华为云计算 云知识 深度学习 深度学习 时间：2020-11-23 16:30:56 深度学习( Deep Learning,DL)是机器学习的一种，机器学习是实现人工智能的必由之路。深度学习的概念源于人工神经网络的研究，包含多个隐藏层的多层感知器就是深度学习结构。深度学习通过组合低层特

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华为云计算 云知识 深度学习概览 深度学习概览 时间：2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列课程。本课程主要讲述深度学习相关的基本知识，其中包括深度学习的发展历程、深度学习神经 网络的部件、深度学习神经网络不同的类型以及深度学习工程中常见的问题。 目标学员

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大V讲堂——双向深度学习 大V讲堂——双向深度学习 时间：2020-12-09 14:52:19 以当今研究趋势由前馈学习重新转入双向对偶系统为出发点，从解码与编码、识别与重建、归纳与演绎、认知与求解等角度，我们将概括地介绍双向深度学习的历史、发展现状、应用场景，着重介绍双向深度学习理论、算法和应用示例。

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从MindSpore手写数字识别学习深度学习 从MindSpore手写数字识别学习深度学习 时间：2020-11-23 16:08:48 深度学习作为机器学习分支之一，应用日益广泛。 语音识别 、自动 机器翻译 、即时视觉翻译、刷脸支付、人脸考勤……不知不觉，深度学习已经渗入到我们生活中的每个

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类的水平。本课程将介绍深度学习算法的知识。 课程简介 本课程将会探讨深度学习中的基础理论、算法、使用方法、技巧与不同的深度学习模型。 课程目标 通过本课程的学习，使学员： 1、掌握神经网络基础理论。 2、掌握深度学习中数据处理的基本方法。 3、掌握深度学习训练中调参、模型选择的基本方法。

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值。 课程简介 为了解决真实世界中的问题，我们的深度学习算法需要巨量的数据，同时也需要机器拥有处理庞大数据的能力，在现实世界中部署神经网络需要平衡效率和能耗以及成本的关系。本课程介绍了能耗高效的深度学习。 课程目标 通过本课程的学习，使学员了解如下知识： 1、高效的结构设计。 2、用NAS搜索轻量级网络。

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华为云计算 云知识 基于深度学习算法的语音识别 基于深度学习算法的语音识别 时间：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度学习）算法，结合清华大学开源语音数据集THCHS30进行语音识别的实战演练，让使用者在了解语音识别基本的原理与实战的同时，更好的了解人工智能的相关内容与应用。

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华为云计算 云知识 优学院课程学习（学生端） 优学院课程学习（学生端） 时间：2021-04-08 15:36:47 云市场 严选商城 行业解决方案 教育 使用指南 商品链接：优学院平台；服务商：北京文华在线教育科技股份有限公司 优学院课程学习主要介绍学生在学习过程中会用到的一些操作，

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华为云计算 云知识 深度学习：IoT场景下的AI应用与开发 深度学习：IoT场景下的AI应用与开发 时间：2020-12-08 10:34:34 本课程旨基于自动售卖机这一真实场景开发，融合了物联网与AI两大技术方向，向您展示AI与IoT融合的场景运用并解构开发流程；从 物联网平台

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、自动机器学习等领域。 课程简介 本教程介绍了AI解决方案深度学习的发展前景及其面临的巨大挑战；深度神经网络的基本单元组成和产生表达能力的方式及复杂的训练过程。 课程目标 通过本课程的学习，使学员： 1、了解深度学习。 2、了解深度神经网络。 课程大纲 第1章 深度学习和神经网络

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及智能科学与技术知识，提高学生采用智能科学技术与理论解决问题的能力，培养学生的创新意识与团队合作精神，为选拔、推荐优秀智能科学与技术专业人才创造条件，促进高等学校智能及相关学科教学实践改革和学生实践能力培养。 【赛事介绍】 2019 年第一届广西大学生智能设计大赛由广西区教育厅主

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企混编的教学团队，赋能校内教学，提升学校的实践教学能力； 4.探索创新实训基地运营模式，通过校企合作的方式运营，构建学生的校内外项目实训及人工智能领域的创新能力培养； 5.引入工作坊，引进真实生产项目完成学生相关实习实训，让学生参与人工智能产业的生产环节； 6.引入行业龙头企业的

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登录成功后，点击网站上方学习中心，看到学习的课程。 学生查看学习的课程如下图所示： 3 课程学习 3.1 课程内容学习 点击课程图片，进入课程主页学习 章节导航中，可以看到课程安排需要学习的内容，如下图所示 课程内容包含：视频，文档，网页，附件，测验和作业。 点击去学习，可以学习该内容，视频学习如下图所示

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全方位专业人才培养方案，将华为云深层技术积累及资源应用于搭建高校人才教育平台，真正实现产教融合！ 知途教育发现，传统模式培养下来的工科学生具有不完全符合企业要求的痛点所在，所以经过调研，提出了基于OBE成果导向教育模式的人才培养方案（即教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最

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来，人才培养如何满足发展需求》主题分享，直播中史老师从建设背景、建设思路以及解决方案和实践案例四个方面对知途教育与华为云深度合作下，产教融合的人才培养模式做了详细介绍。也针对直播间观众提出的相关问题做了深度解答。 直播精选问答： 1、Q：端云架构，是先学习端，还是先学习云？ A：

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要包括对人才的培养方向、旅程式培养、生态运营和开放能力等方面的规划和实施。旅程式培养是其中的核心环节，通过为人才提供从入门到精通的系统培训，帮助他们快速掌握数字化技能，提高专业素质。生态运营则贯穿于整个人才培养过程，通过搭建开放、共享、协同的平台，连接产业链上下游企业、政府、高校

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、人才服务为一体的人才生态链综合平台，实现线上和线下深度融合。 中软国际教育OMO教学解决方案，基于OBE核心理念，即“以学生为中心、成果导向、持续改进”，来进行教学管理，更关注提升学生能力，希望通过实践完成知识内化。 从培养目标出发，分解毕业要求，制定课程体系对毕业指标点进行支

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华为云计算 云知识 人才培养云解决方案架构 人才培养云解决方案架构 时间：2020-09-15 16:49:19 人才培养云面向政府、企业、高校提供一站式人才培养解决方案，4大场景化解决方案架构能力： 1. ICT教学应用和教学资源平台：2个平台助力产教融合，提供云计算、大数据、

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试题，学生可以进行练习和模拟考试，提升他们的学习能力和应试能力。通过这些功能，教学质量可以得到有效提升，学生的学习效果也会更好。 提供全方位的教学管理 RPA教学管理云平台不仅提供了课程资源和考试练习等基本功能，还包括了实验实训和业界动态等模块。教师可以发布实训任务，学生提交实训

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动大模型研发与应用，培养相关技术人才重要行动。 北京大学软件和微电子学院一直致力于培养高水平的软件人才。通过与华为的合作，能够为学生提供更多的实践机会和学习资源，更好帮助学生了解大模型技术的最新进展和应用前景。同时，学校也希望通过与企业的合作，推动产学研深度融合，为国家的科技创新和人才培养做出更大的贡献。

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放课学习。 1、技术方向选课 学生登陆以后，可以通过导航窗口进入到课程的技术方向选课页面。 2、查看课程 选择想要学习的课程，可以进入到课程详细页面。 3、选课 学生可以选择开始学习课程，学生的学习进度为学生学习了章节的 PPT 和知识点视频 以后的总体进度。 4、课程学习 学生在学习过程中可以记录当前视频或者

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