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基数的不同反映了不同的关系
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云速云盘案例——中国地质大学项目
中国地质大学使用云速云盘代替传统纸质教学,通过网络接收作业,更贴近学生。 用户需求: 教学互动:师生课件共享、老师分发作业、学生上交作业过程繁琐,教学组之间教案、经验共享受限。 文件传输:地质大学教授常需外出勘测,需要稳定有保证的文件传输方式。 文件安全:传统U盘、FTP存储模式,教案、课业时常丢失,需要更安全的存储方式。
来自:云商店 -
不同存储类型的差异
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