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智慧校园应用管理平台主要功能-新高考
方案适合场地和师资较充足的学校。既能减轻学校教学场地的压力,又能更好的进行班级管理和教学评价。 2)优先三科成班:优先将三科相同的学生组成行政班,其次将两科相同的学生组成行政班,最后组成一科或零科相同的班级。此方案适合场地和师资较充分的学校,既能满足学校选课需求,又能方便教学管理。
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互动课堂系统
通过对教育主管部门、学校、家庭、社会广泛的调研以及专家论证,目前教学过程中个性化互动教学需求最为迫切、内容最为复杂、评价最为客观。系统面向教育领域个性化教学发展研发而成,通过协同备课、课堂互动、微课、日常作业、题库组卷、在线阅卷、评价分析、在线教学等模块为学校、教师和学生提供针对
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智慧校园应用管理平台主要功能-教师学情监测
教师学情监测 学习中心设置了市级、区县、学校、年级、班级五级管理权限,支持各区县教育局、教科院、学校、老师全方位监测学生学习数据和学习需求。以管理员/老师身份登录“学习中心”,进入“个人中心”栏目,即可根据自己的需要设置参数,查看权限范围内各区县、学校、年级、班级、学生不同学科的学习数据。
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云速云盘案例——中国地质大学项目
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智慧校园应用管理平台主要功能-教师评价与成果
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