互评作业的成绩、修改学生的成绩或者处理学生的成绩申诉。 如果学生对互评结果有异议，可以对互评的平均分向老师ᨀ起申诉，老师可以更改互评的平均分，但仍需扣除学生因未及时作出作业评价而扣的分数。 3. 查看和批改学生作业 操作：教师登录 > 【作业】 > 【批改】 作业列表，包括开始时

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2022，普朗克计划开启 我们寻找 永不满足持续追问的你 寻找 复杂难题中坚守真理的你 寻找 真实场景处着手实干的你 寻找 用技术推动世界进步的你 现在报名 展现你软件编程的超高技术 共聚全球软件精英的盛会 与我们一起 勇攀智能世界的高峰 【点击文字链接·立即参赛】：2022华为软件精英挑战赛

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在答辩现场，每支队伍面对评委有15分钟的陈述时间和10分钟的问答时间。评委将根据选手的技术思路、理论深度和现场表现进行综合评分。 （2） 决赛分数将根据参赛队伍的算法成绩和答辩成绩加权得出，评分权重为复赛B阶段70%，决赛答辩30%。 决赛地点和时间安排另行通知，受邀参加决赛的选手在决赛期间的食宿由大赛组委会安排，往返交通费及其他费用自理。

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华为软件精英挑战赛本赛事是华为公司面向在校大学生举办的大型软件竞赛，本赛道是各赛区初赛33~64名团队同场竞技的复活赛区。 大赛简介 华为软件精英挑战赛是华为公司面向在校大学生举办的大型软件竞赛，在软件精英挑战赛的舞台上，我们相信您可以充分展示软件设计与编程的能力，享受coding解决问题的乐趣，感受软件改变世界的魅力。

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。考试判阅的的数量来源于教师是否有分配判阅考试，管理员可以查看全部的考试。 1、考试列表 阅卷用户点击左侧考试管理中【考试判阅】按钮，可以查看当前已发布的所有考试的学生提交情况。 2、考试交卷详细 阅卷老师可以查看通过查看详细进入到考试的学生提交页面，查看当前考试的学生提交结果以及当前的得分情况。

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，由教师完成对申述请求的处理。教师可以修改学生的作业得分，但是不能修改学生的扣分。因此申诉成功后，学生的学习成绩=教师评分-扣分。 6、参加考试 点击【考试】菜单，进入“我的考试”列表，在此页面中可以看到教师安排的所有考试的考试信息、有效时间、答题次数和成绩（见图 2- ）。点击【开始】按钮，即可参加考试。

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2）不分析全部数据获取答案,不限于如下场景：禁止直接根据ID和权重的取值排除部分数据，禁止跳过文件中的部分数据 3）同赛区或不同赛区如有代码雷同者 华为云 面向未来的智能世界，数字化是企业发展的必由之路。数字化成功的关键是以云原生的思维践行云原生，全数字化、全云化、AI驱动，一切皆服务。

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支持多中心和跨区域的集群保障和容灾能力，7*24小时服务支持。基于华为20年实践经验的云原生2.0搭建的直播服务架构安全可信、敏捷智能，可快速弹性扩容，为您的直播业务保驾护航。 Demo体验 华为云低时延直播提供了多终端的体验Demo，您可以在Demo中体验低时延的直播体验。APP

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中央发布的《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》中明确提出：“积极发展智能经济、健康产业等新产业新业态，打造数字经济创新发展试验区。” 随着产业升级的不断深化，数字经济已成为引领深圳区域经济发展的重要推动力。 数字经济时代，面向千行百业的应用牵引着ICT技术的持续创新

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数据库技术是数据库管理的有效技术，研究如何对数据进行科学管理，从而为人们提供和共享的、安全的可靠的数据。本文先为大家介绍数据库的四个基本概念：数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统。 数据 早期的计算机系统主要用于科学计算，处理的数据是数据型数据，如整数浮点数等等。而广义的数据有多种形式

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个阶段发放的证书相同！ 2.选手报名一次即可，年中赛提交过成绩的选手，如也想参加年末赛直接提交成绩即可，系统会根据提交成绩的时间刷新至对应的排行榜！ 3.2021年6月14号刷新赛题数据集、答案、赛题详情中数据相关描述；参加年末赛的选手，15号开始需重新订阅数据集参赛！ 【参赛对象】

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、年末赛两个成绩提交及统计阶段，两个阶段发放的证书相同！ 2.选手报名一次即可，年中赛提交过成绩的选手，如也想参加年末赛直接提交成绩即可，系统会根据提交成绩的时间刷新至对应的排行榜！ 3.2021年6月14号刷新赛题数据集、答案、赛题详情中数据相关描述；参加年末赛的选手，15号开始需重新订阅数据集参赛！

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社区讨论等。 1、查看和发送消息 登录优学院网站后，点击页面右上方的消息图标，即可进入查看消息的页面。如果有未读消息，会有未读消息数量和颜色高亮提示。 图 未读消息提示 进入消息页面，可直接查看未读消息。 图 查看未读消息 在消息页面点击收件人姓名，可查看双方的往来信息，并回复信息。

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实验课支持对实验报告设置考核占比 成绩考核设置完成后，点击发布，会查看本次课学生的成绩明细。支持导出成绩对接教务系统。 云市场商品 江苏知途教育科技有限公司 AI高校学科建设 AI高校学科建设方案是一套帮助高校构建人工智能学科体系以及学分制系统性教学方案，包括专业核心课与综合实训课的课程授权及教师赋

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MySQL)数据库连接数满的排查思路 数据库连接数表示应用程序可以同时连接到数据库的数量，与您的应用程序或者网站能够支持的最大用户数没有关系。 数据库连接数过多，可能会导致业务侧无法正常连接，也会导致实例全量备份和增量备份失败，影响业务的正常使用。 排查思路 1、请及时排查业务侧连接是否有效，优化实例连接，释放不必要的连接。

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