、课后三个教学时间。 2、教学成果更透明、显性化，教师在线备课，教学和批改作业，学生在线预习、互动和做作业，自动形成具有教师与学生相关关系的成长记录。 3、老师的工作更高效、更快捷，结合校本资源库和强大的教育资源平台，极大减轻教师的工作负担，提升效率。 (3)产品功能 基于实际的

查看更多 →

业、高效的网络安全解决方案，以确保业务的稳定发展。华为云网络安全解决方案正是企业可信赖的选择。借助华为云网络安全解决方案，各行各业都能够应对各种网络安全挑战，确保信息资产安全，让更多的企业在互联网时代茁壮成长。 从资产管理有限公司的成功案例中，我们可以看到华为云网络安全解决方案在

查看更多 →

；3、学籍数据同步日志。可配置同步任务的规则、周期，对同步任务进行创建、启动、停止、监控等。教师数据接口集成，此接口主要包括：1、教师数据同步任务配置；2、教师数据同步任务管理；3、教师数据同步日志。 2 XX 市智慧教育平台与国家、省“湘教云”的互联互通 在国家、湖南省“湘教云”平台同意开放数据接口的前提下，XX

查看更多 →

垒机和 安全云脑 等。 总的来说，华为云网站安全解决方案为各类企业提供全面、高效的网络安全保障，助力企业应对日益严峻的网络安全挑战，确保业务稳定高效运行。在当前网络安全形势严峻的背景下，企业应重视网络安全问题，积极采用先进的安全解决方案，共同构建一个安全、和谐的互联网世界。 最新文章

查看更多 →

答案，学生也可以随时提交答案。教师完成考试的试卷判阅以后，学生可以查看当前考试的成绩单。学生完成考试以后，如果只有客观题，系统会自动判阅考试，有客观题需要等带教师判阅考试，判阅完成以后，学生可以查看当前考试的答题情况。 9、完成实验 学生进入到教师已发布的实验，可以查看当前的实验

查看更多 →

幼师的工作量。 玩转课堂：紧密贴合教育课程体系，打通线上数字资源、线下纸质教料。 微课视频：为教师提供教育活动的微课视频、教育活动的课件及教育活动的反思等内容，便于教师参考学习，提高教师自身能力。 2、K12 资源 2.1专题资源 高考专题资源：不少于 200 节高考招生精品课程

查看更多 →

课，使每个学生都有选修课程。管理员、任课教师和班主任可以批量导出、打印学生名单和考勤表，也可以导出学生成绩。 云市场商品 拓维信息系统股份有限公司 智慧校园应用管理平台 “智慧校园”是通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式，实现智慧化服务和

查看更多 →

首个班级的方法相同，您可以在首页下方点击【加入班级】后，通过“输入班级编号”和“输入教师姓名”两种方式选择班级加入。 2. 填写班级编码和教师姓名都加入不了班级，怎么回事？ 请确认班级编码和教师姓名是否正确。您可以拨打热线电话 400 610 7808，寻求客服人员的帮助。 3.

查看更多 →

训活动页面，实训活动中展示了当前用户的全部实训活动，进行中的实训可以查看到当前的进度以及个人当前要进行的任 务。 2、团队实训 团队实训是教师已经为学员分配小组，指定了组长，而且选择好了小组实训的项目。小组组长在学生实训过程中复制小组的基本信息维护（组名、 LOG O）、小组的项目计

查看更多 →

学生根据实验操作，完成实验报告的填写，上传截图。 7、日志填写 学生可以在做实验的过程中添加自己的日志记录。 8、实验得分 教师针对实验报告评分以后，学生可以查看当前的任务得分和教师给的实验评语。 云市场商品 智慧教学云平台 中软国际智慧教学云平台[简称：智慧教学云平台 V2.0]将商业项目和

查看更多 →

》 中软国际智慧教学云平台的优势： 一站式备课：教师可以根据企业课件进行组合、设置符合自己特色的课件。 翻转课堂与课堂重现：教师安排预习内容学生学习、课堂录播课后复习 随时随地云实验和实训：一键式云资源配置、学生在线实验和实训、教师远程协助 岗位成长学习路径和测评：提供岗位成长学

查看更多 →

教育不再是家庭或学校单方面的职责。智慧家校应用主要包括：作业通知、 消息通知 、班级圈、班级周刊等。 作业通知 作业通知主要以离线作业的形式，教师通过手机或电脑设备拍照、上传附件形式给学生快速布置当天的作业，并且能实时查看班级作业完成情况。 消息通知 消息通知座位家校沟通的主要媒介，

查看更多 →

，家长，学生提供一个良好的学习，沟通，交流的社区学习平台。基础（服务）支撑平台承载各类教育资源和应用，根据应用场景形成局校管理、课堂教学、教师研训、在线学习、资源平台等应用和系统。平台遵循国家标准化建设要求，可根据用户应用需求，不断兼容、整合和完善各类应用系统，具备高度的开放性、灵活性和拓展性。

查看更多 →

K12智慧教育 商品链接：智慧校园应用管理平台；服务商：拓维信息系统股份有限公司 “智慧校园”是通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式，将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合，以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度，从而实现智慧化服

查看更多 →

，查看当前提交的教师已经判阅完成的考试。已判阅的考试如果支持重考，则学生可以重新考试，重新考试以后表示放弃本次的考试成绩。 8、查看成绩 学生在已判阅页面，选择考试操作栏下的【查看】按钮，进入到本次考试的成绩查看页面，学生可以查看当前的试题完成情况，得分以及教师给的考试评语。 云市场商品

查看更多 →

据的呈现，学生可以更加深入地了解仓储管理的实际情况。教师还可以根据教学进度及时下发项目任务，帮助学生更好地掌握知识和技能。 提高教学效率 Arpa WTP数字仓库实训平台的流程完整性和考核精确性，可以帮助教师更好地进行教学。教师可以根据教学任务进行精确模拟、练习与考核，确保学生能

查看更多 →

【参赛对象】 本期赛事参赛对象范围：具备ICT行业背景，对计算机软硬件、云计算等ICT相关技术有一定了解的企业开发者，科研机构从业者和高校教师、学生等人员。 【报名要求】 企业组：社会报名者以报名者工作单位为小队，每队五人（工作单位为必要条件）。单位不足五人情况可跨单位组队。 高

查看更多 →

（3）应用层——SAAS 层 建设一个服务于学校、教师、学生、教育管理工作者及社会公众的智慧教育平台，重点打造五大平台：教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台、校园安全融合平台、XX 学堂和大数据应用与辅助决策平台。包括教师类应用、学生类应用及家长类应用。 云市场商品 拓维智慧教育云平台

查看更多 →

为在读研究生，且队员分工明确。允许跨校，校内跨年级、跨专业组队，以作品第一作者所在单位为参赛单位。参赛团队和选手可申报指导教师，每个团队最多可申报2名指导教师，以申报顺序排序。 四、报名须知 1、选择华为面向未知域和未知类别的小样本学习的同学，需在大赛官网https://cpipc

查看更多 →

OA、网络阅卷、校务管理、幼儿管理、智慧教学、网络研修、招生录取和档案管理；资源类应用平台包括资源管理、资源应用、生涯规划、志愿填报、教师发展评价等；人人通空间主要实现各类机构空间和学生、家长、教师角色空间应用。 第二：建设校园安全融合管理平台，打造绿色校园生态；与智慧大脑连接，建设市级特色教育服务地图，为公众提供一站式的在线教育服务。

查看更多 →

教育管理的教务管理、行政管理、财务管理、人事管理、理设备资产管理核心应用。 智慧办公模块涵盖的应用有：通讯录、公文查阅、工资管理、周工作、教师请假、设备报修、场馆使用、物资申报等。其中： 1.协同办公 公文管理 提供公文起草、待办工作、待阅工作、已办工作、已阅工作、督办工作、我的关注、公文查询等功能。

查看更多 →