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让更多学生能享受到优质教育资源。” ——巴西里约中国国际学校总校长袁爱萍 一、背景与挑战 受到疫情的影响，巴西里约中国国际学校教师和学生无法再和往常一样面对面进行教学。 二、客户痛点 为了让教学能继续开展，里约中国国际学校的老师只能坐在电脑前，通过小小的摄像头给学生教学。这种应急

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通过视频了解制作网站 操作指导视频帮助您快速了解怎样建立自己的网站 了解更多 如何开通新的网站 06:11 如何开通新的网站 怎么管理网站 01:24 怎么管理网站 建站 域名 怎么设置 02:35 建站域名怎么设置 如何让网站更美观 01:52 如何让网站更美观 基础建站设置 04:25

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三通两平台工程建设监控大屏 从市教育局、区县教育局和学校的上下一体化角度对三通两平台工程建设进行全面监控。监控方法是：首先建立 KPI 指标体系，整体监控三通两平台建设的完成状态；其次对校校通、班班通、人人通等工程建设进行专项分析，并且按学校的区域类型分城市学校、农村学校、教学点，对三

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1、研究生，填写当前在读学历 2、国内学生需按照学校所在城市选择对应赛区报名参赛 3、海外中国留学生需按照当前国内居住地所在城市选择对应赛区报名参赛 华为软件精英挑战赛每支队伍最多可以有几个人？跨学校可以组队吗？ 先报名后组队，每队1-3人，成员要求在同一赛区（可跨学校），报名后选手需要在PC端进入赛区页面组队

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目首先要完善市直机关和学校的信息化基础建设。一方面通过办公楼 WIFI 全覆盖、局机房改造、监控系统、高考指挥中心和会议室信息化系统的建设和完善，弥补市局机关信息化基础设施的不足；另一方面通过高清录播教室、班班通多媒体教室、电子书包课堂、电子班牌系统的建设形成一批校园示范点。 在软件平台建设方面，完成以下内容：

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日益丰富的各种教学形式的需求。中小学以及各种教育机构的网络建设、多媒体教室等硬件设备初步完善，信息化已逐步从硬件基础设施建设转向以应用和资源建设为主的阶段。重视信息化建设成为教育行业的共识，但是目前，教学信息化资源的建设状况都不容乐观。信息化资源处于静态，内容陈旧；产品雷同，有效

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100%，夯实教育信息化和大数据产业发展物理基础。城郊学校和乡镇所在地学校至少达 100M 以上，村小学和条件较好的教学点至少达 10M 以上，地理位置偏远的教学点采取 4G网络接入或其它方式接入。同时推进“无线校园”建设，先行建设多所无线校园进行试点。 （2）市局机关信息化建设 市局机关信息化建社包括无线

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层面的业务应用进行信息化，对于校园教学、管理过程中业务需求的满足程度不足。 信息化系统分散建设，缺少统一运营 校园信息化建设多是单系统分散建设，缺少互联机制，不能进行集中管理，存在重复建设情况，资源不能得到充分利用，系统功能没有得到充分发挥。 缺乏智能安防系统，无法统一管控 传统

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平台。并且可以通过综合信息服务平台，实现各个系统的共享、整合，提高学校的信息化水平和工作效率。 智慧校园建设的目的是为了满足学校的教育发展需求，在校园构建一个智能、灵活、运转高效的校园信息服务系统，使其更好的为学校教育的发展提供坚实的人才支撑。智慧校园总体满足以下几个方面： （1

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