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优学院作业管理(教师端)
要求:输入作业要求,也可以添加附件。例如教师希望布置看图写作的题型,可以将图片已附件的形式上传。 3. 附件:发布作业时添加附件。 4. 试题:点击【去题库选题】,打开题库编辑器,选择试题并点击【插入】。 5. 作业满分:默认显示为插入的试题分数,不可修改。 6. 评分方式:客观题评分方式为系统评分或教师评分,主观题评分方式为教师评分。
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知识图谱与大模型结合方法概述
关系抽取任务。LLM本身蕴含知识,且具备较强的语义理解能力,因此,可利用LLM从原始数据中抽取实体、关系,进而构建知识图谱。 第三种融合路线是KG+LLM协同使用,主要用于知识表示和推理两个方面。以知识表示为例,文本语料库和知识图谱都蕴含了大量的知识,文本中的知识通常是非结构化的,图谱里的知识则是结构
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