华为云计算 云知识 数据库设计的目标是什么 数据库设计的目标是什么 时间：2021-06-02 09:39:43 数据库 数据库设计的目标，是为用户和各种应用系统提供一个信息基础设施和高效的运行环境。 高效的运行环境包括： 数据库数据的存取效率； 数据库存储空间的利用率； 数据库系统运行管理的效率。

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华为云计算 云知识 数据库设计需求分析的要求 数据库设计需求分析的要求 时间：2021-06-02 09:51:13 数据库 在做数据库设计的需求分析时，需要： 1. 了解现有系统的运行概况； 2. 确定新系统的功能要求； 3. 收集能够实现目标的基础数据及相关的业务流程。 文中课程

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智慧教育平台互联互通设计 智慧教育平台互联互通设计 时间：2021-05-10 18:11:37 云市场 严选商城 商品介绍 行业解决方案 教育 商品链接：拓维智慧教育云平台；服务商：拓维信息系统股份有限公司 智慧教育平台要与国家平台、省平台、区县平台实现互联互通，同时要实现与新型智慧城市

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能力。 课程目标 学完本课程后，您将能够： 根据实际业务需求选择合适的E CS 实例； 熟悉BMS裸金属服务、DeH专属主机的应用场景及其与物理机的区别； 掌握Docker容器技术及Kubernetes容器集群管理平台的使用； 根据实际业务场景使用和管理华为云CCI和CCE服务，提升业务价值；

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华为云计算 云知识 IAM 如何实现精细化的权限管理 IAM如何实现精细化的权限管理 时间：2021-05-31 10:14:43 数据库 安全 使用IAM，您可以将账号内不同的资源按需分配给创建的IAM用户，实现精细的权限管理。例如：控制用户Charlie能管理项目B的VPC，而

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云知识 云日志 服务可以帮忙用户实现什么？ 云日志服务可以帮忙用户实现什么？ 时间：2023-04-18 09:31:23 华为云日志服务入口>> 云日志服务是指在云计算环境下提供的日志管理服务，它能够帮助用户对日志进行收集、存储、分析和查询等操作，从而实现对系统、应用和运维的监控和分

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华为云计算 云知识 IAM如何实现区域内的资源隔离 IAM如何实现区域内的资源隔离 时间：2021-05-31 10:19:14 数据库 安全 IAM可以通过在区域中创建子项目的功能，使得同区域下的各项目之间的资源相互隔离。 文中课程 更多精彩课程、实验、微认证，尽在

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1）本校部门及部门成员的维护，支持批量导入本校所有部门及部门成员； 2）老师、学生、班级、家长基本信息的维护，支持学校管理员批量导入本校老师、学生及班级信息，家长信息与学生信息绑定，因此导入学生信息的同时也会将家长信息一并导入。且支持一个家长关联多个学生以及一个学生绑定多个家长的场景。 3）升学管理。包括毕

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收难、统计难、分析难问题。 云市场商品 拓维信息系统股份有限公司 智慧校园应用管理平台 “智慧校园”是通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式，实现智慧化服务和管理的校园模式。

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批过程支持短信推送，预约功能还支持与智能排课系统的自动冲突检查。 云市场商品 拓维信息系统股份有限公司 智慧校园应用管理平台 “智慧校园”是通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式，实现智慧化服务和管理的校园模式

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软件对校园进行全方位的监控，及时发现并解决安全隐患，保障学生的安全。这样一来，教育机构可以降低安全事故的发生概率，减少了事故处理的成本。 提升家长满意度 由于爱维宝贝教师版手机客户端软件的功能强大且易于使用，教师可以更好地与家长沟通互动，提高家长的满意度。家长可以通过软件与教师进

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，科视光学选择与华为共同开展数字化项目建设工作。 经过前期深入调研及技术交流，最终双方决定采用华为工单宝项目管理平台，助力科视光学实现售后服务自动化。 该项目以工单管理为核心，将工单、供应商、客户等多种信息纳入统一平台进行管理。通过工单宝与项目管理平台无缝衔接，实现工单流转自动化

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接口定义自动生成客户端和服务端代码，确保设计与开发一致性；支持多种语言和框架；API在线开发，支持代码格式化。 特性六：基于API设计自动生成测试用例，“零码”实现自动化测试 测试步骤免编辑一键导入，API设计与调试用例一键导入；可视化界面灵活编排测试用例顺序，无需修改脚本，实现“零代码”快速生成测

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公系统，而不需要二次登陆。 云市场商品 拓维信息系统股份有限公司 智慧校园应用管理平台 “智慧校园”是通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式，实现智慧化服务和管理的校园模式。

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华为 云数据库 架构设计 华为云数据库架构设计 时间：2020-12-11 11:04:34 数据库是IT系统演进的必然，本课程带您了解华为云数据库服务及其应用实践场景。 课程简介 本课程主要讲述华为公有云数据库与中间件类服务。 课程目标 学完本课程后，您将能够： 了解企业数据库与中间件上云趋势；

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交付。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台。

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系统中的"服务"和 IT 资产以更灵活的配置适应新的需求变化，提高了业务效率。 基于 SOA 来建立统一灵活的 IT 基础体系结构，通过创建与具体技术和最终用户访问终端无关的服务，应用于各种用户的多种服务渠道，可保证一致的用户体验，提高用户的满意度。 2.有效整合 IT 资源，提高

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体界面和操作。DRS的独特设计包含： 独特设计1：迁移限速，根据限定时间段设置迁移速度上限； 独特设计2：用户迁移（权限、密码、definer），完整继承权限体系； 独特设计3：参数对比，迁移后业务稳定； 独特设计4：数据校对平台、割接好帮手； 独特设计5：触发器、事件的迁移。 文中课程

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展，与其说物联网是网络，不如说物联网是业务和应用。因此，应用创新是物联网发展的核心，以用户体验为核心的创新 2.0 是物联网发展的灵魂。活点定义:利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现信息化、远程管理控制

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本课程首先介绍了华为云以及解决方案与优势；然后从物理和逻辑两个维度讲解了华为云的Region和AZ以及如何选择Region和AZ；接着重点从高可用性和安全性两个方面阐述了云上架构的设计原则；之后讲解了华为云的 定价 模式，包括按需使用、包年包月等；最后介绍了华为云的生态。 课程目标 学完本课程后，您将能够：

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