角色： IAM 最初提供的一种根据用户的工作职能定义权限的粗粒度授权机制。该机制以服务为粒度，提供有限的服务相关角色用于授权 IAM最新提供的一种细粒度授权的能力，可以精确到具体服务的操作、资源以及请求条件等。基于策略的授权是一种更加灵活的授权方式，能够满足企业对权限最小化的安全管控要求。

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认证价值：了解 数据仓库 服务，通过实践提升大数据分析的能力 认证课程详情 【初级】基于流计算的双十一大屏开发案例 面对每天大量的实时数据，及时、高效的处理这些数据显得十分必要。本课程主要介绍如何搭建一个可视化大屏，为企业提供精准、高效的支持。 基于流计算的可视化大屏，为企业、政府带来全新的视觉体验 适合人群：面

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奖记录和教研实绩的查询。同时支持所有数据的 excel 表格导出，支持上传证书附件的打包下载。方便学校统计整理。 云市场商品 拓维信息系统股份有限公司 智慧校园应用管理平台 “智慧校园”是通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式，实现智慧化服

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消费管理子系统是校园一卡通系统的重要的组成部分,它的成功应用将对该校园师生的就餐和校园餐饮管理提供极大的方便,为数字化校园奠定良好的基础。 亲情电话子系统 亲情电话子系统是校园一卡通系统的重要的组成部分,网络安全一直是学校难于管理的大问题,亲情电话的出现,解决了家长与学校的沟通问题,又解决了学校对于手机入校难于管理的问题

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数较少组合的学生，进行混合教学班及选考科目走班相结合的方式分班。此方案适合场地和师资较充足的学校。既能减轻学校教学场地的压力，又能更好的进行班级管理和教学评价。 2）优先三科成班：优先将三科相同的学生组成行政班，其次将两科相同的学生组成行政班，最后组成一科或零科相同的班级。此方案

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2层的软件和 APP 来使用第 1 层的设备，软件中做到数据的打通和流动，第 3 层的云提供账号、资源、个人空间，并将家校连接在一起，做到课前、课中、课后打通，形成一个完整的“云+端”、数据打通的完整应用方案。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建

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们能够以更低的价格提供商品，也使我们的客户能够在购买时节省更多的费用。 苏迪高校政务OA服务系统 盈利分析 我们对这款商品的盈利潜力进行了深入的分析。通过精确的市场定位和合理的 定价 策略，我们确信这款商品将为客户带来良好的投资回报。 我们对这款商品的盈利潜力进行了深入的分析。通过精

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讲座伊始，华为的技术专家介绍了工具链的基本概念和发展历程。详细解释了什么是大模型，以及大模型在人工智能领域的重要地位。随着技术的不断进步，工具链大模型已经成为推动人工智能发展的关键力量。随后，专家深入剖析了其架构、训练过程以及应用场景，让北大学子对其的复杂性和实用性有了更直观的认识。

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、跨系统平台的无缝接入和集成，提供一个支持信息访问、传递、以及协作的集成化环境，实现个性化业务应用的高效开发、集成、部署与管理。并根据每个用户的特点、喜好和角色的不同，为特定用户提供量身定做的访问关键业务信息的安全通道和个性化应用桌面，使师生员工可以浏览到相互关联的数据，进行相关

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台、移动办公、物联网等领域的深入研发与探索。它不仅能满足企业的办公需求，还能适应智慧城市云平台的建设需求。高速波软件的专业团队由来自微软、用友、NEC、数字通等IT企业的精英组成，他们拥有丰富的行业经验和创新能力，能够为企业提供专业的服务。 心通达OA的功能十分强大，它可以帮助企

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MCV的统计来帮助那些字段值非均匀分布的查询生成更优化的查询计划。 分区表 对分区表的查询也做了较大改进，特别是对那些有数千个分区的表，而结果只需从几个有限的分区提取数据的查询。PostgreSQL 12增强数据INSERT和COPY方式加入分区表的操作，支持不阻塞查询的情况下新增分区。

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走进一家餐厅，优美的用餐环境，干净整洁的厨房，厨师们戴着厨师帽和口罩，手中的铲勺在轻盈的跳舞，顿时，味蕾在跃动。这些都归功于“阳光厨房”的概念。 “阳光厨房”是指在餐饮服务单位的食品加工关键环节安装视频监控设备，对厨房操作间的各流程进行公开化监控的一种经营方式，根据食品安全法，“食品

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系统股份有限公司 智慧教育项目建设方案的合理性体现在以下几个方面： 第一、建设方案充分考虑了教育信息化的发展现状，结合用户的迫切需求，采用合理的技术和产品进行设计； 第二、建设方案设计时，充分调研了教育局、学校的现有软硬件资源现状，充分利旧的基础上，进行了优化和升级，最大限度进行了资产保护；

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发放，发完为止）。 4、参赛者需确保报名信息准确有效，大赛组委会有权取消不符合条件队伍的参赛资格以及奖励。 华为云 面向未来的智能世界，数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云原生的思维践行云原生，全数字化、全云化、AI驱动，一切皆服务。 华为云将持续创新，携手客户、合

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注：TOP10队伍答辩前需要提供可复现答辩成果的代码、模型、数据以及必要的文档。 【比赛资源】 初赛：组委会为每位参赛选手提供价值1000元的华为云EI资源券（仅支持ModelArts及 OBS ），以支撑初赛期间资源费用。(云资源已经发放完毕） 决赛：组委会为进入决赛的TOP20团队再提供价值2000元的华为云EI资

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16年的服务商，专注于RPA教学管理云平台。公司的核心团队成员拥有十余年的ICT行业和职业教育管理与服务经验。公司的使命是搭建产业与教育之间的桥梁，为学校、政府和行业企业提供一流的产品和解决方案。他们致力于培养具有职业素养的ICT人才，以助力数字世界人才的培养。通过他们的RPA教

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，教学信息化资源的建设状况都不容乐观。信息化资源处于静态，内容陈旧；产品雷同，有效资源缺乏；产品与产品不能共享，优秀的教师资源不能共享，优秀的课题资源不能共享，资源建设的信息孤岛现象越来越严重，城乡的信息化教育水平的差距越来越大。需要一套信息化系统能够将教师教学的课前导学、课中互

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资源建设，整体设计思想围绕教育大数据中心，实现全市教育数据的“聚、通、用”，从而为各个学校的教育教学提供优质服务，为教育管理部门的教育决策提供科学指导。 作为新型智慧城市惠民工程的一部分，智慧教育云平台不是孤立建设的，该平台最终必须实现数据层面纵向横向的互联互通。从横向来讲，要与智慧城市中公安、

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可点“忘记密码”，通过手机或邮箱找回自己的密码。 2、我的课堂 登录后进入系统平台教师端“我的课堂”首页，教师在该模块内可创建并管理我的所有课程和我的习题。理论课和实训课菜单合并，课程列表展示所有创建和参与的课程，老师可以通过课程类型、学校、年级(即届别)筛选课程。 2.1学生加入课程

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