还要有一定的数学基础。 二是学习不系统，很多书籍只介绍了AI发展的基础框架，缺乏专业的学习路径、技术讲解及具体场景的应用。 三是没有专家讲师带领指导，找不到人进行交流。尤其是非计算机专业的同学，学AI会比较难，因为做AI开发不像传统的软件开发那样有非常多的书籍资料和社区可以交流，

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时间：2021-01-29 09:47:11 云迁移方案及环境准备涉及三个大的环节：1、迁移方案设计；2、预集成环境准备；3、预集成验证和优化。 1、迁移方案设计 迁移技术高阶方案选型 迁移业务信息兼容性评估 迁移技术方案选择 迁移工具选择 迁移实施详细方案设计 迁移实施干系人分析 迁移实施流程详细设计

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个良好的学习，沟通，交流的社区学习平台。基础（服务）支撑平台承载各类教育资源和应用，根据应用场景形成局校管理、课堂教学、教师研训、在线学习、资源平台等应用和系统。平台遵循国家标准化建设要求，可根据用户应用需求，不断兼容、整合和完善各类应用系统，具备高度的开放性、灵活性和拓展性。 （2）教育资源公共服务平台

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需要掌握人工智能技术，希望具备及其学习和深度学习算法应用能力，希望掌握华为人工智能相关产品技术的工程师 课程目标 学完本课程后，您将能够：掌握学习算法定义与机器学习的流程；了解常用机器学习算法；了解超参数、梯度下降和交叉验证等概念。 课程大纲 1. 机器学习算法 2. 机器学习的分类 3. 机器学习的整体流程

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专业的开发基础和编码能力，只需上传数据，通过自动学习界面引导和简单操作即可完成模型训练和部署。 当前自动学习支持快速创建图像分类、物体检测、预测分析和声音分类模型的定制化开发。可广泛应用在工业、零售安防等领域。 图像分类：识别图片中物体的类别。 物体检测：识别出图片中每个物体的位置和类别。

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首页左上方个人头像右侧点击【我的订单】，进入我的订单页面。在我的订单页面，可以看到您订购和支付的订单信息。点击【查看订单】打开订单详情页。在订单详情页，点击【查看激活码】，可以查看您购买的学习卡激活码。 4、退换货政策 课程一经购买并激活使用后，概不退款，但您可改报其他课程。详情请拨打客服热线400

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、生活技巧、运动健身方面的内容。使老年人老有所养、老有所学和快乐学习。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台

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智慧路灯解决方案和如何构建其应用。 城市公共照明设施规模日益增大，用电量节节攀升。为解决传统路灯的问题，基于物联网的智慧路灯应运而生，本认证将会为您介绍基于物联的智慧路灯解决方案和如何构建其应用。 立即学习 物联网平台 的自贩机销量分析 初级微认证 借助物联网平台和大数据分析服务，

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服务 了解更多KYON介绍和操作，看下面： 私网NAT更多功能和配置方法：华为云KYON之私网NAT网关 L2CG更多功能和配置方法：华为云KYON之L2CG 混合负载均衡更多功能和配置方法：华为云KYON之ELB混合负载均衡 VPC终端节点 更多功能和配置方法：VPC终端节点入门指引

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高效运维：多站点资源的统一管理，基于API的服务管控和监控运维。 自建 CDN 图4 自建CDN 场景特点 当前互联网企业或服务商自建CDN网络时，大多采取租赁IDC的模式，需要建设和维护遍布多地域的大量站点。IEC提供覆盖中国大陆的边缘算力网络，以及全局管理和自动化运维能力，帮助用户快速搭建和维护CDN网络。

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。前信经过几年的磨练，已经能成熟地解决绝大多数注塑机联网的问题。 • 工艺分析能力：控制器本身自带当前的工艺参数分析，但是由于控制器的计算和存储资源限制，并缺失产品与物料等信息，无法进行时间跨度的分析，无法进行产品、工艺卡、物料等维度的多从分析。 • 工厂建模能力：每家工厂的制造

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华为云计算 云知识 什么是实时互动学习 什么是实时互动学习 时间：2021-03-30 10:05:42 5G 行业解决方案 实时互动学习解决方案场景是华为云5G教育解决方案的应用场景之一，实时互动学习利用手机，平板或专用的设备，使学生获得一种立体生动的强互动高沉浸感体验，对知识

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需求、华为云数据运维能管理等。 课程目标 通过学习该课程能够掌握以下知识和能力：了解行业痛点和数据库技术参数和功能；了解数据库各项技术参数，有 云数据库 运维能力；能根据具体场景给出综合解决方案。 课程大纲 第1章 数据库技术参数解读和设置 第2章 各行业解决方案介绍 第3章 数据库迁移

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0系列课程。本课程将主要讲述为什么是深度学习框架、深度学习框架的优势并介绍二种深度学习 框架，包括Pytorch和TensorFlow。接下来会结合代码详细讲解TensorFlow 2的基 础操作与常用模块的使用。最后将通过基于TensorFlow的MNIST手写体数字的实 验，加深地对深度学习建模流程的理解与熟悉度。

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1、希望成为企业AI工程师的人员 2、希望获得HCIP-AI EI Developer V2.0认证的人员 3、希望了解华为AI产品使用、管理和维护的人员 课程目标 掌握 自然语言处理 理论和应用，具有自然语言处理的相关编程能力。 课程大纲 第1章 自然语言处理简介 第2章 预备知识 第3章 关键技术及应用 第4章

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