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什么是数字人_数字人名片-如何用数字人制作名片-华为云1
右侧界面的预览效果就是数字人名片的实际生成效果，请输入适量的字符，以确保正常的展示效果。 公司 必填项，数字人公司。 内容较多时，最多支持在名片中分2行展示，超出2行后，默认不展示。为保证名片的效果展示，请保持合理的输入长度。 联系电话 必填项，数字人联系电话，请输入有效的联系方式。 公司地址 必填项，数字人公司地址。
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优学院作业管理（教师端）
在编辑页面，教师可以完成输入作业标题、添加附件、输入作业要求、选择班级、设置作业开始和结束时间、设置作业最高分数等操作。 图 写作业设置界面 注：教师可以设置写作作业不允许学生复制粘贴（如上图所示），如果教师在设置作业时勾选了这个选项，学生只能手动打字输入，请您根据需要使用。 教
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表单重磅更新！3大实用功能，能拼图能加水印还能看谁没填写！
支持链接、二维码、小程序等方式分享； • 统计收集、考试、打卡、接龙等功能齐全。 * 文末有详细教程，可以点击康康 当你需要向某个群体收集信息的时候 可以是班级群、公司群、小区群等等 是否常常烦恼还有谁没交？ 还在对照名单一个个清点？ 全新「预设名单」 • 支持批量导入名单，上手快速又简单 • 支持设置常用名单
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Huawei HiLens应用场景
用于小孩看护。 词汇识别 自定义特定词汇，如“救命”，当检测到该词汇时发出告警。 人脸属性检测 对视频中检测到的人脸进行属性检测，包括性别、年龄、是否笑脸等，可用于门口安防、视频筛选等。 时光相册 把检测到的孩子的视频截取片段，连接成记录儿童成长记录的时光相册。 园区智能监控 通
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DLI服务使用场景
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智慧班牌系统
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长期稳定应用。 传感系统 产品提供了十点触控的电容触屏，能最大程度响应用户点击。 同时设备还支持非接触 IC 卡读卡、语音输入、视频采集等多种形式的外部输入。 网络连接 产品提供了无线 WLAN 和有线 LAN 两种标配网络接入形式， 同时支持选配 4G 蜂窝网无线模块，可以应用于绝大多数校内网络场景。
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优学院报表统计（管理员端）
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情况。如图 2- 所示，点击【报表】菜单，选择【学习进度】选项卡，选择要查看学习进度的课程，设置查看的时间和范围，可查看该门课程所有班级及某个班级中所有学生的学习进度。鼠标移动到某个章节上即可查看该章节的学习进度。 图2- 1 学习进度 2. 教师情况概览 管理员可以查看与导出本校教师的基本情况。如图
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什么是数字人_视频制作-创建声音制作-华为云1
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每种声音制作服务后面都会展示剩余次数，需要保证剩余次数充足。 其中，进阶版和高品质声音制作需要更多语料，训练时长更长，声音效果更佳。 定制声音名称 输入声音名称。 示例：欢快女声。 请选择声音性别 声音的性别，如下所示： 男生 女生 选择语言 声音的语言，包含如下选项： 中文 英文 选择声音标签 声音的标签，包含如下选项：
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智慧校园应用管理平台主要功能-智慧家校
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重要通知。 班级圈 班级圈为班级学生、老师、家长提供一个分享交流、各抒己见的平台，用户在班级圈发布动态后，此班级的其他用户进行“评论”“点赞”等操作。 班级周刊 班级周刊主要有两个应用场景：第一个是班级里班主任对班级情况一周的总结，学生、家长、任课老师能实时了解班级基本情况，另一
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MySQL
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语音识别python_文字语音识别_电脑语音识别输入法
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零门槛入门数据库学习
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青软实训U+新工科智慧云学生使用指南
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本文为您介绍青软实训U+新工科智慧云学生使用指南。 1、登录方式 打开 U+新工科智慧云首页，点击“登录”， 输入账号和密码，完成登录。建议使用谷歌浏览器。目前支持 账号登录（账号、手机、邮箱）/短信登录/学号登录三种方式。首次登录后，如已修改过密码。再登录会有弹框提示进行手机绑定；建议 绑定手机，方便手机登录和找回密码。
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优学院教学管理
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【学习进度】，在本周学习人数统计面板下方，显示的是课程学习进度面板。本面板显示您所教的所有班级，当前选中课程的整体学习进度。 图 当前选中课程的所有班级整体学习进度 （1）班级所有学生的进度：点击班级名称可查看这个班级所有学生的进度 图 班级所有学生的进度 （2）选中章节学生的学习完成情况：点击章节名称可以查看选中章节学生的学习完成情况。
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这 10 个超好用的表格功能，值得你收藏
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表格还支持切换为人民大写、带单位转换呢~无论文件哪种金额要求，都能轻松将数字转换。 04 生日、性别提取 不需要公式也能搞定 无论在职场还是学校，表格总会用来记录员工/ 学生的电子档案。但是如果数据中只有身份证号码，那么该如何快速提取出生日期（生日）和性别呢？ 在 WPS 中，不需要复杂的公式，你仅需选择选项卡中的
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智慧校园应用管理平台主要功能-新高考
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分班，如政史地 1 班，物化地 1 班等。微走班适合场地及师资有限的学校，便于班级和教学管理，同时有利于班级和教师教学评价。 （3）中走班。部分学生或科目走班，即将三门或两门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。 1）定多走少分班：组合分班后少数学生走班。学生按单科
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云数据库GaussDB(for MySQL)_兼容MySQL
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