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    深度学习客观题批改 内容精选 换一换
  • 深度学习

    华为云计算 云知识 深度学习 深度学习 时间:2020-11-23 16:30:56 深度学习( Deep Learning,DL)是机器学习的一种,机器学习是实现人工智能的必由之路。深度学习的概念源于人工神经网络的研究,包含多个隐藏层的多层感知器就是深度学习结构。深度学习通过组合低层特

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  • 深度学习概览

    华为云计算 云知识 深度学习概览 深度学习概览 时间:2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列课程。本课程主要讲述深度学习相关的基本知识,其中包括深度学习的发展历程、深度学习神经 网络的部件、深度学习神经网络不同的类型以及深度学习工程中常见的问题。 目标学员

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  • 深度学习客观题批改 相关内容
  • 智慧教学云平台教师使用手册-考试判阅

    况。 3、试卷批改 在学生列表中,选择要批改的学生,点击操作栏下的【判阅】或者已判阅的学生点击【重新判阅】进入到学生的答题批改页面,系统对主观以进行批改,教师只需要批改主观。教师提交判阅以后,系统自动切换到下一个用户,或者教师可以通过用户头像的选择切换到要批改的学生。 4、查看判阅结果

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  • 大V讲堂——双向深度学习

    大V讲堂——双向深度学习 大V讲堂——双向深度学习 时间:2020-12-09 14:52:19 以当今研究趋势由前馈学习重新转入双向对偶系统为出发点,从解码与编码、识别与重建、归纳与演绎、认知与求解等角度,我们将概括地介绍双向深度学习的历史、发展现状、应用场景,着重介绍双向深度学习理论、算法和应用示例。

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  • 深度学习客观题批改 更多内容
  • 从MindSpore手写数字识别学习深度学习

    从MindSpore手写数字识别学习深度学习 从MindSpore手写数字识别学习深度学习 时间:2020-11-23 16:08:48 深度学习作为机器学习分支之一,应用日益广泛。 语音识别 、自动 机器翻译 、即时视觉翻译、刷脸支付、人脸考勤……不知不觉,深度学习已经渗入到我们生活中的每个

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  • AI技术领域课程--深度学习

    类的水平。本课程将介绍深度学习算法的知识。 课程简介 本课程将会探讨深度学习中的基础理论、算法、使用方法、技巧与不同的深度学习模型。 课程目标 通过本课程的学习,使学员: 1、掌握神经网络基础理论。 2、掌握深度学习中数据处理的基本方法。 3、掌握深度学习训练中调参、模型选择的基本方法。

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  • 优学院作业管理(教师端)

    评分方式:客观评分方式为系统评分或教师评分,主观评分方式为教师评分。 7. 设置时间:设置作业开始及结束时间,设置作业最高分数。 8. 选择班级:选择给哪个班级布置该作业。 试题作业设置的不同之处在于: 1. 需要点击【去题库选题】布置相应的题目。 2. 客观鼓励采用系统

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  • 基于深度学习算法的语音识别

    华为云计算 云知识 基于深度学习算法的语音识别 基于深度学习算法的语音识别 时间:2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能(深度学习)算法,结合清华大学开源语音数据集THCHS30进行语音识别的实战演练,让使用者在了解语音识别基本的原理与实战的同时,更好的了解人工智能的相关内容与应用。

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  • 大V讲堂——能耗高效的深度学习

    华为云计算 云知识 大V讲堂——能耗高效的深度学习 大V讲堂——能耗高效的深度学习 时间:2020-12-08 10:09:21 现在大多数的AI模型,尤其是计算视觉领域的AI模型,都是通过深度神经网络来进行构建的,从2015年开始,学术界已经开始注意到现有的神经网络模型都是需要

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  • 深度学习:IoT场景下的AI应用与开发

    华为云计算 云知识 深度学习:IoT场景下的AI应用与开发 深度学习:IoT场景下的AI应用与开发 时间:2020-12-08 10:34:34 本课程旨基于自动售卖机这一真实场景开发,融合了物联网与AI两大技术方向,向您展示AI与IoT融合的场景运用并解构开发流程;从 物联网平台

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  • Classroom功能与应用场景

    多人配合、协作的软件项目,暂只支持DevCloud项目。 数据分析作业 基于Jupyter Notebook的数据分析,涉及大数据分析、机器学习等内容。 客观作业 包含单选题、多选题、判断、填空等,题目类型灵活多样组合。 成员管理 对成员进行管理,包括添加、删除、查看成员列表等。 教师(管理员)在Cla

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  • 计算机视觉基础:深度学习和神经网络

    、自动机器学习等领域。 课程简介 本教程介绍了AI解决方案深度学习的发展前景及其面临的巨大挑战;深度神经网络的基本单元组成和产生表达能力的方式及复杂的训练过程。 课程目标 通过本课程的学习,使学员: 1、了解深度学习。 2、了解深度神经网络。 课程大纲 第1章 深度学习和神经网络

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  • 智慧教学云平台学生使用手册-云课堂学习

    加考试的时候按照考试设置的答题方式(单作答或者试卷作答)的做题,系统过定时自动保存学生的答案,学生也可以随时提交答案。教师完成考试的试卷判阅以后,学生可以查看当前考试的成绩单。学生完成考试以后,如果只有客观,系统会自动判阅考试,有客观需要等带教师判阅考试,判阅完成以后,学生可以查看当前考试的答题情况。

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  • 华为云Classroom聚焦人才数字化转型,引领智慧教育改革新模式

    编程语言均支持自动判与质量分析。当学生提交作业后,通过标准输入输出自动比对代码正确性,实现自动判;并对判结果进行多维度的考评质量分析,实时可视和支持一键导出。 华为云Classroom精准的判功能、流畅的界面交互体验、一站式的评测服务,减轻了老师判压力、助力了老师培训策

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  • 人才培养云解决方案架构

    2. 华为云DevCloud:一站式软件开发教学与实践云平台,开发课程内容、项目案例等教学内容资源,支撑备课、授课、作业下发、编码自动判、学生能力度量画像等。 3. 华为云ModelArts:面向高校人工智能专业/学院建设的AI实践云平台,支撑学生动手实践。 4. 鲲鹏云:结

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  • 教师用户怎么操作知途在线学习管理平台

    登录后,跳转到课程工作室。点击创建一门课程按钮,来创建一门课程。 3 课程资源库管理 课程创建后,组建课程资源,为开课做准备。 资源包含:视频、文档、客观题目(选择,多选题,判断)、主观题目(简答题)以及调查问卷题目。 4 发布一个开课 4.1 创建开课 创建开课分为两种方式: 方式一:通过自建课程来创建一个开课。

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  • 营销一体的在线教育平台

    结合的阅卷模式,客观系统自动批阅,主观人工批阅,提升阅卷效率。   4、精确统计学习进度,可查询,可追溯;完成课程进度真实记录,一切都有数据可查,支持批量打印学习证明。   5、学习过程中视频弹,教师可以在视频中插入弹,学员作答后方可继续学习;学员在学习时如果视频不处于最

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  • 智慧教学云平台学生使用手册-开放课学习

    行提问。学生在学习或者查看课程的时候,可以完成课程相关联的练习题。学生进入课程作业以后,完成作业,做作业的过程中,系统会自动保存学生答案,学生完成全部答案以后,提交答案。学生做作业完成,提交答案以后,通过作业后的详细按钮可以查看当前作业的对错情况,可以查看客观的正确率,也可以

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  • 2020华为软件精英挑战赛热身赛程知识竞答

    年满18周岁) 参赛要求 以个人形式报名参赛 赛介绍 知识竞答环节赛,围绕华为鲲鹏技术知识点等内容展开,全部为选择。选手答题时可提前在“赛知识”中学习知识点。 比赛规则 选手需点击“答题通道”进行在线答题,单份赛共计10(题库会不定期刷新),每题10分,共100分。

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  • 金助教互动式移动教学管理工具使用指南-学生用户

    课堂测试 手机上回答教师在课堂上发布的测试题目。支持客观与主观。 5.4 课堂脑暴 手机上回答,参与脑暴讨论。 5.5 课堂互动 活动支持学生签到、抢答、发弹幕、评分。 5.5.1 签到 支持数字签到、扫码签到和自动位置定位签到。 5.5.2 抢答 抢答成功后,学生名字会在大屏展示

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  • 互动课堂系统

    学平台开展。 通过对教育主管部门、学校、家庭、社会广泛的调研以及专家论证,目前教学过程中个性化互动教学需求最为迫切、内容最为复杂、评价最为客观。系统面向教育领域个性化教学发展研发而成,通过协同备课、课堂互动、微课、日常作业、题库组卷、在线阅卷、评价分析、在线教学等模块为学校、教师

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