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适合的科目选择。 (2)微走班。按三三组合分班。学生按组合进行选课,选课完成后按组合类别进行分班,如政史地 1 班,物化地 1 班等。微走班适合场地及师资有限的学校,便于班级和教学管理,同时有利于班级和教师教学评价。 (3)中走班。部分学生或科目走班,即将三门或两门选科相同的学生优先组成班级,其他科目或学生走班教学。
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