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GaussDB学习_gaussdb教程_高斯数据库学习_华为云
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时习知 | 我邀请来了华为大咖
大家好！今天邀请到华为商城培训业务负责人，给咱们讲讲华为商城是如何赋能商家的。 华为商城通过搭建线上学习平台——商家学习中心，为入驻商家提供线上开店到店铺运营的系统化运营培训服务，实现对商家的精准分层赋能，帮助商家成长和更好的经营。 01 商家等级不同，如何精准分层赋能，激励商家成长？ 华
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智慧教学云平台学生使用手册-开放课学习
作业后的详细按钮可以查看当前作业的对错情况，可以查看客观题的正确率，也可以查看主观题的正确答案。教师会把每章使用到的附件资料整合到课程中，学生可以在学习以后选择下载学习视频中提到的附件资。 5、学习岗位课程 学生可以选择平台提供的阶段性的学习课程，按照路径的方式进行专项学习，平台了六大岗位课程的学习。
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软件开发学习入门
规则是建立在广泛的共识之上，更有利于产品的发展。 对软件开发人员来说，此规范可以保证软件产品的质量，可以作为和其他程序员沟通的标准，若编码规则是建立在广泛的共识之上，更有利于产品的发展。 在线学习 基于应用服务网格的灰度发布 微认证 在互联网的快速发展大背景下，各个系统需要频繁地
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什么是实时互动学习
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什么是实时互动学习 什么是实时互动学习 时间：2021-03-30 10:05:42 5G 行业解决方案 实时互动学习解决方案场景是华为云5G教育解决方案的应用场景之一，实时互动学习利用手机，平板或专用的设备，使学生获得一种立体生动的强互动高沉浸感体验，对知识点有一个全方位的了解。再结
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区域网络学习中心平台
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数据库进阶学习
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软件开发学习入门
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对软件开发人员来说，此规范可以保证软件产品的质量，可以作为和其他程序员沟通的标准，若编码规则是建立在广泛的共识之上，更有利于产品的发展。 对软件开发人员来说，此规范可以保证软件产品的质量，可以作为和其他程序员沟通的标准，若编码规则是建立在广泛的共识之上，更有利于产品的发展。 在线学习 基于应用服务网格的灰度发布 微认证
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实战篇：神经网络赋予机器识图的能力
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通过本课程的学习使学员掌握深度学习平台应用及入门深度学习。 课程大纲 第1节 导读&往期内容回顾 第2节 深度学习平台介绍 第3节 深度学习入门示例介绍 第4节 神经网络构建多分类模型 第5节 华为云深度学习平台实操演练 华为云 面向未来的智能世界，数字化是企业发展的必由之路。数
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人工智能学习入门
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云计算学习入门
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云计算学习入门
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本课程针对OBS对象存储服务有需求的用户，通过本课程学习，用户将对OBS对象存储服务形成整体了解，学会在正确的场景下使用对象存储服务。 立即学习 块存储服务EVS：云上坚实的数据底座 通过本课程的学习，用户将对云硬盘形成系统的理解，掌握云硬盘的相关知识及如何在对应的场景下使用云硬盘。 课程目标
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人工智能学习入门
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使用ModelArts中开发工具学习Python（高级） 本实验指导用户基于Notebook来学习Python语言中的正则表达式进行文本信息的匹配、多线程执行任务的实现和Python中类的魔法方法的使用。 基于深度学习算法的语音识别 利用新型的人工智能（深度学习）算法，结合清华大学开源语音数据集T
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教师用户怎么操作知途在线学习管理平台
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方式二：通过引进资源开课方式，创建开课。 4.1.1 开课信息设置 创建开课完成后，点击管理，对开课进行相关设置。 1. 可以对开课的时间、开课名称等属性进行设置 2. 对本次开课的课程信息进行设置 3. 对本次开课的教师信息进行设置 4.1.2 教学内容安排 点击教学活动中备课，安排和设置课程内容。如下图所示。 课程内容支持
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GaussDB学习_gaussdb数据库_高斯数据库学习_华为云
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角色：IAM最初提供的一种根据用户的工作职能定义权限的粗粒度授权机制。该机制以服务为粒度，提供有限的服务相关角色用于授权 IAM最新提供的一种细粒度授权的能力，可以精确到具体服务的操作、资源以及请求条件等。基于策略的授权是一种更加灵活的授权方式，能够满足企业对权限最小化的安全管控要求。
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人工智能概览
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0系列课程。本课程讲述了人工智能的发展历史、相关概念。 目标学员 需要掌握人工智能技术，希望具备及其学习和深度学习算法应用能力，希望掌握华为人工智能相关产品技术的工程师 课程目标 学完本课程后，您将能够：了解人工智能的基本概念。了解人工智能的相关技术及发展历史。了解人工智能的应用技术及应用领域
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云享读书会《区块链技术及应用》
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入门篇：人工智能开启新纪元
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实战派带你云上体验机器学习，不会算法照样玩转AI。 课程简介 本课程主要内容包括：人工智能发展历程及行业应用介绍，机器学习讲解及实操演示、AI应用学习方法介绍。 课程目标 通过本课程的学习，使学员了解行业趋势及应用前景、掌握机器学习的应用，及如何进行AI应用的学习。 课程大纲 第1节
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优学院课程学习（学生端）
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互评计分规则：学生作业成绩=所有互评分数的平均分-待评作业份数*5%*作业总分 互评截止之后，学生可以看到自己作业的成绩。成绩页面会显示每位同学的匿名评分和评价。 如果学生对自己的成绩有异议，可以点击蓝色字体的【申述】进行申述。系统会将学生的申诉请求提交给教师，由教师完成对申述请求的处理。教师可以修改学生的作业得
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智慧教育大数据中心平台
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已成为实现教育现代化必不可少的重要支撑。借助教育大数据能够对学习者的所有信息进行系统的整理和分析，例如可以运用大数据设计教育环境，完善教学的场景，配置教育试验场景等，这些都能够充分的调用学生群体在学习领域中的主动性和积极性，对教育领域的发展有不可估量的作用。 教育大数据中心逻辑结构图
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Bootstrap Icons学习与基本介绍
