 为您提供软件开发的一切 一站式基础软件开发生产线的产品构成

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户登陆到中软国际智慧教学云平台的院校管理后台中，对平台可以进行的组织考试进行管理。组织考试支持单选题、多选题、判断题、填空题、简答题五种题型。，如下图，是组织考试的一个整体流程，为添加角色的流程都是管理员或者教师完成。 1、试题管理 试题管理是维护当前平台的系统题库，题库包含（单

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过作业后的详细按钮可以查看当前作业的对错情况，可以查看客观题的正确率，也可以查看主观题的正确答案。教师会把每章使用到的附件资料整合到课程中，学生可以在学习以后选择下载学习视频中提到的附件资。 5、学习岗位课程 学生可以选择平台提供的阶段性的学习课程，按照路径的方式进行专项学习，平台了六大岗位课程的学习。

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在实训管理页面点击团队实训区域以后，可以进入到实训的主页，通过主页可以查看当前实训的周期、用时（天数）、所选的实训的项目、参加实训的组织、分配实训的小组、还有多少人未分配小组、每一个小组的实训信息等。 3、个人实训管理 个人实训是教师选择多个班级进行实训以后，对班级的学生进行个人项目分配实训，每一个

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阅。考试判阅的的数量来源于教师是否有分配判阅考试，管理员可以查看全部的考试。 1、考试列表 阅卷用户点击左侧考试管理中【考试判阅】按钮，可以查看当前已发布的所有考试的学生提交情况。 2、考试交卷详细 阅卷老师可以查看通过查看详细进入到考试的学生提交页面，查看当前考试的学生提交结果以及当前的得分情况。

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学生选择直播页面中的任意一个直播进入，点击报名。 2、直播详细 登录学生账号，从直播列表页或个人中心-我的直播 选择要进入的直播。 3、观看直播 在直播详情页面 点击“进入直播” 进入直播界面。 4、回放观看 点击查看 观看回放。 云市场商品 智慧教学云平台 中软国际智慧教学云平台[简称：智慧教学云平台

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学生可以在学习过程中完成老师推送的课堂考试，查看考试的列表。学生参加考试时，系统会进入考试前导页面，学生可以查看当前考试的描述信息，选择开始考试或者继续考试或者重考。学生参加考试的时候按照考试设置的答题方式（单题作答或者试卷作答）的做题，系统过定时自动保存学生的答案，学生也可以随时提交答案。教师完成考

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平台的学生实验是根据教师所选的实验室案例创建的，实验室案例所选择的虚拟机模板的不同，大致可以分为以下类型的云实验：Openstack（使用云计算分配的虚拟机）、Docker（使用 docker 容器分配的虚拟机）、WebIde 实验、AI 实验（使用 AI 实验环境）和无环境的实验。 1、云实验模板管理

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本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之岗位课程管理。 1、岗位课程查看 教师进入到岗位课程列表页面，可以查看平台的岗位课程的阶段，课程，课时等情况。 2、新建岗位课程 创建一个岗位课程分为三步：课程信息、阶段信息、推荐课程（可选）。 3、新建岗位课程阶段 岗位课程是分阶段的学习，为每一个阶段添加名称和介绍。

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