https://bbs.huaweicloud.com/forum/forum-718-1.html 华为云 面向未来的智能世界，数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云原生的思维践行云原生，全数字化、全云化、AI驱动，一切皆服务。 华为云将持续创新，携手客户、合作伙伴和开发者，致

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热门开源项目，与Linux、Apache、开源中国、CNCF等社区大牛探讨最新开源技术。 华为云 面向未来的智能世界，数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云原生的思维践行云原生，全数字化、全云化、AI驱动，一切皆服务。 华为云将持续创新，携手客户、合作伙伴和开发者，致

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据结构等手段实现不可篡改、隐私保护。 自主创新的同态加密、零知识证明等算法提供更进一步的安全隐私保护。 支持基于国密算法的加解密。 可信协作 基于 区块链 构建多方可信协作的基础设施： 基于W3C的DID标准和VC（DID可验证声明）标准，支持分布式身份管理能力，降低合作各方间信任成本、提升整体协作效率。

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角色： IAM 最初提供的一种根据用户的工作职能定义权限的粗粒度授权机制。该机制以服务为粒度，提供有限的服务相关角色用于授权 IAM最新提供的一种细粒度授权的能力，可以精确到具体服务的操作、资源以及请求条件等。基于策略的授权是一种更加灵活的授权方式，能够满足企业对权限最小化的安全管控要求。

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支持5天内无理由退款(超过5天不支持中途退款)。 7．为保证活动的公平正义，华为云有权对恶意刷活动资源（“恶意”是指为获取资源而异常注册账号等破坏活动公平性的行为），利用资源违法违规行为的用户重置套餐使用资格；请您补充真实的联系方式，华为云可能根据您替代的联系方式与您联系。如无法通过您替代的联系方式联系到您，您理解并

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规则的选手需要重新提交满足要求的代码。 如参赛同学需删除历史成绩，可加入大赛群联系答疑人员/管理员，申请删除。避免影响后续的代码提交。 2、近期判题评审组复查发现：部分学生的同一份代码在准确率上存在抖动，由此产生的成绩对排行有所影响。 为保证比赛的公平性，判题评审组将对学生成绩进行复核，

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一无二的标识，其主要的应用场景之一就是作为RFID的标签串行号。运用在RFID技术中的EPC是一个96位的数据串，前8位用于标识协议的版本，接下来28位识别管理这个标签的组织，该组织编号由EPCglobal统一分配；接下来是24位的对象分类，用于确定产品的类别，和36位的标签唯一

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点击学习中心“个性学习”栏目，即可根据个人学习情况进行学科测评，找出学科薄弱知识，定制个人专属学习计划；学习流程如下： 云市场商品 拓维信息系统股份有限公司 智慧校园应用管理平台 “智慧校园”是通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式，实现智慧化服务和管理的校园模式

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点击【激活学习卡】按钮 进入激活学习卡的页面后，您需要刮开学习卡中激活码的图层，在对应框中输入 16 位激活码，或者直接在对应框中输入您收到的激活码，点击【激活学习卡】按钮。（注意区分 16 位激活码中的字母和数字：字母 O 和数字 0 容易混淆，字母 G 和数字 6 容易混淆）

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使用AI、机器学习和深度算法等技术分析主机中的各项安全风险。 集成多种杀毒引擎，深度查杀主机中的恶意程序。 接收您在控制台下发的配置信息和检测任务，并转发给安装在服务器上的Agent。 接收Agent上报的主机信息，分析主机中存在的安全风险和异常信息； 将分析后的信息以检测报告的形式呈现在控制台界面。

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选择标签列:操作步骤 银行存款预测（使用新版自动学习实现预测分析）:步骤3：创建预测分析项目 创建项目:创建项目 自动学习简介:模型部署规格 ModelArts自动学习与ModelArts PRO的区别 查询作业资源规格:URI 部署上线:服务测试 成本规划与计划:预测和估算成本 ML

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力 了解区块链的基础技术，掌握区块链服务部署应用的流程，提高区块链服务的使用能力 立即学习 区块链职业培训 层次化培训体系，助您提升专业技能，成就职场新机遇 华为云区块链培训服务 面向不同需求的政府与企业中高层、CXO、企业从业人员、院校学生、开发人员等客户提供区块链技术培训、区块链高研班、区块链政务沙龙等系列培训

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云实验。系统的云课堂有两种，一种时标准课堂，实验可以穿插在教师的授课过程中；另一种时实验课，实验课的主体时实验案例，主要是让学生操作实验步骤。标准课堂或者实验课，根据实验选择的虚拟机模板的不同，大致可以分为以下类型的云实验：OpenStack（使用云计算分配的虚拟机）、Docker（使用

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可定制化 针对客户的特定场景需求，定制垂直领域的 语音识别 模型，识别效果更精确 支持热词 针对专业词汇，支持上传至热词表，增加专业词汇的语音识别准确率 一句话识别 对时长较短（1分钟以内）的语音进行识别，提供良好的可扩展性，支持热词定制 录音文件识别 对于录制的长语音进行识别，转写

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步骤三：设置成功。教师完成前两项设置后，即完成安排自主学习的设置。 图 自主学习计划设置成功 6. 设置课程考核方式 为ᨀ供客观科学的课程考核方式，优学院ᨀ供“考核策略”功能，支持教师给各种评分项设置权重，最后自动计算各类评分项的汇总成绩。学生线上学习的数据，如学习时间、学习成绩和各项作业、考试的分数等，都可以纳入课程考核的范围。

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、讲义等）到应用（学习、教学、管理、生活等）的数字化。 信息系统互联互通 校园宽带网络全接入和全覆盖，将促进优质数字教育资源的建设、应用和共享，师师、师生、生生、家校之间实现互动。 用户信息素养提升 学生的信息化学习能力和教师的信息化教学能力逐步提升，管理人员的信息化管理能力和技术人员的信息化服务能力逐步提升。

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合并广泛地应用在教学中，线下的场景加线上的融入，精准记录教学和学习数据，实现数据互通，便于机构和学校更有针对性地提升特定环节的服务，技术将帮助教育领域实现两件事：一是优质资源的大规模快速普及，另一个是千人千面的大规模因材施教。 OMO教学模式不是简单的O2O教学模式（线上转线下、

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