检测到您已登录华为云国际站账号,为了您更好的体验,建议您访问国际站服务网站 https://www.huaweicloud.com/intl/zh-cn
不再显示此消息
Failed 未满足前提条件,服务器未满足请求者在请求中设置的其中一个前提条件。 413 Request Entity Too Large 由于请求的实体过大,服务器无法处理,因此拒绝请求。为防止客户端的连续请求,服务器可能会关闭连接。如果只是服务器暂时无法处理,则会包含一个Retry-After的响应信息。
HTTP请求方法(也称为操作或动词),它告诉服务你正在请求什么类型的操作。 GET:请求服务器返回指定资源。 PUT:请求服务器更新指定资源。 POST:请求服务器新增资源或执行特殊操作。 DELETE:请求服务器删除指定资源,如删除对象等。 HEAD:请求服务器资源头部。 PATCH:请求服务器更新资源的部分
终端节点 终端节点即调用API的请求地址,不同服务不同区域的终端节点不同。 Classroom的终端节点如表1所示,请您根据业务需要选择对应区域的终端节点。 表1 Classroom终端节点 区域名称 区域 终端节点(Endpoint) 华北-北京四 cn-north-4 classroom-ext
储、对象存储、VPC网络、弹性公网IP、镜像等公共服务。Region分为通用Region和专属Region。 通用Region指面向公共租户提供通用云服务的Region。 专属Region指只承载同一类业务或只面向特定租户提供业务服务的专用Region。 可用区(AZ,Availability
加入教学课堂 操作步骤 打开老师/好友提供的二维码或课堂链接。 课堂链接地址参考:https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/joinclass/***** 如之前从未登录过Classroom,则需要登录。 单击“加入课堂”。 表示部分课
下发判题任务 功能介绍 下发判题任务,根据回调地址、代码来源、源代码文本、语言类型、超时时长、输出类型,触发后台代码编译运行和判题 调试 您可以在API Explorer中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。
400 CM.0807 参数错误 传入的参数有误 400 CM.0808 配置信息错误 传入的回调地址参数与配置管理页上配置的不一致 400 CM.0809 不支持的回调通知地址 传入的回调地址不支持访问 400 CM.0853 系统繁忙, 请稍后再试 系统内部异常 父主题: 附录
并查询判题结果以及下载结果文件。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 租户已经在Console平台购买判题节点,且配置好回调地址和回调秘钥。 涉及接口 先通过租户token下发判题任务,再通过判题任务id查询判题结果,如果有文件或图片生成,可以根据文件或图片id下载,步骤如下:
必填。且必须唯一,长度5到32位,首位字符需为字母,其他位可以是-或_或字母或数字。 说明: 可使用老师姓名首字母+工号的方式创建用户名。 邮箱 必填。且必须唯一,邮箱地址需符合一般邮箱规范。 姓名 必填。可重复,长度为1到32位。 学号/工号 必填。且必须唯一,长度为1-18位,可为数字或大小写字母。 职务
产品优势 高校教育 一站式教学服务平台,开箱即用的在线软件实验教学服务,面向高校师生和教育机构,提供全套体系化服务。 海量精品课程免费开放,赋能开发者学习。 提供稳定高可靠在线课堂教学平台服务,包含教、学、练、考、评等基础教学与管理需求,实现课堂数字化、智能化,支持高校机构实现数智化转型。
点。 上传视频,操作步骤同上传课件,请参考•上传课件。 上传链接 教师在下拉栏内选择“链接”后,单击“添加链接”。输入“链接名称”和“链接地址”,单击保存。 上传代码 教师在下拉栏内选择“代码”后,单击“添加代码”。教师在弹框中输入“代码名称”,选择对应的知识点(单击下拉栏中的+
Classroom提供的一系列常用实践。 当您需要以学生的角色进入Classroom服务,需要先获取学生账号,请参见获取Classroom学生账号。 当您需要以老师的角色进入Classroom服务,需要先获取老师账号,请参见获取Classroom教师账号。 表1 常见最佳实践 操作角色
购买沙箱实验 购买实验节点 教师 账号登录 资源空间 教学市场 教学课堂 成员管理 学生 教学课堂 02 入门 从0到1,快速学习Classroom服务。 操作全景图 教师操作流程 学生操作流程 账号获取 教师账号 学生账号 常见问题 了解更多常见问题、案例和解决方案 热门案例 Classroom角色权限
教师操作场景图 Classroom服务教学功能包括:教学课堂、资源空间、成员管理等,以提供丰富的辅助教学功能。教师在Classroom上主要工作场景如图1所示。 图1 教师操作场景图
教学市场 购买课程 购买习题库 购买沙箱实验 购买实验节点
使用前必读 概述 调用说明 终端节点 基本概念
判题使能 下发判题任务 获取判题结果详情 下载判题结果文件 父主题: API
classroom 获取当前用户的课堂列表 根据课堂ID获取指定课堂的详细信息 根据课堂ID获取指定课堂的课堂成员列表 父主题: API
baseresource 获取习题所有难度 获取自身习题知识点 父主题: API
成员管理 学生 老师 编辑成员 删除成员