打造开放的、创造的、协作的和智能的综合信息服务平台，实现不同角色：教师、学生、家长、管理者的个性化服务 -自适应学习 通过课前、课中、课后、课外的教学资源数字化、个性化、及时性、互动性、自适应的教与学全流程，实现高效课堂，因材施教与泛在学习 -家校互动 提升家校之间的信息透明度，利用移动端的便捷性与及时性，将学生的课堂表现和学习情况随时传递到家长手中

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等功能单元。 2．应用平台层：是智慧校园应用与服务的内容体现，在支撑平台层的基础上，构建智慧校园的环境，教学，评价，服务和大数据的分析等应用，为师生员工及社会公众提供泛在的服务。包括智慧教学环境，智慧教学资源，智慧校园管理，智慧评价，智慧校园服务等部分。 3．应用终端：是接入访问

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华为云计算 云知识 智慧校园应用管理平台主要功能-智慧学习录播课程与知识梳理 智慧校园应用管理平台主要功能-智慧学习录播课程与知识梳理 时间：2021-06-26 17:51:18 云市场 行业解决方案 教育 鲲鹏 K12智慧教育 使用指南 商品链接：智慧校园应用管理平台；服务商：拓维信息系统股份有限公司

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步骤3：生成策略 产品介绍:服务内容 创建API设计:导入Swagger文件 管理API设计:操作步骤 写入数据:URI 设置图元风格:操作步骤 设置图元风格:操作步骤 按需计费:计费示例 计费模式概述 身份认证与访问控制 使用前必读:约束与限制

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生、家校之间实现互动。 用户信息素养提升 学生的信息化学习能力和教师的信息化教学能力逐步提升，管理人员的信息化管理能力和技术人员的信息化服务能力逐步提升。 学习方式和教育教学模式创新 信息技术与教育教学深度融合，信息化教学常态化和创新发展，学校服务与管理流程持续优化与再造，提升校园管理效能与决策水平。

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略需在业务模块内部实现，以确保数据和业务流程的安全性。这就要求我们在设计时，不仅要强化API Gateway的安全功能，还要在业务模块中嵌入相应的安全机制，形成内外兼修的安全体系。 因此API安全设计原则很重要，以下是API的安全设计原则： 开放设计原则： 设计应公开透明，不应依

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华为云计算 云知识 使用华为 数据湖 服务实现企业安全数据智能分析与挖掘 使用华为数据湖服务实现企业安全数据智能分析与挖掘 时间：2020-11-24 14:45:13 本视频主要为您介绍使用华为数据湖服务实现企业安全数据智能分析与挖掘的操作教程指导。 步骤： 建立数据连接-数据接入-数据开发-作业监控

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的模式，围绕校务服务，提供全方位视角的规划与设计。实现高校校务工作管理的数据信息化、流程信信息化、决策信息化，管理智能化 通过技术手段配合业务管理，打破传统按职能部门独立建设管理系统的模式，围绕校务服务，提供全方位视角的规划与设计。实现高校校务工作管理的数据信息化、流程信信息化、决策信息化，管理智能化

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器上，且该 弹性云服务器 与 GaussDB 实例处于同一区域，同一VPC时，建议单独使用内网IP连接弹性云服务器与GaussDB实例。 公网连接 不能通过内网IP地址访问GaussDB实例时，使用公网访问，建议单独绑定弹性公网IP连接弹性云服务器（或公网主机）与GaussDB实例。 收起

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限公司 “智慧学习”模块通过数字化网络资源进行学习与教学的活动即网络化学习，可以充分利用现代网络技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现一种全新的学习方式，这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系，从而根本改变学校教学模式和教育体制，提高教学效率。一

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起点水平上获得知识、能力、情感的完善与发展，并最终获得智慧。在学习方法上是以人为主体，通过人与环境（设备环境、技术环境、资源环境）的高效互动，促进知识建构，获得能力发展。 云市场商品 拓维信息系统股份有限公司 智慧校园应用管理平台 “智慧校园”是通过利用云计算、虚拟化和物联网等新

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华为云计算 云知识 架构设计基础 架构设计基础 时间：2020-12-07 15:34:20 在做业务云迁移之前，从架构设计的角度考虑高可用、高扩展等问题是必不可少的环节，也是影响业务迁移进度和效果的重要因素，学习本课程，将学会如何在云端设计合适的架构来承载业务，应对后继业务架构的演进。

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“智慧环境”基于互联网思维对中小学校园教育生态进行创新构建而成，平台采用云计算、物联网、大数据技术、人工智能，通过校园硬件设施与软件应用实现安防、教学、管理、科研与校园生活充分融合，使得校园日常管理及人才培养信息化、常态化、可视化，真正成为引护孩子成长的校园。 近距离考勤子系统 近距离

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华为云计算 云知识 教你如何实现播放秒开？ 教你如何实现播放秒开？ 时间：2022-08-26 16:09:18 【直播 CDN 出流包618活动】 秒开是指点击播放后，一秒内即可看到播放画面。启播时间指第一次点击播放后，肉眼看到画面所等待的时间，技术上指播放器解码第一帧渲染显示画面所花的耗时。

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华为云计算 云知识 IAM 实现安全访问的方法 IAM实现安全访问的方法 时间：2021-05-31 10:17:37 数据库 安全 可以使用IAM为用户或者应用程序生成身份凭证，不必与其他人员共享账号密码，系统会通过身份凭证中携带的权限信息允许用户安全地访问账号中的资源。 文中课程

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另外，5G技术的应用也是VR直播在移动化与高清体验方面实现突破的重要推手。相较于普通的视频文件，由于VR展示的视角更广，文件相对也较大，受网络传输速率的影响，此前高清VR直播需要通过高速有线网络实现。用户无法通过移动网络观看，也就导致了VR 视频直播 的用户覆盖面较小。5G网络的出现，带来了更高的传输速率与超低延迟

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到代码，均开源 尽最大可能重用已有开源项目 灵活（Flexible）： 不使用任何不可替代的私有/商业组件 大量使用插件化方式进行架构设计与实现 可扩展（Scalable）： 由多个相互独立的项目组成 每个项目包含多个独立服务组件 无中心架构 无状态架构 文中课程 更多精彩课程、实验、微认证，尽在华为云学院

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（3）录播教室建设 在基于录播系统的基础上将全自动录播系统与互动系统进行深入融合，打造“视频录制+自动跟踪+互动终端”一体化设计的全新交互录播主机，任何互动录播课室均可发起互动教学活动。互动教学教研系统采用一个平台多种应用的原则，依托城域网为载体，能够实现跨班级、跨校区、跨区域互动教学，区教育局、

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的模式，围绕校务服务，提供全方位视角的规划与设计。实现高校校务工作管理的数据信息化、流程信信息化、决策信息化，管理智能化 通过技术手段配合业务管理，打破传统按职能部门独立建设管理系统的模式，围绕校务服务，提供全方位视角的规划与设计。实现高校校务工作管理的数据信息化、流程信信息化、决策信息化，管理智能化

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生课堂互动参与与兴趣，全面记录学生课堂互动情况，辅助对学生进行全面、多维、有效评价，提高课堂教学质量与效率，活跃课堂气氛，增加课堂趣味性，实现“寓教于乐”。 教学过程中，该系统可与教室中的电子白板、投影幕布等设备配合，教师可利用教师机随时发起提问、随堂测验或其他互动式教学，学生使

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本课程讲述了GaussDB的所有工具使用，方便用户学习和查看。学习本课程之前，需要了解操作系统知识，C/Java语言，熟悉C/Java的一种IDE与SQL语法。 立即学习 最新文章 替换VolcanoJobreplaceBatchVolcanoShV1alpha1NamespacedJob

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