时间：2020-12-14 16:36:37 手把手教你玩转 人脸识别 ，初探深度学习。 课程简介 本课程主要内容包括：人脸识别原理、机器如何提取图像的特征。 课程目标 通过本课程学习，了解机器学习的方法及快速掌握人脸识别应用。 课程大纲 第1节 机器学习内容回顾 第2节 机器是如何进行图像分类

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通过 HiLens 管理控制台，将AI技能下发到集成Ascend芯片的智能小站，让边缘设备具备处理一定数据的能力，可应用于以下场景。 人脸识别闸机 基于人脸识别技术，实现园区进出门进行人脸识别，可实现刷脸进门、智慧打卡等。 车牌/车型识别 在园区、车库等进出口，对车辆进行车牌、车型识别，可实现特定车牌和车型的权限认证。

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进行信息预填（如您上传的是身份证，预填的信息包含身份证号码、姓名、地址等），减少用户操作，提高信息准确度。 人脸识别真实性核验 APP备案采用人脸识别功能，支持使用人脸识别功能进行真实性核验，自动识别主办单位或网站负责人的真实性，缩短备案时间，提高备案效率。 备案中心 在中华人民

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信息互联互通。 泛微学生管理平台应用亮点 一、各学校信息维护 管理人员可以在系统内搭建各学校各年份管理标准，学校名称跟部门进行对应，可以在学生信息的录入及查看时，进行权限控制，某校只能录入和查看自己学校的学生信息。 提前维护好学校信息、收费标准，建立相应的办理规范，大大提高了效率。

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响应速度快：本算法响应速度快，算法可实时处理视频，快速告警 用户案例 深圳市携创技工学校 深圳市携创技工学校由原深圳市政府贸易工业局主管的深圳市工业行业培训中心的基础上成立的，学校为保证食堂的卫生安全，应用了口罩、帽子、烟火、夜间人员闯入等智能算法，对学校食堂内的违规事件进行实时监测预警，保障学生人员的人身安全；

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管理员根据学校具体要求，灵活设置周工作起始周时间、周工作填报部门、填报人姓名；支持多样化的报表样式设置，满足学校个性化要求。支持 PC 端和手机端多终端填报；支持周工作以 word 的形式导出，方便学校打印整理 4.请假管理 告别纸质请假统计难、存储难、流程慢等弊端，支持学校人员和学

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方案适合场地和师资较充足的学校。既能减轻学校教学场地的压力，又能更好的进行班级管理和教学评价。 2）优先三科成班：优先将三科相同的学生组成行政班，其次将两科相同的学生组成行政班，最后组成一科或零科相同的班级。此方案适合场地和师资较充分的学校，既能满足学校选课需求，又能方便教学管理。

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4）异动管理。支持本校老师或学生从 A 学校转到 B 学校，转校成功后，数据将不会再本校基础数据中出现。 5）科目管理。系统会根据不同学段提供一批公共的科目，除此之外，学校还能自定义添加本校特有的科目，添加成功的科目，可以在任教关系的设置中以及排课中被应用到。 6）任教关系设置。支持学校管理员在班级管理

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excel 表格导出。设备报修根据学校需要，可以灵活设置维修类别、维修说明，审核人员和维修人员，并对报修内容进行检查和管理。设备报修应用使学校设备报修流程规范化，从而提高学校设备报修效率。 场馆使用 满足学校规范化场馆申请使用流程，提高学校场馆利用效率。支持电脑端和手机客户端场

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商品链接：智慧校园应用管理平台；服务商：拓维信息系统股份有限公司 在学校与家庭之间，智慧家校模块是连接两者桥梁。智慧家校凭借“快沟通”“伴成长“爱呵护”的特点，在学校与家庭之间建立起全方位的互动平台，全面呵护学生成长，推动家长深度参与生教育，让教育不再是家庭或学校单方面的职责。智慧家校应用主要包括：作业通知、 消息通知 、班级圈、班级周刊等。

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商品链接：拓维智慧教育云平台；服务商：拓维信息系统股份有限公司 智慧班牌主要为学校提供包含班牌软硬件、桌面管理系统、手机客户端、云服务的信息化整体解决方案；为了学校更好的享受班牌带来的全新体验，还必须提供长期的辅助运营服务与为学校贴身定制的云端内容运营服务，让学校在使用产品时始终有专家相伴，没有后顾之忧。 (1)

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苏迪高校政务OA服务系统 针对性 考虑各学校OA办公需求的复杂性和差异化，可帮助学校业务梳理、资源的整合。这款商品可以根据学校的具体需求进行定制和优化，提供个性化的解决方案，满足学校的特定需求。 考虑各学校OA办公需求的复杂性和差异化，可帮助学校业务梳理、资源的整合。这款商品可以根据学校的具体需求进行定

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级政务外网，确保区县教育局、所有的学校能够连接至智慧大脑。 对暂时还没有建设教育专网的区县，不再单独建设教育专网，直接将区政务外网延伸至每个学校，保证 1000M 至学校。教育局、学校的互联网出口统一由区县政务外网规划保障。市教育局、市局直属学校直接连接至全市政务外网，通过政务外

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刷卡系统会留下记录，同时安防监控也会拍下通过人的相片，推送给预先设置的监护人，比喻老师和家长，保证学生的出入安全。 人脸识别闸机通道子系统 人脸识别闸机通过人脸识别机和传统闸机相结合的模式，闸机通道系统在管理控制原理上与门禁系统类似，也是用于控制人员授权通过场所。与门禁系统不同的

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苏迪高校政务OA服务系统是一款针对中小学校办公需求的全面解决方案。它具有能力开放性、针对性、高体验性和高安全性等亮点。首先，它能够通过在线方式解决用户更多的协同工作场景，满足学校教职工的各种办公需求。其次，它考虑了各学校OA办公需求的复杂性和差异化，可帮助学校业务梳理、资源整合，提高校务管

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平台。并且可以通过综合信息服务平台，实现各个系统的共享、整合，提高学校的信息化水平和工作效率。 智慧校园建设的目的是为了满足学校的教育发展需求，在校园构建一个智能、灵活、运转高效的校园信息服务系统，使其更好的为学校教育的发展提供坚实的人才支撑。智慧校园总体满足以下几个方面： （1

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苏迪高校政务OA服务系统是一款针对学校办公需求的协同办公系统。它具有能力开放性、针对性、高体验性和高安全性等亮点。首先，它能够通过在线方式解决用户更多的协同工作场景，满足学校教职工的各种办公需求。其次，它考虑了各学校OA办公需求的复杂性和差异化，可帮助学校业务梳理、资源整合，提高校务管

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智慧园区 便捷预约：结合Welink等APP可随时随地一键预约。访客和业主都可以预约 智能启动：会议前提前启动空调、灯光、窗帘等。 人脸识别：人脸识别实现智能签到，自动开门等。 智能投票：支持多种投屏，手机电脑无线投屏，免除有线接入和各种转接头烦恼。 在线会议：支持远程会议，远在世界各地也能身临其境。

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主要包括日常办公管理、学生管理、人事管理、督导评估、学校基本信息管理、资产管理、学生综合素质评价等功能。决策支持系统能够对各级各类学校的运行状态和教育局各部门重要工作完成情况进行动态监测及异常情况预警预报。该系统主要包括中小学校和幼儿园运行状态监测与预警预报，教育局职能部门工作状况监测与预警预报等功能。

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登录优学院网站首页，点击右上方【注册】按钮，进入注册页面。 图1- 7 优学院网站首页 您还可以登录学校二级网站首页，点击右侧【注册】按钮（见图 1- ），进入注册页面。 图1- 8 优学院二级网站首页 进入注册页面后，第一步是填写学校、学号、性别和真实姓名（见图 1- ）。 注：为了不影响您的课程考核，请

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为数字化校园奠定良好的基础。 亲情电话子系统 亲情电话子系统是校园一卡通系统的重要的组成部分,网络安全一直是学校难于管理的大问题,亲情电话的出现,解决了家长与学校的沟通问题,又解决了学校对于手机入校难于管理的问题. 学生刷卡后,只能拨打设定好的亲情号码,通话结束后,会有通话记录在平台上,查询一目了然

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