-
教师用户怎么操作知途在线学习管理平台
观练习，主观练习，课内讨论。 4.6 其他教学支持 1. 设置参加翻转课堂的地点、时间和参加条件等信息，学生进行报名参加。 2. 设置线下考试的地点、时间和参加条件等信息，学生报名参加。在教学互动中线下考试 模块中查看学生参加线下考试的成绩详情。 云市场商品 江苏知途教育科技有限公司
来自：云商店 -
OA手机端_OA办公系统哪家好_移动办公OA系统
-
智慧教育项目设计目标
资源建设，整体设计思想围绕教育大数据中心，实现全市教育数据的“聚、通、用”，从而为各个学校的教育教学提供优质服务，为教育管理部门的教育决策提供科学指导。 作为新型智慧城市惠民工程的一部分，智慧教育云平台不是孤立建设的，该平台最终必须实现数据层面纵向横向的互联互通。从横向来讲，要与智慧城市中公安、人口、住建、医疗
来自：云商店 -
智慧校园应用管理平台主要功能-智能电子学生证
验或其他互动式教学，学生使用“智慧学生卡”作答，互动软件实时以图表直观显示学生答题情况，增强课堂教学的互动性及成效，全面解决传统课堂中无法及时、全面了解学生对知识点的掌握程度、课堂互动不足等问题。 请假管理子系统 家长微信端发起请假单（或老师直接代学生请假），并指定审批的老师，老
来自：云商店 -
拓课云直播互动小班课学生端操作说明（二）
![]()
如果网络状态较差时，学生可开启极速模式，极速模式下学生只能看到自己和老师的视频，其他同学的画面均显示关闭。 3、课件区介绍 学生端课件区的操作更多是基于老师的引导和控制，学生可对课件进行放大或者全屏的操作，但如果没有老师授权，学生无法对课件进行如翻页等更多其他操作。 4、发言席
来自：云商店 -
数据库设计需求分析的意义
![]()
数据库设计需求分析的意义 数据库设计需求分析的意义 时间：2021-06-02 09:49:24 数据库 需求分析阶段主要是收集信息并进行分析和整理，为后续阶段提供充足信息。 需求分析是整个数据库设计的基础。是最困难，也可能最耗时的阶段。需求分析没做好，会导致整个数据库设计重新返工。
来自：百科 -
拓课云直播后台管理系统操作与说明（一）
![]()
【精选企业应用】全民战疫时期，企业远程办公如何更高效？ 华为云联合欧电云打造新时代数字化转型的利器 2022第二届华为大学生电力电子创新大赛 数字冰雹IOC可视化平台的业务功能 蓝斯智慧交通云平台有哪些亮点
来自：云商店 -
DRS的独特设计和使用场景
-
智慧校园应用场景介绍
![]()
-智能开放 打造开放的、创造的、协作的和智能的综合信息服务平台，实现不同角色：教师、学生、家长、管理者的个性化服务 -自适应学习 通过课前、课中、课后、课外的教学资源数字化、个性化、及时性、互动性、自适应的教与学全流程，实现高效课堂，因材施教与泛在学习 -家校互动 提升家校之间的信息透明度
来自：百科 -
华为云会议的应用场景
![]()
针对医疗现场空间狭小和降低手术感染风险，手术现场无法多人观摩的情况，通过华为提供的高清视频会议云服务，让手术影像可以实时传送到远程教室的显示屏上，让在远程教室的学生可以观摩到一场纤毫毕现的示教手术。针对重点知识和疑问，学生还可以与现场医生进行远程互动。 优势 超高清，专业终端，全能力开放，易集成。
来自：百科 -
讯方实训云平台——加速教育高质量发展的“数字底座”！
![]()
加大对教育领域的投入以及政策支持，先后出台多项促进产教融合的政策。 但是现实情况是，院校在转型过程中，依旧存在诸多痛点。如新专业的建设无成熟的模式可借鉴、人才培养如何定位、课程如何开设、师资培养等一系列问题，且缺乏教务上的互联互通，难以支撑数字教育业务、智慧课堂的开展。 2020
来自：云商店 -
拓维智慧教育云平台介绍
![]()
、跨系统平台的无缝接入和集成，提供一个支持信息访问、传递、以及协作的集成化环境，实现个性化业务应用的高效开发、集成、部署与管理。并根据每个用户的特点、喜好和角色的不同，为特定用户提供量身定做的访问关键业务信息的安全通道和个性化应用桌面，使师生员工可以浏览到相互关联的数据，进行相关
来自：云商店 -
拓课云直播后台管理系统操作与说明（五）
![]()
业身份验证的key值； ③ 教室点数是指企业下所有教室允许同时在线的最大人数； ④ 直播点数是指大班课允许同时在线的最大观看人数。 3、企业设置： 在企业设置中，可以配置上课、下课、登录、登出、录制件转换、文档转换的回调地址，当系统中发生对应的操作时，我们会通过配置的回调地址回传
来自：云商店 -
API设计风格
-
智慧教育大数据中心平台
![]()
已成为实现教育现代化必不可少的重要支撑。借助教育大数据能够对学习者的所有信息进行系统的整理和分析，例如可以运用大数据设计教育环境，完善教学的场景，配置教育试验场景等，这些都能够充分的调用学生群体在学习领域中的主动性和积极性，对教育领域的发展有不可估量的作用。 教育大数据中心逻辑结构图
来自：云商店 -
API安全设计原则
![]()
API应默认处于最安全的状态，即除非明确授权，否则拒绝所有访问。安全机制的设计应侧重于识别和允许已授权的访问，而非默认允许然后寻找拒绝的理由。 权限分离原则： API的安全模型应采用权限分离，即至少需要两个独立的控制点或机制来授权访问，这可以增加攻击者攻击系统的难度。 最小权限原则： 每个AP
来自：百科 -
拓课云直播后台管理系统操作与说明（四）
![]()
删除按钮可删除教室回放。 2、监课管理： 点击监课管理可以查看课程进展的详细情况； 分别点击助教进入和巡课进入，可以以助教和巡课的身份直接进入教室。 点击查看按钮可以查看当前教室所建课程的设备及网络状态，教室的课件、录制件、奖杯和聊天记录也会同步记录下来。 3、老师列表 拓课云后
来自：云商店 -
数据库设计的方法：新奥尔良方法
![]()
数据库设计的方法：新奥尔良方法 数据库设计的方法：新奥尔良方法 时间：2021-06-02 09:44:14 数据库 1978年10月，来自三十多个国家的数据库专家在美国新奥尔良市专门讨论了数据库设计问题。 他们运用软件工程的思想和方法，提出了数据库设计的规范，这就是著名的新奥尔
来自：百科 -
数据库概念设计阶段的任务
![]()
华为云计算 云知识 数据库概念设计阶段的任务 数据库概念设计阶段的任务 时间：2021-06-02 10:05:39 数据库 概念设计的任务，是分析用户提出的需求，对用户需求进行综合、归纳和抽象，形成一个独立于具体数据库管理系统的概念层次抽象模型，即为概念数据模型。 文中课程 更
来自：百科 -
网站域名注册网站_域名注册的网站有哪些
-
营销一体的在线教育平台
