华为云计算 云知识 求职训练营 Java实践排位赛 求职训练营 Java实践排位赛 时间：2020-12-09 11:03:10 求职训练营 Java实践排位赛旨在帮助大家快速掌握企业级Java编程规范的要求，更好完成学生向开发者，初级开发者向高级开发者的转变。 【大赛简介】 华

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华为云计算 云知识 通过鲲鹏开发套件实现Java代码迁移 通过鲲鹏开发套件实现Java代码迁移 时间：2020-12-01 16:27:08 本实验指导用户使用鲲鹏分析扫描工具识别java软件中的依赖库，并在鲲鹏平台完成java代码的编译迁移。 实验目标与基本要求 通过本实验，您将能够：

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本地编译构建打包机器环境已安装了Java JDK、Maven，并且能够访问Maven中央库。 已基于Java Chassis开发好了微服务应用。 Java Chassis支持和不同的技术进行组合使用，配置文件的名称和实际使用的技术有关。如果您采用Spring方式使用Java Chassis，配

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云数据库 GaussDB提供对ODBC3.5的支持。应用程序通过 GaussDB 驱动连接数据库。 使用JDBC连接 GaussDB数据库 JDBC是一种用于执行SQL语句的Java API，可以为多种关系数据库提供统一访问接口，云数据库GaussDB提供了对JDBC 4.0特性的支持。 使用Psycopg连接云数据库GaussDB

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二、学生入学报名 泛微通过流程化的方式，为学校搭建了学生入学报名流程，流程中包含学生基本信息录入、入学笔试、入学面试等环节，只要将基本信息录入后提交，即生成该学生的个人成长档案。当新生入学报名流程中录入的身份证号在系统中已存在时，自动弹窗提示，重新输入或跳转到老生入学报名流程。

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师、学生及班级信息，家长信息与学生信息绑定，因此导入学生信息的同时也会将家长信息一并导入。且支持一个家长关联多个学生以及一个学生绑定多个家长的场景。 3）升学管理。包括毕业处理以及入学处理两个过程，入学处理即学校管理员在批量导入学生时，系统会自动匹配该学生是否从上一个学段毕业的学

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作业类型 支持六种类型： 通用类型作业 文档类、简单题等。 函数级作业 单个代码文件，如C、C++、Java和Python等，其他语言待陆续开放。 单人项目作业 单个代码工程，如Java、Maven、Hadoop工程等。 团队作业 多人配合、协作的软件项目，暂只支持DevCloud项目。

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Java Chassis应用托管 Java Chassis应用托管 Java Chassis是Apache基金会管理的开源微服务开发框架，最早由 微服务引擎CSE 捐献，目前有上百个开发者为项目做出贡献。 Java Chassis是Apache基金会管理的开源微服务开发框架，最早由微

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2）登录完成后，如从未创建过学堂，请先点击右上角进行创建学堂，并完善学堂。（如已创建学堂可跳过此步） 3）进入学堂后，进行学堂切换，找到所需开通权益的学堂，并点击【管理】以管理员身份进入操作。 4）进入学堂后，点击左侧【权益中心】按钮，即出现右上角【已有华为云订单，去激活】按钮，点击进入。 5）

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签名，这个神器绝了！ 时间：2022-11-21 10:16:27 协同办公 文档协同管理 文档存储管理 数字化办公 马上又到中小学新生的入学季，众所周知，每到这个时间，老师和家长都会十分崩溃。 对家长而言，先不说准备报名表、户口本、一寸照、推荐信等一堆材料，光是报名当天请假一大早就出门去抢位排号，就累个半死。

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容）。 如：点击提问与纠错，发表课程学习中或系统使用中遇到的问题，会有老师或技术人员回答。 3.2 记笔记 查看所有课程中记录的笔记： 进入学习中心，点击左侧导航“我的笔记”，可以查看所有课程中记录的笔记。支持对笔记进行修改。 3.3 参与讨论 点击课程左下侧“讨论区”，一门开课下师生发言讨论的集合区域。

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为开课中设置学生。添加选课学生可以通过 2 种方式添加：导入学生 导入学生支持 Excel 文件批量导入 点击新增，可以添加一个或多个学生如下图所示 4.2.3 小组 对学生进行分组，方便教学管理。 添加小组可以通过 3 种方式添加：新增，一键分组、导入学生。 4.3 教学管理 4.3.1 客观练习

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用。HCIP华为认证IoT高级工程师配套课程。 目标学员 本课程适合物联网应用开发工程师、系统集成工程师、高校师生。 课程目标 帮助学员深入学习如何基于华为 物联网平台 开发IoT应用。 课程大纲 第1章 物联应用，创新核心 第2章 学会接口，感知万物 第3章 应用上云，安全可靠 第4章

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通过本课程学习，用户将对 OBS 对象存储服务形成整体理解，什么是对象存储服务、它有什么特点，如何在正确场景下合理使用对象存储服务等等，快来加入学习吧。 课程简介 本课程包括对象存储服务的概念、特性、应用场景和购买及使用的介绍。 课程目标 通过本课程学习，用户将对OBS对象存储服务形

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直播课堂解决方案场景是华为云5G教育解决方案的应用场景之一，直播课堂通过5G全景直播技术将某些地区的特色教育成果进行分享，同时利用直播技术开展深入学术交流，完善提升软、硬件教学质量，将教育落到实处。 -拼接算法性能高，并支持超高码率 -方案架构简单，直播稳定性强 -方案便于部署，适用于多种复杂场景

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展学术交流、提高创新能力和培养团队意识的有效平台。竞赛主要面向中国（含港澳台地区）的高校、研究所的在读研究生（硕士生、博士生）和已获研究生入学资格的本科应届毕业生，同时积极动员和欢迎国外高校研究生参赛。 【赛事介绍】 中国研究生数学建模竞赛是一项面向中国研究生群体的学术竞赛活动，

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究，包含多个隐藏层的多层感知器就是深度学习结构。深度学习通过组合低层特征形成更抽象的高层代表属性类别或特征，发现数据分布式特征表示。研究深入学习的动机是建立模拟大脑分析学习的神经网络，它模拟大脑的机制来解释说明数据，如图像、声音、文本等数据。 深度学习的典型模型：卷积神经网络模型

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物流、智慧井盖以及人体红外感应）开发。 目标学员 本课程适合所有参加华为ICT大赛、全国大学生物联网设计竞赛的学员。 课程目标 帮助学员深入学习华为物联网操作系统Huawei LiteOS。 课程大纲 第1章 解锁物联网操作系统，与LiteOS相识 第2章 物联网平台在手，万物皆有

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点击进入课程，可以看到课程安排的学习内容、课程公告和讨论区。 4 课外学习 学生学习教师布置的课外任务，课外任务包含视频、文档、测验、作业等内容。学生可以点击进入学习。 5 上课 5.1 课堂消息 上课中，教师发布学习内容或活动后，学生会在上课页面中收到消息。学生点击教师推送的消息进行学习或参与活动互动。

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进入系统“首页”，点击“精品课程”或者“入住学校”，就能查看到所有的年级、学科的课程。 知识梳理 系统梳理学科知识导图，构建学生知识点掌握情况，帮助学生更好的巩固和学习。 进入学习中心后，点击“知识梳理”栏目，查看知识导图和学科测试卷即可对所学知识内容进行整体的梳理和在线测评。 1、知识导图：以知识思维导图的方式帮

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点击教学活动中备课，安排和设置实验内容。如下图所示。 添加实验 支持设置实验开放时间以及实验次数。 4 实验教学管理 4.1 实验监控 实时监控学生完成实验情况，支持教师进入学生端查看学生做实验遇到难题。 4.2 实验报告 查看学生实验报告完成情况，批阅学生提交实验报告等。 5 监督统计 了解整体学生出勤情况以及

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