按照选手提交作品结果，判断完成AI实践。 AI开发平台 ModelArts ModelArts是面向开发者的一站式AI开发平台，为机器学习与深度学习提供海量数据预处理及半自动化标注、大规模分布式Training、自动化模型生成，及端-边-云模型按需部署能力，帮助用户快速创建和部署模型，管理全周期AI工作流。

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| 第28期 点击查看直播 后疫情时代，教育OMO体现出技术与教育充分融合并广泛地应用在教学中，线下的场景加线上的融入，精准记录教学和学习数据，实现数据互通，便于机构和学校更有针对性地提升特定环节的服务，技术将帮助教育领域实现两件事：一是优质资源的大规模快速普及，另一个是千人千面的大规模因材施教。

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团队成员拥有十余年的ICT行业和职业教育管理与服务经验。公司的使命是搭建产业与教育之间的桥梁，为学校、政府和行业企业提供一流的产品和解决方案。他们致力于培养具有职业素养的ICT人才，以助力数字世界人才的培养。通过他们的RPA教学管理云平台，学校和企业可以更好地管理和教授RPA技术，从而提高学生和员工的技能水平。

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脑连接，建设市级特色教育服务地图，为公众提供一站式的在线教育服务。 第三：建设网络学习中心，借助大数据学业测评，构建学生 知识图谱 ，帮助学生实现个性化学习；同时，依托网络学习中心实现全民开放教育以及老年在线学院，实现从智慧教育向未来教育的演进。 第四：建设教育大数据决策指挥中心，纵

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运用智能硬件、人工智能、大数据、物联网、数字孪生等新一代信息技术，结合教育理念，整合学校内部教育教学资源，建设各类应用管理系统，贯通智慧校园各类应用场景 运用智能硬件、人工智能、大数据、物联网、数字孪生等新一代信息技术，结合教育理念，整合学校内部教育教学资源，建设各类应用管理系统，贯通智慧校园各类应用场景

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分析系统为教师和学生提供自适应的教学方案，捕获、记录、分析学习者的学习阶段，以此为依据，定制个性化的学习方案，推送差异化的学习内容，使每位学习者均能在各自的起点水平上获得知识、能力、情感的完善与发展，并最终获得智慧。在学习方法上是以人为主体，通过人与环境（设备环境、技术环境、资源

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册人保持一致；使用文字识别 OCR 可以自动识别物流面单信息，并进行分拣和派件。 4. 教育：通用AI可以用于学校的考试卷、试题、论文等的处理和评分；学校的考勤、门禁管理等场景；学校的语音教育、智能评测等场景。例如，使用文字识别 OCR 可以对考试卷、试题、论文等进行识别和评分；使用 人证核身

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星的为薄弱知识点。 个人学习记录 点击学习中心“个人中心”栏目，进入个人主页查看学习记录、学习积分等级、错题本、各学科学情报告等信息，实时掌握个人学习任务和学习情况。 教师学情监测 学习中心设置了市级、区县、学校、年级、班级五级管理权限，支持各区县教育局、教科院、学校、老师全方位监测学生学习数据和

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沟通和合作，提高教育质量。2. 加强家校互动：通过班级相册功能，教师可以快速上传班级生活教学照片，家长可以通过APP立即观看。这样可以增加家长对孩子在学校的了解，促进家校互动，增强家长对学校的信任和满意度。3. 提升品牌形象：通过使用该软件，学校可以展示自己的教育理念和教学成果，

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1G，后期依据需要适当扩容。同时保留教育专网到互联网的出口，为教育专网用户提供互联网连接服务。拉通区县政务外网与市级政务外网，确保区县教育局、所有的学校能够连接至智慧大脑。 对暂时还没有建设教育专网的区县，不再单独建设教育专网，直接将区政务外网延伸至每个学校，保证 1000M 至学校。教育局、学校的互联网出

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电脑上都可以通过浏览器接入。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台

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”、数据打通的完整应用方案。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台

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善保管自己的学习卡。 4. 学习卡丢失了怎么办？ 如果学习卡不慎丢失，请立即联系学校教材科老师，询问是否还有剩余学习卡。如果学校没有剩余学习卡，请您登录优学院网站首页点击【课程】菜单或点击课程区域的【立即购买】按钮进行网上购买，网上购买支持发送电子激活码和邮寄纸质学习卡两种方式。

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“智慧学习”模块通过数字化网络资源进行学习与教学的活动即网络化学习，可以充分利用现代网络技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现一种全新的学习方式，这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系，从而根本改变学校教学模式和教育体制，提高教学效率。一方面，学生成为教育过程的主体，强调了

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充分确保项目的按时按质交付。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台

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方案适合场地和师资较充足的学校。既能减轻学校教学场地的压力，又能更好的进行班级管理和教学评价。 2）优先三科成班：优先将三科相同的学生组成行政班，其次将两科相同的学生组成行政班，最后组成一科或零科相同的班级。此方案适合场地和师资较充分的学校，既能满足学校选课需求，又能方便教学管理。

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、课堂作业、趣味互动等功能。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台

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直接输入云大学账号、选择所在的学校名称、密码登录。 登录成功后，跳转到首页，如下图所示： 2 我的课程 我的课程页面，展示该学生可以学习的课程，正在进行的课程可以学习，已结束的课程只能预览，如下图所示： 3 进入课程 点击进入课程，可以看到课程安排的学习内容、课程公告和讨论区。 4 课外学习 学生学习

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激活课程。学习卡由院校集体购买或者由学生登录优学院网站，选择个人在线购买。下面我们来看一看，这两种购买学习卡的方式都有哪些注意事项。 【情境一】学校统一购买，领取学习手册有哪些注意事项？ 1.学习手册后附带的学习卡是您使用本课程的凭证，请一定妥善保管。 2.每张学习卡只能激活一次，不可重复使用。

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APP、多媒体设备、微信端等。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台

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