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新建课堂过程,即输入“课堂名称”、“描述”、“课堂时间”、“学分”、“授课人院校”和“授课人”。 父主题: 教学课堂
表示部分课堂设置加入审核,可联系课堂老师及时审核。 审核通过之后,进入课堂首页。 父主题: 我的课堂
我的课堂 账号获取 加入教学课堂 查看教学课堂 完成作业 完成实验 查看成绩和答案 加入直播课 父主题: 学习空间
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已创建的课堂,在哪里找? 进入Classroom的个人中心,选择“教学空间 > 教学课程”。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称,搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。
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查看教学课堂 操作步骤 打开Classroom官网,单击“个人中心”。 选择目标课堂。 为了获得更好的产品体验,需进行实名认证。 左侧展示的为已经被邀请加入的课堂,如需加入更多的课堂,需联系课堂老师提供加入二维码或链接。 在目标课程中,单击可以将该课程分享给其他学员。
复制后的课堂与原课堂可以保持内容的完全一致。 父主题: 教学课堂
零码课堂 如何设置跳题? 如何设置匿名填报? 如何设置多次提交,仅保留最新记录? 如何引用某字段值? 如何生成个性化视图? 如何使用关联组件? 如何赋予他人管理权限? 只想让他人看到部分后台数据,该如何设置? 如何设置选项关联 如何给业务用户授权? 如何绑定企业微信?
工作空间 查询企业项目列表 创建工作空间 查询工作空间列表 查询工作空间详情 更新工作空间 删除工作空间 父主题: API
工作空间 工作空间简介 创建工作空间 (可选)创建企业项目 编辑或删除工作空间
使用前必读 概述 调用说明 终端节点 约束与限制 基本概念 API版本选择建议
提交数据质量作业 提交数据质量作业API 查询全局特征配置 父主题: 作业相关API
基础问题 什么是RES? 与其他云服务的关系 如何开始使用RES? 获取访问密钥(AK/SK) 推荐作业有哪几种创建方式? 创建的场景是否会立即发布? 最小在线并发规格支持弹性伸缩,是否设置最小规格即可? 是否有样例数据支撑我进一步了解RES? 什么是区域、可用区? API查询列表的接口返回结果是否支持分页
作业相关API 提交组合作业 提交召回作业 提交过滤作业 提交特征工程作业 提交排序作业 提交实时流近线作业 提交流式训练作业 提交数据质量作业 策略参数说明 停止算子作业 查询作业列表 查询作业详情 重新执行作业 删除作业 提交效果评估任务 查询效果指标 编辑修改作业 更新索引结构
调度 执行作业 执行场景 父主题: API
智能场景 智能场景简介 创建智能场景 发布或终止智能场景 获取推荐结果 效果评估 编辑或删除智能场景
全局配置API 计算资源配置 新增场景 查询场景 删除场景 全局指标配置 获取全局配置指标 查询配额信息 父主题: API(V1不推荐)
统一身份认证服务 统一身份认证服务(Identity and Access Management,简称IAM)为RES提供了华为云统一入口鉴权功能和OBS与DIS的委托授权。IAM的更多信息请参见《统一身份认证服务文档》。
提交特征工程作业 提交特征工程作业 查询全局特征配置 父主题: 作业相关API
在线服务 创建在线服务 获取推荐结果 查看在线服务详情 管理在线服务 父主题: 用户指南(旧版)
自定义场景 自定义场景简介 创建自定义场景 算法介绍及参数说明 修改自定义场景 发布或终止自定义场景 获取推荐结果 删除自定义场景
API概览 类型 API 说明 工作空间 查询企业项目列表 查询用户在当前项目id下的企业项目列表。 创建工作空间 用于在推荐系统下面创建独立的工作空间,用于资源的隔离 查询工作空间列表 用于查询当前用户具有操作权限的工作空间列表。 查询工作空间详情 查询指定工作空间的具体信息。
场景 创建自定义场景 创建智能场景 查询场景详情 查询场景列表 更新自定义场景内容 更新智能场景内容 删除场景 父主题: API
准备工作 注册华为帐号并开通华为云 获取访问密钥并添加RES全局配置 创建OBS桶 开通相关资源 父主题: 用户指南(旧版)
算法介绍及参数说明 召回策略 过滤规则 排序策略-离线特征工程 排序策略-离线排序模型 在线服务 效果评估 父主题: 自定义场景
附录 错误码 状态码 获取项目ID 获取账号ID