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String 用户类型。 CAPTURE: 直播助手,将摄像头获取视频流推送到RTC房间 ANIMATION: VDS服务,从RTC房间拉视频流生成动作数据 RENDER: 渲染服务,将动作数据渲染成数字人动画 PLAYER: 普通观看方,可选择原始视频流或者数字人动画视频流观看 INFERENCE_USER:
加话术”,一一添加系统预置话术,也可以修改为自己的描述。 还需配置下述参数: 触发时长:设置通用安抚话术的触发时间,在这时间之前如果答案未生成,则播报此安抚话术。 高级设置:根据意图自定义安抚话术。默认不开放,如需使用,请提交工单申请开通,并提供需要使用的第三方应用名称。 单击“
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因素。这个改革是想减轻学生的学业压力,让他们能更全面地发展。 因为互联网技术的发展,网络教育在中国越来越受欢迎。 更多的学校和教育机构提供在线课程和远程学习平台,让学生能灵活选择时间和地点学习。 网络教育还给偏远地区和弱势群体提供了更多平等的教育机会。 STEM教育是中国教育改革的重要话题。
fmt.Println(err) } } 更多编程语言的SDK代码示例,请参见API Explorer的代码示例页签,可生成自动对应的SDK代码示例。 状态码 状态码 描述 200 成功。 400 请求传参异常,包含错误码及对应描述。 错误码 请参见错误码。 父主题:
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fmt.Println(err) } } 更多编程语言的SDK代码示例,请参见API Explorer的代码示例页签,可生成自动对应的SDK代码示例。 状态码 状态码 描述 200 OK 400 设置任务批次信息异常 错误码 请参见错误码。 父主题: 声音制作任务管理
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fmt.Println(err) } } 更多编程语言的SDK代码示例,请参见API Explorer的代码示例页签,可生成自动对应的SDK代码示例。 状态码 状态码 描述 200 成功。 400 请求传参异常,包含错误码及对应描述。 401 未鉴权或鉴权失败。
String 用户类型。 CAPTURE: 直播助手,将摄像头获取视频流推送到RTC房间 ANIMATION: VDS服务,从RTC房间拉视频流生成动作数据 RENDER: 渲染服务,将动作数据渲染成数字人动画 PLAYER: 普通观看方,可选择原始视频流或者数字人动画视频流观看 INFERENCE_USER: