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华为云CDN服务修改计费模式
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云安全学习入门
企业上云时会面临云环境下的安全挑战，如何应对非法入侵显得尤为重要，微认证通过对主机进行安全监测，识别病毒并查杀隔离，保证企业主机正常运行 ￥88.00 立即购买 Web暴力破解漏洞挖掘 大数据时代，数据泄露事件愈发的频繁和严重；暴力破解仍是安全事件的“高发地”，利用弱口令进行暴力破解攻击的安全事件占近年来年安全事件总数的33%
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物联网学习入门
户需求。 立即学习 物联网智慧烟感报警系统 中级微认证 消防系统建设是关系到民生的重要工程，借助物联网技术，消防系统展现了新的可能性。本认证为您展示烟感报警系统如何在物联网技术的支持下实现远程报警与控制，助力及早发现与控制火灾，减少损失。 消防系统建设是关系到民生的重要工程，借助
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大V讲堂——开放环境下的自适应视觉感知
3、如何利用通用属性构建弱监督学习模型，并进而利用互联网数据自主完成知识学习。 课程大纲 第1章 什么是开放环境的自适应感知 第2章 面向识别与理解的神经网络共性技术 第3章 通用视觉基元属性感知 第4章 相关机器学习算法 华为云 面向未来的智能世界，数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云
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GaussDB学习_gaussdb教程_高斯数据库学习_华为云
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软件开发学习入门
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规则是建立在广泛的共识之上，更有利于产品的发展。 对软件开发人员来说，此规范可以保证软件产品的质量，可以作为和其他程序员沟通的标准，若编码规则是建立在广泛的共识之上，更有利于产品的发展。 在线学习 基于应用服务网格的灰度发布 微认证 在互联网的快速发展大背景下，各个系统需要频繁地
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什么是实时互动学习
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什么是实时互动学习 什么是实时互动学习 时间：2021-03-30 10:05:42 5G 行业解决方案 实时互动学习解决方案场景是华为云5G教育解决方案的应用场景之一，实时互动学习利用手机，平板或专用的设备，使学生获得一种立体生动的强互动高沉浸感体验，对知识点有一个全方位的了解。再结
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区域网络学习中心平台
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数据库进阶学习
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软件开发学习入门
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对软件开发人员来说，此规范可以保证软件产品的质量，可以作为和其他程序员沟通的标准，若编码规则是建立在广泛的共识之上，更有利于产品的发展。 对软件开发人员来说，此规范可以保证软件产品的质量，可以作为和其他程序员沟通的标准，若编码规则是建立在广泛的共识之上，更有利于产品的发展。 在线学习 基于应用服务网格的灰度发布 微认证
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人工智能学习入门
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检测模型的AI应用。人车检测模型可以应用于自动驾驶场景，检测道路上人和车的位置。 使用ModelArts中开发工具学习Python（高级） 本实验指导用户基于Notebook来学习Python语言中的正则表达式进行文本信息的匹配、多线程执行任务的实现和Python中类的魔法方法的使用。
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云计算学习入门
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云计算学习入门
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本课程针对OBS对象存储服务有需求的用户，通过本课程学习，用户将对OBS对象存储服务形成整体了解，学会在正确的场景下使用对象存储服务。 立即学习 块存储服务EVS：云上坚实的数据底座 通过本课程的学习，用户将对云硬盘形成系统的理解，掌握云硬盘的相关知识及如何在对应的场景下使用云硬盘。 课程目标
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人工智能学习入门
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检测模型的AI应用。人车检测模型可以应用于自动驾驶场景，检测道路上人和车的位置。 使用ModelArts中开发工具学习Python（高级） 本实验指导用户基于Notebook来学习Python语言中的正则表达式进行文本信息的匹配、多线程执行任务的实现和Python中类的魔法方法的使用。
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CSE | 服务治理微服务常见故障模式
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实例不对等通常有很多原因。在资源受限的场景，可能部分实例使用处理能力相对比较弱的资源。在高可用场景，不同的AZ的时延也存在差异。资源不对等场景触发故障的主要原因是处理能力比较弱的实例会拖慢系统总体的处理能力，需要有合理的机制在实例之间调度请求的执行。 业务逻辑差异 提供者通常存在非常多的业务接口，每个
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赋能管理者：开启高效管理模式
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A8+协同管理软件 V8.0白皮书》 对于管理者来说，最重要的就是管理和决策。前者包括对业务运营流程的监督、对员工的赋能；后者包括对市场形势的预判、对企业战略的制定、对日常事务运转的诊断、控制的实时决策。 ● 帮助管理者科学决策：浙江英特集团股份有限公司希望数据可以帮助企业做些辅助决策或者销售
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GaussDB学习_gaussdb数据库_高斯数据库学习_华为云
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角色：IAM最初提供的一种根据用户的工作职能定义权限的粗粒度授权机制。该机制以服务为粒度，提供有限的服务相关角色用于授权 IAM最新提供的一种细粒度授权的能力，可以精确到具体服务的操作、资源以及请求条件等。基于策略的授权是一种更加灵活的授权方式，能够满足企业对权限最小化的安全管控要求。
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华为云DRS数据复制多种迁移模式介绍
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优学院课程学习（学生端）
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互评计分规则：学生作业成绩=所有互评分数的平均分-待评作业份数*5%*作业总分 互评截止之后，学生可以看到自己作业的成绩。成绩页面会显示每位同学的匿名评分和评价。 如果学生对自己的成绩有异议，可以点击蓝色字体的【申述】进行申述。系统会将学生的申诉请求提交给教师，由教师完成对申述请求的处理。教师可以修改学生的作业得
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Bootstrap Icons学习与基本介绍
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如何激活优学院学习卡
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点击【激活学习卡】按钮 进入激活学习卡的页面后，您需要刮开学习卡中激活码的图层，在对应框中输入 16 位激活码，或者直接在对应框中输入您收到的激活码，点击【激活学习卡】按钮。（注意区分 16 位激活码中的字母和数字：字母 O 和数字 0 容易混淆，字母 G 和数字 6 容易混淆）
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