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如何激活优学院学习卡
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新工科背景下，探索基于鲲鹏技术的计算机体系结构课程群教学新模式
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智慧教学云平台教师使用手册-云实验管理
平台的学生实验是根据教师所选的实验室案例创建的，实验室案例所选择的虚拟机模板的不同，大致可以分为以下类型的云实验：Openstack（使用云计算分配的虚拟机）、Docker（使用 docker 容器分配的虚拟机）、WebIde 实验、AI 实验（使用 AI 实验环境）和无环境的实验。 1、云实验模板管理
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优学院如何加入班级
优学院教学云平台是面向高校的混合式教学管理平台，提供在线教学、移动教学、直播教学功能支持，是教育部在疫情期间首批公布的22家“停课不停学”在线教育平台之一。 了解详情 最新文章 【精选企业应用】全民战疫时期，企业远程办公如何更高效？ 华为云联合欧电云打造新时代数字化转型的利器 2022第二届华为大学生电力电子创新大赛
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智慧教室_互动教学平台1
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线上云年会，可以这样来办！（不能忽略的4大要点）
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众”的防控要求，“线上云年会”因为创新的玩法、跨距离、互动性强的特点，再一次成为今年很多企业举办年会的优先需求。 我们今天来带大家看一下，通过云速直播，企业都是怎么做线上云年会的。有几大要点，大家一定不能忽略哦。 “线上云年会”，可以这样来办！ 01 活动方式的选择 “线上云年会”一般有以下两种活动方式：
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教师如何导出学生成绩-优学院
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注意：如果管理员已经替教师账号下的班级设置了成绩策略，那么教师不能修改管理员的设置，只能查看或者导出本策略的成绩。 云市场商品 北京文华在线教育科技股份有限公司 优学院平台 优学院教学云平台是面向高校的混合式教学管理平台，提供在线教学、移动教学、直播教学功能支持，是教育部在疫情期间首批公布的22家“停课不停学”在线教育平台之一。
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私网NAT网关为VPC内计算实例实现线上线下互通指导_如何使用NAT网关_NAT网关优势
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大企业不同部门间存在大量重叠网段，上云后无法互通，需要在上云前进行企业网络的重新规划。华为云首创的私网NAT网关服务，支持重叠网段通信，客户可保留原有组网上云、无需重新规划，极大简化了IDC上云的网络规划。 2、易运维管理 因为组织层级、分权分域、安全隔离等因素，大型企业内不同归属的部门存在分级组网
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优学院关于加入班级的常见问题
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线教学、移动教学、直播教学功能支持，是教育部在疫情期间首批公布的22家“停课不停学”在线教育平台之一。 了解详情 最新文章 【精选企业应用】全民战疫时期，企业远程办公如何更高效？ 华为云联合欧电云打造新时代数字化转型的利器 2022第二届华为大学生电力电子创新大赛 数字冰雹IOC可视化平台的业务功能
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云小课 | 安全第7课 DSC帮您管数据，保障您的云上数据安全
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优学院为什么要进行环境检查
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关于优学院学习卡的常见问题
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如何注册成为优学院平台用户
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智慧教学云平台学生使用手册-云实验
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本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之云实验。系统的云课堂有两种，一种时标准课堂，实验可以穿插在教师的授课过程中；另一种时实验课，实验课的主体时实验案例，主要是让学生操作实验步骤。标准课堂或者实验课，根据实验选择的虚拟机模板的不同，大致可以分为以下类型的云实验：OpenStack（使用云计算分配的虚拟机）、Docker（使用
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基于内容的灰度发布步骤
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华为云计算 云知识 基于内容的灰度发布步骤 基于内容的灰度发布步骤 时间：2021-07-01 11:42:59 基于内容的灰度发布。可根据请求的内容控制其流向的服务版本（Cookie, Header, OS, Browser）。 步骤1：发起金丝雀灰度任务，选择一个服务进行灰度发布；
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基于权重的灰度发布步骤
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华为云计算 云知识 基于权重的灰度发布步骤 基于权重的灰度发布步骤 时间：2021-07-01 14:11:38 灰度发布功能 – 基于权重的灰度发布，可根据需要灵活动态的调整不同服务版本的流量比例。 步骤1：发起金丝雀灰度任务，选择一个服务进行灰度发布； 步骤2：给选定服务创建灰度版；
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讯方实训云平台——加速教育高质量发展的“数字底座”！
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华为云计算 云知识 讯方实训云平台——加速教育高质量发展的“数字底座”！ 讯方实训云平台——加速教育高质量发展的“数字底座”！ 时间：2022-10-29 11:10:11 教育 鲲鹏 培训学习 高校信息化 培训课程 随着5G、人工智能、大数据、云计算、物联网等为代表的新一代信息
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优学院在线交流（学生端）
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优学院教学云平台是面向高校的混合式教学管理平台，提供在线教学、移动教学、直播教学功能支持，是教育部在疫情期间首批公布的22家“停课不停学”在线教育平台之一。 了解详情 最新文章 【精选企业应用】全民战疫时期，企业远程办公如何更高效？ 华为云联合欧电云打造新时代数字化转型的利器 2022第二届华为大学生电力电子创新大赛
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优学院教学互动（教师端）
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资源】即完成添加新资源的操作。 方式 2：在线编辑图文内容 2. 发布资源 添加资源完成后，在我的资源页面能看到资源的详情，此时添加的新资源的状态是“未发布”。 图 资源未发布 要想让学生能看到教师添加的资源，教师必须发布资源。 操作：【资源】 > 【我的资源】 > 【发给学生】
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基于鲲鹏BMS的Hadoop调优实践
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华为云计算 云知识 基于鲲鹏BMS的Hadoop调优实践 基于鲲鹏BMS的Hadoop调优实践 时间：2020-12-01 14:32:39 本实验帮助指导用户在短时间内，了解大数据组件Hadoop在鲲鹏上的部署步骤，体验Hadoop组件在鲲鹏上的基本调优思路。 实验目标与基本要求
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基于深度学习算法的语音识别
