账套名称的右侧的“+”按 钮新建账套，或者点击账套管理按钮 ，在账套管理中新建账套。 小提示：1、“导入账套”功能，是指导入其他传统财务软件备份数据被好会计导账工具转换后的数据库文件，需在好会计客服人员指导下使用。 2、账套名称后的“启用账套”按钮，可以将无需编辑数据的账套停用，

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导航栏左边是状态栏，显示教室房间号和授课时长；右边的按钮分别是极速模式、设置及全屏模式； 课程开始后，学生可点击全屏按钮，将直播教室全屏显示，体验沉浸式学习。 网络状态： 点击导航栏右边的设置按钮可以在设备检测中查看当前的网络状态，如果网络状态较差时，学生可开启极速模式，极速模式下学生只能看到自己和老师的视频，其他同学的画面均显示关闭。

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拓课云互动小班课是针对在线交互场景设计的基于音视频互动、课件互动、教学小工具互动的音视频互动教室，分为1对1和1对多两种教室类型，支持24路 实时音视频 互动，国内外师生可以实现实时的音视频通话；互动小班课堂丰富的界面功能、优质的音视频体验，可以满足各种教学场景的需要。本文为您介绍拓课云直播互

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SMAS 软件设备管理模块使用指南。 待办运维 功能说明 可查看点检、保养和检修的带完成任务，并可对待完成任务进行处理。 操作步骤 点击【设备管理】，选中要查看的待完成的点检、保养或检修任务，系统跳转到对应的查询显示页面，可通过查询条件完成筛选。点击修改操作，可录入处理结果。 点检计划管理

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1、凭证编号：自动生成，可以修改，但不能与本月的其他凭证重复，必填项； 2、 日期：默认为日期最大的凭证的日期，如果本月已经结账了，日期就是下月的 1 日，日期可修 改，必填项； 3、摘要：简明扼要说明经济业务，必填项； 4、会计科目：可通过科目编码、名称、拼音过滤出科目，被禁用的科目不会出现； 5、借

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互评计分规则：学生作业成绩=所有互评分数的平均分-待评作业份数*5%*作业总分 互评截止之后，学生可以看到自己作业的成绩。成绩页面会显示每位同学的匿名评分和评价。 如果学生对自己的成绩有异议，可以点击蓝色字体的【申述】进行申述。系统会将学生的申诉请求提交给教师，由教师完成对申述请求的处理。教师可以修改学生的作业得

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拓课云互动小班课是针对在线交互场景设计的基于音视频互动、课件互动、教学小工具互动的音视频互动教室，分为1对1和1对多两种教室类型，支持24路实时音视频互动，国内外师生可以实现实时的音视频通话；互动小班课堂丰富的界面功能、优质的音视频体验，可以满足各种教学场景的需要。本文为您介绍拓课云直播互动小班课教师端工具箱功能介绍。

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是否可用：选择是的时候，该角色才是有效的，可以被使用； 数据范围：预留字段 角色授权：勾选作业授权当前角色，包括智物流移动端作业权限、智物流ADP平台作业权限 点击对应角色后的分配按钮即进入角色分配页签，点击分配角色选择人员确定分配，允许对已分配的人员进行移除。 点击对应角色后的修改按钮即进入角色修改页签，对角色信息进行修改。

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组件中都可以看到它的身影。 可能大家都认为，它的用法就是用来刷格式。但是你若这样认为，那就太小瞧它了！今天，就来看看 WPS 表格中的格式刷的完整用法吧！ 01 最基础的用法：复制格式 格式刷最基础的用法就是：复制格式。它可以快速将选中的文字段落、单元格中的格式应用到其他内容中。

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和完成时间的先后顺序进行登记的账簿。它逐日按照记账凭证（或记账凭证所附的原始凭证）逐笔进行登记。按记录的内容不同，分为普通日记账和特种日记账。 普通日记账：指对全部经济业务按其发生时间的先后顺序进行连续登记的账簿。 特种日记账：用于记录重复发生的大量的特定交易经济业务的日记账，如现金日记账、银行存款日记账等。

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市面上已有众多的 数据可视化 工具，选择石墨的原因主要有三个： 简单好上手 支持多样的图表类型 清新的商务配色样式 简单好上手 确实，市面上优秀的同类工具很多，但作为一款直接在数据源（数据表格）上进行可视化的产品，石墨的使用门槛并不高，直接在表格中选中数据源行列，然后再选择合适的图表呈现，

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14），双击视频画面，可以切换到分屏模式，展示当前所有开的视频画面（图1.15），分屏模式是对某个视频进行双击，会再次大屏展示此路视频。 2. 实时标注 选择一位成员的视频为全屏后，点击实时标注按钮即可进入实时标注模式（图1.16）。 3. 冻屏 选择一位成员的视频为全屏后，点击冻屏按钮即可进入冻屏模式（图1.17）。

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创建空仓库，适用于本地有仓库，需要将本地仓库同步到云端的场景。 2.按模板新建仓库，使用 代码托管服务 提供的模板创建，适用于本地没有仓库，希望按模板初始化一个仓库的场景。 3.导入外部仓库，用于将其它云端仓库导入到代码托管服务中，也可以将代码托管服务中一个区域的仓库导入到另一个区域（仓库备份），导入后的仓库与源仓库彼此独立。

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信息群发，LED 屏列表中的屏的型号，来自于“系统管理”中的设备管理添加屏，LED 的屏号在添加屏信息的时候，系统自动为其分配屏号，且屏号与 LED 编号一一对应。选中某个屏后，点击相应的类型，可预览屏的内容。 在 LED 信息群发里，选中需要群发的屏，编辑信息的标题及正文，点击一键发送。

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传4~5分钟的时间，上传完的状态如下： 需要注意的是项目打包名为xxx.zip，上传后会自动加入xxx-1.0.zip，应该是自动排序的版本号。 确认之后，进行主机添加。 选择步骤1中添加的授信主机，点击确认按钮。 切换到环境变量，修改验证路径最后为应用名称，即上传的文件包名,然后点击新建按钮。

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（1）好会计默认按“收入百分比法”结转，单击结转销售成本金额后的编辑按钮，可以手工调整结转比例。 （2）还可以使用“全月一次加权平均法”结转，在科目期初增加“库存商品”和“主营业务收入”的二级科目并设置数量核算，并让 2 个科目下的所有二级科目一一对应（即“库存商品”和“主营业务收入”下的科目名称和内容设置完全一致

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好会计：账套 账套是指存放会计核算对象的所有会计业务数据文件的总称。账套中包含的文件有会计科目、记账凭证、会计账簿、会计报表等。这个核算对象可以是企业的一个分部，也可以是整个企业集团。 账套是指存放会计核算对象的所有会计业务数据文件的总称。账套中包含的文件有会计科目、记账凭证、会计账簿

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当对端发起白板时，自动显示白板界面，并根据对端的标注显示对应内容（图2.13）。 4.白板传图 当对端发起白板后，可在白板上传图，并根据对端的标注显示对应内容（图2.14） 华为云 面向未来的智能世界，数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云原生的思维践行云原生，全数字化、全云化、AI驱动，一切皆服务。

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登录优学院平台，在【首页】右侧点击【激活学习卡】按钮，进入激活学习卡的页面。 图 点击【激活学习卡】按钮 进入激活学习卡的页面后，您需要刮开学习卡中激活码的图层，在对应框中输入 16 位激活码，或者直接在对应框中输入您收到的激活码，点击【激活学习卡】按钮。（注意区分 16 位激活码中的字母和数字：字母 O 和数字

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阅。考试判阅的的数量来源于教师是否有分配判阅考试，管理员可以查看全部的考试。 1、考试列表 阅卷用户点击左侧考试管理中【考试判阅】按钮，可以查看当前已发布的所有考试的学生提交情况。 2、考试交卷详细 阅卷老师可以查看通过查看详细进入到考试的学生提交页面，查看当前考试的学生提交结果以及当前的得分情况。

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可指定费用科目、折旧科目，对不同类别或同类别下的不同固定资产分别核算折旧。 上方时间轴，可以显示当前选择月份时点，说管理的固定资产档案明细。 清理处置固定资产时，需要先生成当月的折旧凭证（不结转当月损益）后，回到固定资产档案界面，鼠标滑至需要处理的固定资产行次，行次末尾会出现“清理”图标

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