教育OMO体现出技术与教育充分融合并广泛地应用在教学中，线下的场景加线上的融入，精准记录教学和学习数据，实现数据互通，便于机构和学校更针对性地提升特定环节的服务，技术将帮助教育领域实现两件事：一是优质资源的大规模快速普及，另一个是千人千面的大规模因材施教。 中软国际OMO教学模式不是简单

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AscendCL实战：推理应用的开发与调测 AscendCL实战：推理应用的开发与调测 时间：2020-12-17 09:58:24 本课程主要介绍昇腾推理计算专用加速语言——AscendCL，讲解其应用场景及编程方式。 目标学员 AI领域的开发者 课程目标 通过对教材的解读，使

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。通过维护API各开发阶段数据高度一致，打通API全生命周期的各流程，确保API的质量与安全性，为开发者提供友好、易用的 API 全流程端到端解决方案。 最新文章 接口数据传输格式 API接口协议 API开发流程 API在DevOps研发流程上的痛点 API文档规范 相关推荐 API版本选择建议

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AI高校学科建设 AI高校学科建设方案是一套帮助高校构建人工智能学科体系以及学分制系统性教学方案，包括专业核心课与综合实训课的课程授权及教师赋能，其中综合实训课程是基于先进的人工智能开发实践平台ModelArts设计。 了解详情 最新文章 【精选企业应用】全民战疫时期，企业远程办公如何更高效？

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RPA优势 RPA优势 专业的华为数字机器人教学管理平台，持续积累各个行业的教学案例与课程，适配高校各专业与RPA数字机器人技术的跨专业融合，进行传统专业数字化升级转型。 专业的华为数字机器人教学管理平台，持续积累各个行业的教学案例与课程，适配高校各专业与RPA数字机器人技术的跨专业融合，进行传统专业数字化升级转型。

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务流程的安全性。这就要求我们在设计时，不仅要强化API Gateway的安全功能，还要在业务模块中嵌入相应的安全机制，形成内外兼修的安全体系。 因此API安全设计原则很重要，以下是API的安全设计原则： 开放设计原则： 设计应公开透明，不应依赖于设计细节的保密性。API的安全性应

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登录方式：支持Web网页、PC客户端、移动端多种登录方式。 班型及人数：小班课分为1对多与1对1两种班型，1对多小班课支持1名教师与23名学生同时上台，1对1容纳1位老师与1位学生同时上台。 1.登录方法说明 Web网页登录： 管理员在管理后台新建直播教室后会分别生成老师和学生的教室地址，在

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360度用户画像：对学生学习进行全流程跟踪和能力刻画。 智慧教学云平台的特点： l基于成果导向的教育理念 l企业级真实项目案例 l行业前沿课程体系 l领先行业的软件工程标准 l以大数据为支撑的智慧教学平台 l云上与本地结合的开放实验系统 l实训内容与实训环境同步供应 l线上线下结合的服务体系 云市场商品

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排学习进度（见图 1-17）。 图 1- 16 教学计划页面 图1- 17 安排学习计划页面 云市场商品 北京文华在线教育科技股份有限公司 优学院平台 优学院教学云平台是面向高校的混合式教学管理平台，提供在线教学、移动教学、直播教学功能支持，是教育部在疫情期间首批公布的22家“停课不停学” 在线教育平台 之一。

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器上，且该 弹性云服务器 与 GaussDB 实例处于同一区域，同一VPC时，建议单独使用内网IP连接弹性云服务器与GaussDB实例。 公网连接 不能通过内网IP地址访问GaussDB实例时，使用公网访问，建议单独绑定弹性公网IP连接弹性云服务器（或公网主机）与GaussDB实例。 收起

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华为云计算 云知识 架构设计基础 架构设计基础 时间：2020-12-07 15:34:20 在做业务云迁移之前，从架构设计的角度考虑高可用、高扩展等问题是必不可少的环节，也是影响业务迁移进度和效果的重要因素，学习本课程，将学会如何在云端设计合适的架构来承载业务，应对后继业务架构的演进。

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是一体化的综合教学云平台，与普通在线教学云平台相比，其能够提供在线、多样化、云实训等功能，部署方式更为灵活，功能更易扩展，且支持定制。 疫情期间，中软国际教育科技集团与天津工业大学、大连民族大学、重庆理工大学、内蒙古大学等多所院校合作，提供了线上教学支持，将技术与教育充分融合并广

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更到代码，均开源 尽最大可能重用已有开源项目 灵活（Flexible）： 不使用任何不可替代的私有/商业组件 大量使用插件化方式进行架构设计与实现 可扩展（Scalable）： 由多个相互独立的项目组成 每个项目包含多个独立服务组件 无中心架构 无状态架构 文中课程 更多精彩课程、实验、微认证，尽在华为云学院

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是普及智能科学与技术知识，提高学生采用智能科学技术与理论解决问题的能力，培养学生的创新意识与团队合作精神，为选拔、推荐优秀智能科学与技术专业人才创造条件，促进高等学校智能及相关学科教学实践改革和学生实践能力培养。 【赛事介绍】 2019 年第一届广西大学生智能设计大赛由广西区教育

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创建课堂教学 登录后，进入平台。点击进入一门开课，点击教学活动下的备课，如下图所示，添加课堂教学。 3 设置课堂教学内容 课堂教学创建完成后，设置课堂教学内容。 课堂教学内容支持视频、文档、投票、脑暴、测试、评分、签到、选人和抢答。 4 授课与课堂互动 教师登录后进入教学中心，点击教学任务，进行上课。

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的推流形式，需要老师使用工具进行推流直播，学生通过平台观看直播。 云市场商品 智慧教学云平台 中软国际智慧教学云平台[简称：智慧教学云平台 V2.0]将商业项目和企业项目运行环境研发为适用于教学、实验、实训等教学活动，具有七大子系统，提供实验和实训中还原真实企业环境

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化解决方案架构能力： 1. ICT教学应用和教学资源平台：2个平台助力产教融合，提供云计算、大数据、物联网、数通、安全等专业方向的在线实训平台和实训课程。 2. 华为云DevCloud：一站式软件开发教学与实践云平台，开发课程内容、项目案例等教学内容资源，支撑备课、授课、作业下发、编码自动判题、学生能力度量画像等。

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码中寻趣：低码专家与开发者的「神秘会议」 码中寻趣：低码专家与开发者的「神秘会议」 时间：2023-07-21 17:33:42 云计算 华为云Astro低代码开发平台产品入口>> 高速发展的数字生态时代，新手们面临软件开发门槛高等挑战。低代码技术打开新手进入软件开发的大门，助力开发者用最短时间开发出工业级应用。

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中、课后资源。 云市场商品 拓维智慧教育云平台 基于华为云，紧密教育信息化2.0建设需求，围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域，深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合打造的教育云平台。

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综上所述， CDN 的工作原理CDN的技术实现需要DNS的支持，这里涉及与DNS有关的两个 名词：A纪录与Cname纪录。 A纪录：即Address记录，它并不是单一的IP或者 域名 ，我们可以把它理解为一种指向关系，用于指定域名与对应的IP地址记录，假设 www.a.com --> 10.10

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直播需自行上传回放。 7、回放观看 点击查看 观看回放。 云市场商品 智慧教学云平台 中软国际智慧教学云平台[简称：智慧教学云平台 V2.0]将商业项目和企业项目运行环境研发为适用于教学、实验、实训等教学活动，具有七大子系统，提供实验和实训中还原真实企业环境

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