价，提高课堂教学质量与效率，活跃课堂气氛，增加课堂趣味性，实现“寓教于乐”。 教学过程中，该系统可与教室中的电子白板、投影幕布等设备配合，教师可利用教师机随时发起提问、随堂测验或其他互动式教学，学生使用“智慧学生卡”作答，互动软件实时以图表直观显示学生答题情况，增强课堂教学的互动

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、课后三个教学时间。 2、教学成果更透明、显性化，教师在线备课，教学和批改作业，学生在线预习、互动和做作业，自动形成具有教师与学生相关关系的成长记录。 3、老师的工作更高效、更快捷，结合校本资源库和强大的教育资源平台，极大减轻教师的工作负担，提升效率。 (3)产品功能 基于实际的

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了地域限制，让更多学生能享受到优质教育资源。” ——巴西里约中国国际学校总校长袁爱萍 一、背景与挑战 受到疫情的影响，巴西里约中国国际学校教师和学生无法再和往常一样面对面进行教学。 二、客户痛点 为了让教学能继续开展，里约中国国际学校的老师只能坐在电脑前，通过小小的摄像头给学生教

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3、华为演讲：社区实践项目发布、先锋教师权益发布 4、智能基座高校代表演讲 5、先锋教师代表演讲，华为-高等教育出版社战略合作签约仪式 6、华为-CMOOC战略合作签约，暨“智能基座”慕课建设专家组成立仪式 听众收益： 1、华为响应号召投身新工科人才建设的决心 2、华为正在组建新工科的先锋教师队伍 3、华为将在线上课程上同步发力

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，但是教师端可以查看。 积分策略：学生在回复帖子时，会根据教师设置的积分策略获得积分。教师可以参考积分对学生在讨论中的活跃度进行评分，并算入学生的平时成绩。 参与班级：选择参与讨论的班级。 【公共讨论区】 操作：教师登录 > 【讨论吧】 > 【公共讨论区】 在讨论吧中教师可以与学生发起讨论。

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7. 更多设置项：包括试题分数、题目难度（较易、容易、一般、较难、困难）、共享设置（自己、本单位指定教师、本单位其他教师、所有教师）、标签（教师可以给添加好的题目添加标签，以方便教师通过标签查找题目）和关联单元。 题目编辑完成后，点击【保存】。继续点击【添加新题】，完成所有题目的添加。

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分数：作业成绩。 3. 批阅：已通过/需重写。如果教师选择“需重写”，学生必须重新写作业。 4. 是否共享：设置共享后，其他学生也能看到该作业。 5. 教师评语：教师可以给学生作业写评语。 注：系统评分或学生互评的作业，教师也能再次批阅。学生作业成绩以教师评分为准。 云市场商品 北京文华在线教育科技股份有限公司

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华为云计算 云知识 教师如何导出学生成绩-优学院 教师如何导出学生成绩-优学院 时间：2021-04-08 17:43:01 云市场 严选商城 行业解决方案 教育 使用指南 商品链接：优学院平台；服务商：北京文华在线教育科技股份有限公司 学期末一般是教师统计成绩的时候。优学院ᨀ供

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【现场与会】华为云 WeLink 在PC和手机可输入电子白板8位投屏码投屏，手机还可通过扫码投屏 【异地与会】通过PC、Pad或手机，会中选择共享，可将设备屏幕分享给与会者，实现远程展示 神器二 自由书写，实现高效沟通 【自由书写】用配备的电容笔，可以在电子白板上书写，支持手势灵活缩放拖动内容，智能识别图标，插入表格等操作。

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智慧教学云平台教师常用功能介绍 智慧教学云平台教师常用功能介绍 时间：2021-03-04 11:42:24 云市场 严选商城 行业解决方案 教育 使用指南 鲲鹏 商品链接：智慧教学云平台；服务商：北京中软国际教育科技股份有限公司 严选自营店 本文介绍中软国际智慧学习云平台-教师使用指导

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掌握，从而调整教学内容或计划。 4.3.2 主观练习 课程内容设有主观练习环节。主观练习基于成绩评分方式不同而划分为“教师批阅”和“学生互评”。 教师批阅：教师查看学生提交作业情况，对已提交作业学生进行批阅登分。 学生互评：学生之间批阅作业，老师可以对学生的成绩申诉进行裁决给分。

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上图中的节点没有后缀名的表示节点为文件夹。 3、设计教材 教师导入或者创建教材以后，需要对课程信息查看和设计，教师可以查看当前课程概览，在概览页面，教师可以对当前的教材进行健康检查，如果其中有必备条件为完成，教材不允许上线。 4、上线教材 教师教材的准备以后，点击详情页面右上角的状态按钮，切

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将直播发布到直播列表。教师可以通过个人中心直播页面进入到直播管理页面。 3、BBB 直播 如果直播的方式为本地直播方式，教师开始直播以后会进入到直播服务器的地址，在直播过程中教师可以播放文档，进行PPT演示，画笔分享，聊天交流，摄像头共享，共享屏幕。需要注意的是，直播的录制需要教师手动开始录制。

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