检测到您已登录华为云国际站账号,为了您更好的体验,建议您访问国际站服务网站 https://www.huaweicloud.com/intl/zh-cn
不再显示此消息
Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ? 教师和学生可以通过Classroom进行实时互动,极大提升了教学体验。 教师可以在课堂中添加直播。 学生可以通过加入指定课堂的直播页面进行观看。
链接类型:支持http和https,这里需要填写全连接,如:https://www.huawei.com。 查看支持类型。 单击上传课件的问号,即可查看所支持的类型。 上传代码。 代码名称:文本类型,长度为32位,必填字段。 知识点:用于表示该内容的核心要点,可自定义。 添加主程序:可以添加java、python、c,最大支持200MB。
成长空间” 中选择“我的证书”,可以查看获得证书的情况。 选择相关证书,单击“下载证书”,可以将证书下载到本地。 查询注册证书 学生登录Classroom官网,单击页面上边导航内“资质证书”。 在搜索栏内输入注册证书编号即可查询。单击下载证书可以将证书保存到本地。 父主题: 成长空间
知识点:教师为实验选择对应的知识点,也可以在下拉栏中单击+新增知识点。 实验难度:教师为实验设置五种不同的难度。 教师可以从本地上传实验报告模板和实验附件。 教师设置实验环境。单击“添加节点”,输入“节点编号”并选择环境,单击“下一步”。 单击“添加节点”可以为实验添加多个节点。 单击可以删除节点。 教师输入相关的实验手册,单击“完成”。
教师需要填写考试ID来绑定证书。请参考获取考试ID。 发放方式 是 教师可以选择自动发放或手动发放。 发放数量 是 教师设置证书发放的数量。 证书背景 是 教师可以单击“浏览”,从本地上传图片,将图片设置为证书背景。 有效时长 是 教师可以设置证书的有效期,也可以选择永久有效。 备注信息 否 教师根据需要填写备注信息。
上再将计算、网络、存储等资源划分成多个集群。一个Region中的多个AZ间通过高速光纤相连,以满足用户跨AZ构建高可用性系统的需求。 企业项目 企业项目是项目的升级版,针对企业不同项目间资源的分组和管理,是逻辑隔离。企业项目中可以包含多个区域的资源,且项目中的资源可以迁入迁出。
购买沙箱实验 操作步骤 登录Classroom,进入“云端实验室”。 可以在搜索栏内输入实验名称或快速筛选目标实验内容。 通过分类标签和搜索框可以快速检索实验内容。 单击“购买实验节点”,购买实验节点。 只有老师角色才可以进入到实验详情页面。 未实名认证无法进行购买。 购买详情页面。
API请求的组成,并以调用IAM服务的获取用户Token获取请求认证接口说明如何调用API,该API获取用户的Token,Token可以用于调用其他API时鉴权。 您还可以通过这个视频教程了解如何构造请求调用API:https://bbs.huaweicloud.com/videos/102987
预览考试 教师可以查看已发布考试的详情。 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 考试列表”选择已发布的考试。 单击“预览考试”,查看考试开始前的页面信息。 单击“预览考试”,查看试卷内容。 教师可以在页面左上方的下拉栏内切换试卷进行查看。 父主题: 生成考试
教师编辑好证书模板后,可以启用该证书并发放给学生。 手动发放 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 证书管理”选择需要发放的证书。 单击“发放证书”。 在弹框中勾选需要发证的学生后,单击“导出信息模板”可以将学生的成绩信息保存到本地,单击“下一步”。 教师可以在保存到本地的
请求要求代理的身份认证,与401类似,但请求者应当使用代理进行授权。 408 Request Time-out 服务器等候请求时发生超时。 客户端可以随时再次提交该请求而无需进行任何更改。 409 Conflict 服务器在完成请求时发生冲突。 返回该状态码,表明客户端尝试创建的资源已经
登录Classroom官网,单击顶部的“去认证”。 选择“实名认证 > 个人认证”。 选择“扫码认证”。 根据提示完成个人实名认证。 教师可以参考个人帐号如何完成实名认证相关文档。 父主题: 帐号登录
如果教师设置为选择“随时考”,即任何时间都可以有效提交。 考试时长 是 设置考试时间。如果教师选择“不设计时”即该考试没有时间限制。 考试总分 是 设置考试的总分数,教师也可以设置“通过分数”。 考试次数 是 设置能够提交的考试次数,教师也可以设置“不限次数”。 考试封面 否 教师可以为考试插入封面,支持从本地上传图片。
> 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节,同时选择对应的作业。 单击发布成绩,系统提示发布成绩成功。 如果误操作,可以单击“撤销成绩”。 父主题: 教学课堂
操作步骤 进入Classroom的个人中心,选择“教学空间 > 教学课程”。 单击“创建教学课程”即可新建课堂。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称,搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。 新建课堂过程,即输入“课堂名
对于发布过的考试,教师可以将参与该考试的学员成绩信息导出,保存到本地。 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 考试列表”选择需要导出信息的考试。 选择“成员信息”页签,单击“导出考试数据”。 在弹框中单击“导出”,生成待导出的数据,单击可以将信息表格下载到本地。 列表中可以参与该考试学生的考试信息。
单击章节后面的空白处(如图上红圈所示),可以折叠对应章节的内容。 查看具体内容。 进入到具体的章节之后,可以在资料模块完成知识的学习,在作业模块完成学习知识的自我检查。 单击左侧导航栏可以切换不同的学习内容。 预览 按钮,可以打开或关闭资料的全局预览。 全屏 按钮,可以最大化实现资料预览。 学习返回。
资料 教师可以在教研空间内上传教学资料。 进入Classroom的个人中心,在“教研资源”中选择“资料”。 在页面左上方的下拉栏内选择需要上传的资料类型。 教师可以上传课件、视频、链接、代码四种类型的资料。 上传课件 教师在下拉栏内选择“课件”后,单击“添加课件”。 在弹框中单击
公布答案 背景信息 老师完成作业批阅之后,可以选择公布答案,所有学生都可以看到作业的答案。 操作流程 公布答案的基本操作流程如下: 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节,同时选择需要公布答案的作业。
撤回考试 教师可以撤回已发布的考试。 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 考试列表”选择已发布的考试。 在页面中单击“撤回”。 在弹框中单击“确定”,将该考试撤回,考试状态将变为“未发布”。 父主题: 生成考试