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优学院作业管理(教师端)
级、设置作业开始和结束时间、设置每组人数等操作。 图 小组作业设置界面 点击查看分组按钮可以查看分组详情,如下图所示。在分组详情页面,可以拖动学生以调整分组结果。 图 小组作业查看分组结果 2. 作业互评 作业评分方式分为:教师评分、系统评分和学生互评,各类型作业的评分方式如下表所示:
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AMR技术科普直播-直播精选问答
7、Q:移动机器人是360度全景识别环境的吗?一定的封闭环境中有没有盲区呢? A:灵动科技机器人是360度去识别环境的,在车体的三面都有摄像头,通过车体的旋转去构建360度的三维环境,在运行过程中除了对环境进行实时检测和重构意外,也会去实时识别环境中的物体,包括人、叉车等障碍物,对其进行跟踪预测,来保证机器人的行驶安全。
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泛微OA系统助力检测行业实现核心业务全程电子化
DF存档。 3、报告在线用印: 报告编制审批中,设置用印盖章节点。在流程签章节点,直接点击“合同签署”进入电子签章平台。 在签章平台,直接拖动电子章到指定盖章位置,即可完成。 (在线用印) 报告签章完成后,下载PDF报告,确保文件真实有效,不被篡改。 实现检测报告在线制作、生成、
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手写识别api_识别图片文字api_文字识别api_调用_ocr
1、尽量使用文字清晰度高、无反光的图片。进行图片采集时,尽量提高待识别文字区域占比,减少无关背景占比,保持图片内文字清晰人眼可辨认。 2、若图片有旋转角度,算法支持自动修正,建议图片不要过度倾斜。 3、图片尺寸方面,建议最长边不超过8192像素,最短边不小于15像素,图像长宽比例维持常见水平
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