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深度学习
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深度学习概览
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大V讲堂——能耗高效的深度学习
了能耗高效的深度学习。 课程目标 通过本课程的学习，使学员了解如下知识： 1、高效的结构设计。 2、用NAS搜索轻量级网络。 3、数据高效的模型压缩。 4、1bit量化。 课程大纲 第1章 能耗高效的深度学习的背景 第2章 高效的神经元和结构设计 第3章 基于NAS的轻量级神经网络
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基于深度学习算法的语音识别
华为云计算 云知识 基于深度学习算法的语音识别 基于深度学习算法的语音识别 时间：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度学习）算法，结合清华大学开源语音数据集THCHS30进行语音识别的实战演练，让使用者在了解语音识别基本的原理与实战的同时，更好的了解人工智能的相关内容与应用。
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智慧教学云平台学生使用手册-云课堂学习
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如果教师上传的课堂重现的视频，学生在学习过程中也可以播放课堂重现的视频。 6、话题讨论 学生可以参与老师发起的话题讨论。 7、完成作业 学生可以在学习过程中完成老师推送的课堂作业，查看作业的列表。学生做作业的时候按照单题作答的方式做题，系统过定时自动保存学生的答案，学生也可以随时提
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深度学习：IoT场景下的AI应用与开发
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大V讲堂——双向深度学习
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从MindSpore手写数字识别学习深度学习
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更好的训练效果。 本次训练所使用的经过数据增强的图片 基于深度学习的识别方法 与传统的机器学习使用简单模型执行分类等任务不同，此次训练我们使用深度神经网络作为训练模型，即深度学习。深度学习通过人工神经网络来提取特征，不同层的输出常被视为神经网络提取出的不同尺度的特征，上一层的输出
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AI技术领域课程--深度学习
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至超越了人类的水平。本课程将介绍深度学习算法的知识。 课程简介 本课程将会探讨深度学习中的基础理论、算法、使用方法、技巧与不同的深度学习模型。 课程目标 通过本课程的学习，使学员： 1、掌握神经网络基础理论。 2、掌握深度学习中数据处理的基本方法。 3、掌握深度学习训练中调参、模型选择的基本方法。
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北京大学讲座 | 大模型时代的软件研发：技术、范式与工具
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人工智能领域的创新实力，也为北大学生提供了一次难得的学习和实践机会。这次合作不仅加深了双方在工具链研发领域的交流和理解，也为未来的深入合作奠定了坚实的基础。 华为与北京大学合作举办的讲座无疑是一次成功的学术交流活动。这种合作模式不仅加深了华为与北大之间的技术交流和人才培养合作，也
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优学院课程学习（学生端）
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完成对申述请求的处理。教师可以修改学生的作业得分，但是不能修改学生的扣分。因此申诉成功后，学生的学习成绩=教师评分-扣分。 6、参加考试 点击【考试】菜单，进入“我的考试”列表，在此页面中可以看到教师安排的所有考试的考试信息、有效时间、答题次数和成绩（见图 2- ）。点击【开始】按钮，即可参加考试。
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时习知助力基础软件暑期高校实践训练营赋能高校学生
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良好的基础。那么，本次训练营是如何培训全国各地学生的呢？ 01 课前签到，统计学生考勤情况 线上培训中，很难确定学生是否准时上线学习，更没办法统计学生的考勤情况。 训练营通过时习知签到功能，可以了解学生具体上线时间，统计学生考勤情况。开启签到后，学生进入学习页面，签到便自动弹出，
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计算机视觉基础：深度学习和神经网络
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单元组成和产生表达能力的方式及复杂的训练过程。 课程目标 通过本课程的学习，使学员： 1、了解深度学习。 2、了解深度神经网络。 课程大纲 第1章 深度学习和神经网络 华为云 面向未来的智能世界，数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云原生的思维践行云原生，全数字化、全云化、AI驱动，一切皆服务。
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学生用户怎么操作知途在线学习管理平台
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在浏览器地址栏，输入为您配置好的平台网址。打开网页后，点击页面顶部“登录” ，如 下图所示： 2 我的课程 登录成功后，点击网站上方学习中心，看到学习的课程。 学生查看学习的课程如下图所示： 3 课程学习 3.1 课程内容学习 点击课程图片，进入课程主页学习 章节导航中，可以看到课程安排需要学习的内容，如下图所示
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直播课堂是什么
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华为云计算 云知识 直播课堂是什么 直播课堂是什么 时间：2021-03-30 10:01:27 5G 行业解决方案 直播课堂解决方案场景是华为云5G教育解决方案的应用场景之一，直播课堂通过5G全景直播技术将某些地区的特色教育成果进行分享，同时利用直播技术开展深入学术交流，完善提升软、硬件教学质量，将教育落到实处。
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使用 FunctionGraph 快速构建自己的“ChatGPT”
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降低成本：对于使用大规格函数进行后端服务的代码，无效请求可以直接由较小规格的鉴权函数拦截，降低大中规格资源服务的运行成本； 创建鉴权函数 和普通函数的创建流程一样，只需要注意响应的格式，一个使用JWT 鉴权的简单案例如下。 编辑接口，配置自定义鉴权 编辑对应的API,选择自定义鉴权，选择到我们创建的函数： 一个鉴权拒绝的示例如下：
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华为云智慧校园应用创新大赛上海
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智慧校园应用的落地实施，亦可作为学生留给母校的一份礼物，为国家培育真正需要的适合生产一线的高素质、高技能的应用型人才，助力民族软件技术自主创新与发展提升，助力国家在当前国际形势下抢占新一轮科技竞争制高点。 大赛详情地址：https://competition.huaweicloud
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互动课堂系统
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资源缺乏；产品与产品不能共享，优秀的教师资源不能共享，优秀的课题资源不能共享，资源建设的信息孤岛现象越来越严重，城乡的信息化教育水平的差距越来越大。需要一套信息化系统能够将教师教学的课前导学、课中互动和课后测评从传统的方式逐步转变依托高效、可靠的智慧教学平台开展。 通过对教育主管
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GaussDB数据库的构建_GaussDB是什么_高斯数据库构建
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资源冻结的类型有多种，最常见类型为欠费冻结。 单击了解资源冻结的类型、冻结后对续费、退订的影响。 GaussDB数据库 的构建-文档下载 GaussDB 数据库的构建-开发指南（分布式_2.x版本） 立即下载 GaussDB数据库的构建-用户指南 立即下载 GaussDB数据库的构建-最佳实践
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智慧教学云平台学生使用手册-开放课学习
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5、学习岗位课程 学生可以选择平台提供的阶段性的学习课程，按照路径的方式进行专项学习，平台了六大岗位课程的学习。 6、个人中心 学生学习的全部课程在个人中心->我的课程中都可以查看，并且选择删除学习课程。学生在学习课程的过程中记录的全部笔记都可以在个人中心->我的笔记中查看。 云市场商品 智慧教学云平台
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智慧教学云平台学生使用手册-学习直播课
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本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之学习直播课。 1、学生报名 学生选择直播页面中的任意一个直播进入，点击报名。 2、直播详细 登录学生账号，从直播列表页或个人中心-我的直播 选择要进入的直播。 3、观看直播 在直播详情页面 点击“进入直播” 进入直播界面。 4、回放观看 点击查看 观看回放。
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