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"resultCode": "0", "resultDesc": "Send message to robot successfully" } 父主题： 网页客户端接入
集成在线服务API至生产环境中应用 针对已完成调测的API，可以将在线服务API集成至生产环境中应用。 前提条件 确保在线服务一直处于“运行中”状态，否则会导致生产环境应用不可用。 集成方式 ModelArts在线服务提供的API是一个标准的Restful API，可使用HTTP
专属资源池下的在线服务停止后，启动新的在线服务，提示资源不足 停止在线服务后，需要等待几分钟等待资源释放。 父主题： Standard资源池
以通过如下方式重启在线服务： 登录ModelArts管理控制台，在左侧菜单栏中选择“模型部署>在线服务”，进入在线服务列表页面。您可以单击“操作”列的“更多>重启”，重启服务。 登录ModelArts管理控制台，在左侧菜单栏中选择“模型部署>在线服务”，进入在线服务列表页面。单击
"id": 1 } } ], "bulkId": "20221025" } 父主题： 网页客户端接入
集成轻量级WEB聊天控件（引入Token认证方式） 概述 集成原理 集成步骤 开发前准备 集成开发 测试与验证 常见问题
修改源站IP地址后，访问网页无法正常显示 修改源站IP地址后需要手动对源站资源进行缓存刷新，不刷新资源访问还是CDN节点缓存的旧资源。缓存刷新流程请参见刷新预热。 父主题： 故障相关
重新运行被在线服务所引用的召回策略，是否需要重新部署在线服务？ 不需要。重新执行召回策略，产生新的候选集会被在线服务直接引用，无需重启在线服务。 父主题： 自定义场景
配置CodeArts TestPlan中在线拨测的执行时间 用户可以在任务配置中设置任务最长执行时间，当任务在指定时间内未发生变更，系统将暂停任务执行。 操作步骤 登录测试计划服务首页，单击“首页”，选择项目。 单击导航栏“测试 > 在线拨测” ，选择“高级配置”。 单击“任务配置”。
查看操作 在ModelArts管理控制台的左侧导航栏中选择“模型部署 > 在线服务”，在服务列表中，您可以单击名称/ID，进入服务详情页面。 在服务详情页面，切换到“事件”页签，查看事件信息。 父主题： 管理同步在线服务
第三方集成cobrowse控件 Cobrowse插件开发与使用指导
代码使用示例-用户发起点击通话 发起点击通话的前提，是在接收用户消息时，通过了webRTC环境的校验。 当demo中出现了以下按钮，代表可以发起点击通话。 发起的方法，可以参考Footer.vue中的createCall方法。 /音视频通话 createCall(callType)
在线邀请同学加入 背景信息 为了更高效的实现学生加入课堂，Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核的功能。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。单击。 查看邀请二维码或邀请链接。 若在上课过程，可以让学生直接手机扫描二维码进入华为帐号登录界面。
开启网站反爬虫中的“其他爬虫”会影响网页的浏览速度吗？ 在配置网站反爬虫的“特征反爬虫”时，如果开启了“其他爬虫”，WAF将对各类用途的爬虫程序（例如，站点监控、访问代理、网页分析）进行检测。开启该防护，不影响用户正常访问网页，也不影响用户访问网页的浏览速度。 图1 开启“其他爬虫”
配置Codearts TestPlan服务中在线拨测的仪表盘 通过仪表盘可以查看使用在线拨测的天数、用例拨测总数、告警总数、任务总数，正在运行任务数，操作通知。并且可以查询不同时间段内的测试任务通过率，用例执行结果。 查看仪表盘 登录软件开发生产线首页，搜索目标项目并单击项目名称，进入项目。
查看CodeArts TestPlan服务中在线拨测的任务告警与操作通知 告警通知展示当前服务所有告警信息，支持根据任务名称检索，支持单次、批量告警忽略。 查看任务执行失败告警通知 新建或编辑测试任务时，在“告警设置”部分开启告警后，当任务中有用例触发告警时，接收到告警的成员可以查看告警详情。
在线调试工作流 创建组合应用和工作流并配置完成后，可对工作流进行在线调试，实时查看各个节点的运行信息，便于后续对工作流进行调整以满足业务需求。 前置条件和约束 调试步骤
配置CodeArts TestPlan服务中在线拨测的告警模板和联系人 新建告警组 登录软件开发生产线首页，搜索目标项目并单击项目名称，进入项目。 单击导航栏“测试 > 测试用例” ，选择“接口自动化”页签，在页面右上方单击“在线拨测”，选择“高级配置”。 在“告警联系人”页签单击告警组列表右侧的。
更多在线可视化操作 前提条件 已获取具有相应角色权限的账号和密码。 设置模型在线可视化的偏好设置 登录iDEE控制台。 在“几何数据转换服务”所在行，单击“访问服务网址”，进入iDEE业务面。 在左侧导航栏中，单击“工作台”，进入“工作台”页面。 选择待操作的模型文件，单击“在线查看”，进入该模型文件的在线可视化页面。
移动互联网、大数据、云计算、5G、虚拟仿真等新技术正在迅速推动全球范围内教学理念、教学方法、学习环境和教师与学生行为模式的深刻变革。当下，教育培训的改革已从内容供给的改革（在线课程）、教与学模式的改革、评价模式的改革以及课堂环节的改变（智慧教室建设）等几个方面全面铺开。课堂是教育的主战场，是人才培养的主渠道，目前的“课堂教学”环节却面临着诸多问题：
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