华为云计算 云知识 DRS中网络安全的设置 DRS中网络安全的设置 时间：2021-05-31 16:54:32 数据库 在DRS中，网络与安全通过源库与目标库的设置来实现。 在源库信息中，要填写IP地址与 域名 等。 在目标库信息中，要填写目标数据库的相关信息，还可以进行网络连通性测试。

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华为云计算 云知识 云时代下的网络安全 云时代下的网络安全 时间：2020-12-14 10:45:42 从“什么是网络安全”开始；而后重点讲解“网络边界安全”和“应用安全”两个核心部分；最后，聚焦在云时代下的“安全管控及趋势分析”领域，将被动的安全防御工作升级到主动的分析与管控，做到未雨绸缪。让各种隐患与攻击化解于无形之中。

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教育信息化、智慧化的未来发展模式是什么？ 锁定3月4日19：00华为云云市场·新生态直播第二十八期——《后疫情时代下的OMO教学新体验》，与中软国际教育科技集团副总裁徐建民深度探讨未来教育新方向！参与直播还有机会抽取多重好礼！ 推荐直播 云市场直播间 后疫情时代下的OMO教学新体验 本期直播将为

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C）或 虚拟专用网络 （VPN）通信成功，在华为云的内网上使用第三方虚拟化防火墙，使得云上云下的业务流量经过自定义的第三方防火墙，对云上的业务进行灵活的安全控制。本文以用户同区域的多VPC与本地IDC连通为例，介绍混合云使用第三方防火墙的应用场景。 虚拟私有云VPC -通过对等连接和第三方防火墙实现多VPC互访流量清洗

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营销一体的在线教育平台 营销一体的在线教育平台 时间：2021-05-25 14:32:23 云市场 商品介绍 网站建设 建站系统 搭建功能全面，营销一体的在线平台，做推动教育前进的独立品牌！ 商品链接：微厦在线网校系统；服务商：郑州微厦计算机科技有限公司 　　随着在线教育的不断发

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▫通过虚拟网桥实现虚拟交换功能，进行VLAN隔离，确保同一个服务器上的不同Vlan的虚拟机之间的隔离无法交换数据。 ▫根据虚拟机安全需求创建安全组，每个安全组可以设定一组访问规则，通过配置安全组规则进行访问接入控制； ▫二层网络安全策略：防止VM的MAC地址仿冒，防止DHCP Server仿冒，防DoS/DDoS攻击。

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资源建设，整体设计思想围绕教育大数据中心，实现全市教育数据的“聚、通、用”，从而为各个学校的教育教学提供优质服务，为教育管理部门的教育决策提供科学指导。 作为新型智慧城市惠民工程的一部分，智慧教育云平台不是孤立建设的，该平台最终必须实现数据层面纵向横向的互联互通。从横向来讲，要与智慧城市中公

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在智慧大脑提供的虚拟化环境上统一部署操作系统、中间件、数据库，为上层应用提供运行环境；建设教育基础数据库，支撑统一的电子办公、业务管理、数据交换、业务监管等功能，满足教育管理与服务的需求。 （3）应用层——SAAS 层 建设一个服务于学校、教师、学生、教育管理工作者及社会公众的智慧教育

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，已成为实现教育现代化必不可少的重要支撑。借助教育大数据能够对学习者的所有信息进行系统的整理和分析，例如可以运用大数据设计教育环境，完善教学的场景，配置教育试验场景等，这些都能够充分的调用学生群体在学习领域中的主动性和积极性，对教育领域的发展有不可估量的作用。 教育大数据中心逻辑结构图

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据每个用户的特点、喜好和角色的不同，为特定用户提供量身定做的访问关键业务信息的安全通道和个性化应用桌面，使师生员工可以浏览到相互关联的数据，进行相关的事务处理。旨在为用户开设网络学习空间，提供优质教学资源；在线教学、教研应用；自主习、测评应用；教育监督监管应用等服务的功能。 云市场商品

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，来保证平台的高弹性、高性能： 部署机制采用“多中心+多节点”的部署策略，通过实现多个中心节点之间的动态互备，来保证系统的可靠性、可用性： 利用 Kubernetes 更方便地管理跨机器运行容器化的应用，确保容器间聚合性及适应治理策略性，并能快速解决跨机器容器之间的通讯问题： 通

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学，提升学校的实践教学能力； 4.探索创新实训基地运营模式，通过校企合作的方式运营，构建学生的校内外项目实训及人工智能领域的创新能力培养； 5.引入工作坊，引进真实生产项目完成学生相关实习实训，让学生参与人工智能产业的生产环节； 6.引入行业龙头企业的人工智能相关的1+X认证，共

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华为云计算 云知识 华为云教育行业解决方案的优点 华为云教育行业解决方案的优点 时间：2020-09-09 19:42:01 教育行业的挑战 挑战一：教育资源分布不均，优质资源无法普及到边远地区，知识传播差异大 挑战二：粉笔+黑板+PPT的传统课堂，已无法满足教学变革的多元化需求 挑战三

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其它必要的业务系统的数据共享，从而更好地帮助智慧教育实现科学决策。 整体对接目标 1、统一规范智慧教育平台和国家平台、省“湘教云”平台各个业务系统之间的连接关系和接口特性，规范各数据单元的接口格式； 2、降低智慧教育平台和国家平台、省“湘教云”平台各个业务系统间数据接口的建设风险和难度，保障数据接口的建设进度；

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2层的软件和 APP 来使用第 1 层的设备，软件中做到数据的打通和流动，第 3 层的云提供账号、资源、个人空间，并将家校连接在一起，做到课前、课中、课后打通，形成一个完整的“云+端”、数据打通的完整应用方案。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建

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面： 第一、建设方案充分考虑了教育信息化的发展现状，结合用户的迫切需求，采用合理的技术和产品进行设计； 第二、建设方案设计时，充分调研了教育局、学校的现有软硬件资源现状，充分利旧的基础上，进行了优化和升级，最大限度进行了资产保护； 第三、项目所采用的均为当前业界主流技术和产品，在

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率，使得SOA 系统中的"服务"和 IT 资产以更灵活的配置适应新的需求变化，提高了业务效率。 基于 SOA 来建立统一灵活的 IT 基础体系结构，通过创建与具体技术和最终用户访问终端无关的服务，应用于各种用户的多种服务渠道，可保证一致的用户体验，提高用户的满意度。 2.有效整合

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大数据的威力，是当前所有人都在共同研究和探索的问题。 大数据在数据科学理论的指导下，改变创新模式和理念，发展大数据技术，深化大数据应用和实践，而行业大数据将是大数据最大、最佳的应用领域。教育大数据的应用不仅能够使教育行业数据快速标准化，而且可以实现不同时期、不同系统之间的数据共享

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挥信息技术在教育教学和管理方面的优势，加快我市教育设施智能化、教育内容数字化、教育方法现代化、教育手段多样化、教育管理科学化的步伐，切实发挥信息技术应用的先导作用，提高信息化应用的实效性。 4）模式转换，以软带硬。智慧教育建设思路要实现从“以硬带软”到“以软带硬”的重大转变，要从

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处能学、时时可学”的区域智慧教育环境，推动信息技术与教育全面深度融合，提升教与学的效率和效果，促进教学、学习和管理方式创新，提高教育质量和师生素养，推进区域教育统筹均衡与公平，提升区域教育信息化整体水平。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，

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、增加使用频次的作用，让学生得到充分的训练。 VR实验，避免安全风险 安全教育、化学教学和技能实训等课程中有很多危险性场景，用VR的方式进行可以大幅降低实验中的安全风险。 实时互动学习，增强学习兴趣 实时互动学习可将枯燥乏味的知识以生动有趣的方式呈现，大大激发学生的好奇心与积极性，从而提升学习效果。

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