系统提供区域的名校名师课程，提供全年级、全学科及全部课程讲解的录播课程。帮助学生复习学习知识时，能够查看到老师的课堂讲解内容及录播微课。同时让全区域的学生都能享受名校名师课堂。 进入系统“首页”，点击“精品课程”或者“入住学校”，就能查看到所有的年级、学科的课程。 知识梳理 系统梳理学科知识

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除了华为云基础服务人才培养服务外，云商店还有哪些相关产品？ 青楠数字人直播运营课程 数字人直播基础课程+进阶课程； 入门课适合从来没做过直播也没接触过直播的人； 进阶课适合对直播有一定的了解，想要通过AI数字人降本增效的人； 课程会不断更新。 访问店铺 教育培训ERP一体化服务平台 本服务平台

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” ，如 下图所示： 2 我的课程 登录成功后，点击网站上方学习中心，看到学习的课程。 学生查看学习的课程如下图所示： 3 课程学习 3.1 课程内容学习 点击课程图片，进入课程主页学习 章节导航中，可以看到课程安排需要学习的内容，如下图所示 课程内容包含：视频，文档，网页，附件，测验和作业。

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平台资源库提供课程库、项目库和习题库。课程与项目卡片，可以选择预览课程（项目）或进入课程（项目）详情页，任何课程或项目都可以进行内容预览，但只有学院已购课程（项目）并且教师已被授权，才能进入课程（项目）详情页。课程预览页面中，教师可以看到课程概览（课程介绍、课程目标）、课程章节总体目

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登录成功后，点击网站上方学习中心，看到学习的课程。 3 课程学习 点击课程图片，进入课程学习，可以看到一门课程下的实验任务 4 做实验 实验支持公有云和私有云两种类型实验， 公有云实验，点击去实验会进入公有云实验环境。 私有云实验：点击去实验，进入本地部署实验环境，如下图所示 5 交报告

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1、技术方向选课 学生登陆以后，可以通过导航窗口进入到课程的技术方向选课页面。 2、查看课程 选择想要学习的课程，可以进入到课程详细页面。 3、选课 学生可以选择开始学习课程，学生的学习进度为学生学习了章节的 PPT 和知识点视频 以后的总体进度。 4、课程学习 学生在学习过程中可以记录当前视频或者

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点击【讨论】，可查看“我的话题”和“公共讨论区”，在公共讨论区中有最热话题、课程论坛、班级论坛以及我的帖子统计等。您可以回复热门话题，也可以发起课程论坛、班级论坛等。 图【讨论】页面 点击课程名称或班级名称，进入课程论坛或班级论坛。在课程论坛或班级论坛中，点击【发表话题】，进入发帖的页面。输入帖子的标题、内容、验证码，点击【提交】即可。

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2、我的课程 登陆后进入平台“我的课程”首页，学生可在该模块中学习相应的课程， 学生可使用教师提供的课程唯一编号加入相应的课程。用户可以在个人设置中管理个人信息。 3、理论课程 学生加入的理论课程会显示在课程首页，课程封面内容为课程的相应信息。课程中可查看同学信息。课程资源模块中

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图 1- 1 点击网站首页的【课程】 2.浏览课程，点击课程封面，进入课程详情页面（见图 1- 2）。点击【立即购买】按钮，课程就自动添加到购物车里，如果需要更改购买数量，在课程后的数量框中直接修改购买数量即可（见图 1-3）。 图 1- 2 课程详情页面 图 1- 3 购物车结算页面

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码登录。 登录成功后，跳转到首页，如下图所示： 2 我的课程 我的课程页面，展示该学生可以学习的课程，正在进行的课程可以学习，已结束的课程只能预览，如下图所示： 3 进入课程 点击进入课程，可以看到课程安排的学习内容、课程公告和讨论区。 4 课外学习 学生学习教师布置的课外任务，

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14:21:31 物联网 夜晚，当万家灯火亮起，给我们的不仅仅是温暖，还有一份抚慰人心的安全。 在发达的大城市，天黑了，灯便亮了，它理所当然地立在那里，整夜照亮回家的路。但对于小城居民而言，“半夜灯”才是生活常态——为了省电，有些城市会在午夜12点后全城灭灯，简单粗暴地达到节能50%的效

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COMMAND [ARG...] 5、进入一个容器 使用docker attach命令进入一个容器。 文中课程 更多精彩课程、微认证、沙箱实验，尽在华为云学院 华为云服务-计算服务 HCIA-Cloud Service V2.2系列课程。本课程主要讲述华为云服务中的 弹性云服务器 ，弹

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新工科背景下，探索基于鲲鹏技术的计算机体系结构课程群教学新模式 新工科背景下，探索基于鲲鹏技术的计算机体系结构课程群教学新模式 时间：2021-04-27 15:52:59 内容简介： 面向新工科背景下的计算机专业核心基础课教学，探索鲲鹏处理器架构融入计算机体系结构课程群教学的新模式。 内容大纲：

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点击新建表，或者库管理，即可进入库管理界面； 步骤3 点击“新建表”； 步骤4 进入新建表界面，设置表基本信息，字段，索引等信息； 步骤5 设置完成，点击立即创建； 步骤6 除了表之外，我们还可以新建视图、存储过程、事件等对象。 文中课程 更多精彩课程、实验、微认证，尽在

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教材资源可以用于重复的创建专业课或者开放课。 1、教材管理 教师进入到教材管理的主页，可以预览当前平台的教材统计信息。教师可以通过快捷的选项进入到教材的列表页面，进入到教材列表页面。 2、新建教材 平台课程支持课程导入和平台录入的方式新增教材，导入教材可以由教师准备好教学资源的文件目录，将文件目录上传至

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，所以我们正处在大数据3.0时代，需要更先进的认知计算。 文中课程 更多精彩课程、实验、微认证，尽在华为云学院 鲲鹏BoostKit大数据使能套件介绍 本课程主要介绍了BoostKit大数据，以及BoostKit大数据在开

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坦，但双方会继续向上攀登，因为“山”一直在那里。 更高层级的台阶在哪里？任翃达认为，中交兴路与华为云应共同推动智慧物流相关行业标准的建立，为高速成长期的toB物流市场指明方向。这条路注定不会平坦，但双方会继续向上攀登，因为“山”一直在那里。 云商店商品 云商店商品 泛微e-office

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以“应用”为中心的云“OS”。 文中课程 更多精彩课程、实验、微认证，尽在华为云学院 华为云云原生黄金课程01：云原生开学“第一课”

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击右上角的头像进入到云课堂中心，可以查看到当前授课中、已下线、已结束的课堂列表, 可根据开课年级进行筛选。 1、云课堂新建 教师点击页面上云课堂的【添加】图标，进入到云课堂新建页面，选择当前的课堂类型为【标准课堂】，选择要筛选的课程方向，为当前课堂选择要授课的课程（只能使用自己的

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本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之专业课管理。 1、课程管理 教师进入到课程管理的主页，在课程列表中教师可以查看所有的课程，但是只对自己的课程拥有管理权限。 2、新建课程 平台课程支持课程导入和交互录入的方式新增课程，导入课程可以由教师准备好教学资源的文件目录，将文件目录上传至 FTP

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创建课堂教学 登录后，进入平台。点击进入一门开课，点击教学活动下的备课，如下图所示，添加课堂教学。 3 设置课堂教学内容 课堂教学创建完成后，设置课堂教学内容。 课堂教学内容支持视频、文档、投票、脑暴、测试、评分、签到、选人和抢答。 4 授课与课堂互动 教师登录后进入教学中心，点击教学任务，进行上课。

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