构如下图所示。 以基础设施层建设为基础，通过机房配套及硬件设施为其他各层提供基础硬件环境；以支撑层建设为核心，部署平台软件，搭建软件运行环境；以应用系统建设为重点，拓展教育管理、教育教学和教育科研等方面的应用开发；以智慧教育云平台管理体系和保障体系建设为支撑，制定、完善标准和管理规范，建立统一运维管理及安全体系。

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已在华为云备案中心备案此 域名 。 企业门户开通网站 制作网站前，您需要先购买网站站点，并为此站点购买精美模板（可选）、安装模板，构造出一个网站的框架。 企业门户配置域名 网站框架构建完成后，您需要为网站绑定一个域名，此域名为客户访问网站的入口。这里以华为云购买的“fallout5.cn”域名为例介绍如何进行域名的配置。

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华为云计算 云知识 逻辑模型建设的方法 逻辑模型建设的方法 时间：2021-06-02 14:25:16 数据库 在建设数据库的逻辑模型时，应当按照以下流程展开： 1. 建立命名规则； 2. 按照设计流程设计逻辑数据模型； 3. 确定实体和属性； 4. 确定实体与实体之间的关系；

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品玲琅满目的电子商城，小到层出不穷的网店，是如何搭建和部署的吗？ 华为云微认证《搭建麦进斗电子商务网站》 麦进斗是一套专业开源的电子商务系统，具有模块化架构体系，功能丰富，设计灵活，常被用于建设多用途和适用面的电子商务网站。本认证通过 弹性云服务器 快速实现麦进斗电子商务网站的搭建，

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2、进入后台管理 在企业门户控制台进入建站后台，可以管理网站，管理产品，管理文章等。 3、编辑制作 进入建站管理后台，点击“站点编辑”可以编辑网站，网站的基本设置如修改网站名称、修改页面宽度、设置全屏图片等请参考：网站基本设置。 在编辑网站的过程中，勤备份是有益无害的，备份操作也

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为数字化校园奠定良好的基础。 亲情电话子系统 亲情电话子系统是校园一卡通系统的重要的组成部分,网络安全一直是学校难于管理的大问题,亲情电话的出现,解决了家长与学校的沟通问题,又解决了学校对于手机入校难于管理的问题. 学生刷卡后,只能拨打设定好的亲情号码,通话结束后,会有通话记录在平台上,查询一目了然

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的用户，而随着用户到目的网站距离的增加，数据的往返时间也会随着增加，并可能影响到业务的使用体验。 （三）负载严重，当大量的用户请求都通过目的网站进行处理时，无疑会给目的网站点带来巨大的负载，严重的情况下甚至可能让站点拒绝服务。在使用 CDN 的场景中，对于目的网站的资源请求会被分配到

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都可以通过浏览器接入。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台

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方案，包括课程建设、师资培训、实验实训、教学管理等全流程。学校可以在该平台上进行课程建设，上传课程资源，并进行师资培训。学生可以通过该平台进行实验实训，并进行考试练习。同时，该平台还提供了教学管理功能，包括配置权限、管理学生账号等。通过使用RPA教学管理云平台，学校可以实现教学全

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。 云速建站开通网站 制作网站前，您需要先购买网站站点，并为此站点购买精美模板（可选）、安装模板，构造出一个网站的框架。购买站点相当于给网站购买相应的云空间和流量 云速建站是不是自适应建站？ 云速建站是自适应建站，不是响应式建站。自适应是根据访问设备不同自动匹配不同的网站，即网站

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委员会、广西人工智能学会承办，华为技术有限公司赞助。其目的是普及智能科学与技术知识，提高学生采用智能科学技术与理论解决问题的能力，培养学生的创新意识与团队合作精神，为选拔、推荐优秀智能科学与技术专业人才创造条件，促进高等学校智能及相关学科教学实践改革和学生实践能力培养。 【赛事介绍】

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所发弹幕会在大屏中展示 5.5.4 评分 教师开启评分活动，学生给与评分。评分结果会在大屏上展示。 云市场商品 江苏知途教育科技有限公司 AI高校学科建设 AI高校学科建设方案是一套帮助高校构建人工智能学科体系以及学分制系统性教学方案，包括专业核心课与综合实训课的课程授权及教师赋能，其中综合实训课程是

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技股份有限公司 登录优学院网站首页，点击右上方【注册】按钮，进入注册页面。 图1- 7 优学院网站首页 您还可以登录学校二级网站首页，点击右侧【注册】按钮（见图 1- ），进入注册页面。 图1- 8 优学院二级网站首页 进入注册页面后，第一步是填写学校、学号、性别和真实姓名（见图

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和敏感的数据尤为重要。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台

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APP、多媒体设备、微信端等。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台

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，打造一系列贴合高中生涯教与学应用，协同智慧校园基础设施建设在教学、管理、科研和服务领域形成一个全方位、多层次、广覆盖的智能化教学环境，推动了教育模式、教育理念的改革与创新。 1 学生生涯规划课堂 适应新高考改革“专业+学校”录取模式，围绕“选科-报考-就业”为核心路径，以学生能

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结合国家、省、市教育信息化目标、体系、标准等方面规定，规划平台建设目标、建设任务、实施办法和保障措施，避免各自为政，互不兼容，盲目投资和重复建设，从根本上提高教育信息化建设的效率、效果和效益。 2）政府主导，企业建设。充分发挥政府政策引导、组织协调、资金统筹和法律保障的作用，创造

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