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先通过租户token下发判题任务,再通过判题任务id查询判题结果,如果有文件或图片生成,可以根据文件或图片id下载,步骤如下: 下发判题任务。 根据判题任务id查询判题结果。 根据文件或图片id进行下载。 操作步骤 下发判题任务。 接口信息 URI:GET /v1/enablement/judgements
下载判题结果文件 功能介绍 根据文件id或图片id下载输出结果文件 调试 您可以在API Explorer中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI GET /v1/enablement/judgement/files/{file_id}
以赛促学促练,丰富领域主题赛事,自由选择赛道,比赛项目实操,增强实战经验。 丰富人才识别途径,解决人才识别途径单一痛点,以赛果作品筛选人才,提高招聘效率。 为赛事主办方与参赛者提供双向识别,双向选择通道。 开放竞赛平台办赛能力,为各企业、机构、高校等提供赛前、赛中、赛后的咨询、办赛、运营等能力,赋能每一次赛事。
添加函数题 背景信息 函数类习题目前支持C、C++、JAVA、Python3、Html 5种语言类编程习题的创建,主要面向单个函数文件的特定功能逻辑实现创建。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择“函数题”。 教师输入习题
最大长度:255 runtime_type 是 String 支持语言类型:java、c、cpp、python 最小长度:1 最大长度:32 枚举值: java c cpp python timeout 否 Integer 代码运行超时时间,单位为秒 最小值:1 最大值:60 output_type
发放方式 是 教师可以选择自动发放或手动发放。 发放数量 是 教师设置证书发放的数量。 证书背景 是 教师可以单击“浏览”,从本地上传图片,将图片设置为证书背景。 有效时长 是 教师可以设置证书的有效期,也可以选择永久有效。 备注信息 否 教师根据需要填写备注信息。 颁发单位 否
元/节点规格/月 3800 元/节点规格/月 自动判题节点: 提供通过接口方式调用的代码编译能力,并根据用户自定义的判题返回类型提供相应返回结果。 判题节点支持直接编译返回、编译图片文件以及编译返回图片等功能。在用户调用节点判题时被占用,当次判题结束后则自动释放回收,有效期内可重复使用。 计费因子
标准类型输出结果 file_id String 文件形式输出的文件id,可根据文件id下载详情 image_id String 图片形式输出的图片id,可根据图片id下载详情 case_count Integer 用例形式输出的用例总个数 executed_count Integer 用例形式输出的已执行用例的个数
面向企业和高校针对人才竞争、识别与评估提供竞赛服务解决方案。 开放华为竞赛平台办赛能力,为各企业、机构、高校等提供赛前、赛中、赛后的咨询、办赛、运营等能力,赋能每一次赛事。 提供分层核心办赛能力、在线评判与多类赛道比拼,助力推广高校品牌影响力。 提升人才技能识别效率,形成以学促赛-以赛助学的人才成长驱动力。
设置考试的总分数,教师也可以设置“通过分数”。 考试次数 是 设置能够提交的考试次数,教师也可以设置“不限次数”。 考试封面 否 教师可以为考试插入封面,支持从本地上传图片。 考试院校 否 输入院校信息。 出题教师 否 输入出题教师的姓名。 考试说明 是 教师为考试添加说明。 在“关联配置”页面中,单击“添加试卷”。
选择所需的资料类型。 课件类型:包含常见的文档类型,如word,excel、ppt和pdf等,请注意课件不要超过200MB。 代码类型:包含java、c、python,注意代码大小不超过200MB。 视频类型:仅支持MP4格式的视频,且大小不超过200MB。 链接类型:支持http和https,这里
添加AI习题 背景信息 老师在课堂教学中需要程序自动判断学生提交的答案是否符合预期,可以在“习题资源库”中创建AI题目,现阶段AI习题仅针对python语言有效。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择创建“AI题”。 填写习题基本信息。
此处可以批量创建章,如以时间维度创建的章,4月、5月、6月。 单击“添加节”创建节。 编辑章节信息。 选中需要编辑的章或节,单击编辑图标,就可进行章节名称修改。 修改完成后进行保存。 单击删除按钮,即可对该章节信息的删除。 选中章节可以进行拖拽移动。 父主题: 教学课堂
说明该用户名在Classroom中已存在,需要修改模板中用户名,且用户名唯一,重新导入模板。 已存在此学号 说明该学号在Classroom中已存在,需要修改模板中学号,且学号唯一,重新导入模板。 邮箱已经存在 说明该邮箱在Classroom中已存在,需要修改模板中邮箱,且邮箱唯一,重新导入模板。
编辑资源空间中的习题内容,不会对已发送给学生的作业中的习题造成影响。 如需修改已经发送作业中的习题,需要将作业撤回发送后进行修改。 撤回作业发送将会删除学生当前的做题结果。 单击作业卡片进入作业详情页面。 单击页面左上方,教师可以撤回发送、修改发送信息、预览作业、作业导出、删除作业。 单击成绩单中对
在弹框中勾选需要发证的学生后,单击“导出信息模板”可以将学生的成绩信息保存到本地,单击“下一步”。 教师可以在保存到本地的模板表格内,重新修改学生的姓名、通过成绩和自定义字段。 教师上传已完成的信息模板,单击“确认生成并发放”。 在发放记录可以查看已发放的证书。教师可以查看或撤回证书。
教学课程”中选择课堂,单击,选择“复制课程”。 完善新课堂信息。 默认状态会在原有课堂名称后面增加“副本”用于区分。 各位老师可以根据实际情况进行适当修改。 复制后的课堂与原课堂可以保持内容的完全一致。 父主题: 教学课堂
进入课程详情。 单击“创建教学课程”。 创建课堂目的快速完成课堂的创建,本质是将课程的内容复制一份到课堂,两者没有级联关系。 复制之后需要修改课堂的名称,默认是在课程的名称后增加副本。其他操作与课堂的管理一致,具体请参见教学课堂。 发布课程 进入Classroom的个人中心,在“教研资源
左侧为数据来源区域: 数据来源:根据资源来源划分为课程、习题库和自有零散习题。 课程: 解决对于课程内作业非常熟悉,且对作业内的习题进行少量修改的场景,可以通过课程的某一章节进行快速导入,然后通过习题的快速删减实现作业的创建。 习题库:解决对于习题库内的系统非常熟悉,通过题型、知识
对请求进行加密签名。 SK(Secret Access Key):与访问密钥ID结合使用的密钥,对请求进行加密签名,可标识发送方,并防止请求被修改。 使用AK/SK认证时,您可以基于签名算法使用AK/SK对请求进行签名,也可以使用专门的签名SDK对请求进行签名。详细的签名方法和SDK使用方法请参见API签名指南。