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，选择在课堂发布时是否自动添加学生。 注意： 选择课堂方向以后，系统会搜索当前方向教师创建的可用的专业课。 专业课程是可以包含作业、考试、实验的专业授课课程。 修改专业课程的作业题、考试题、实验室案例等，不会影响已创建的云课堂信息。 创建的云课堂默认只能被当前所选的组织学员查看。

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的班级，选择在课堂发布时是否自动添加学生。 4、发布实验课 实验课创建成功以后，教师确定无误后，即可点击课堂页面的【发布授课】按钮，发布课堂信息，根据教师选择的学员加入的类型，自动添加学生会将课堂所选组织里的用户全部加入到课堂中。如果未选择自动加入学生选项，课堂会推送到平台的云课

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许。 12. 是否同步开通班级论坛：班级论坛是班级师生交流沟通的平台。系统默认同步开通。如图 1-10 所示，在【教学管理】菜单下，选择【自然班级】选项卡，可以查看已经添加好的自然班级的基本信息，包括班级名称、所在院系、专业方向、入学年份、学生数。管理员还可以输入班级关键字，查看某个自然班级的基本信息。

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1、资产负债表不平衡时，会提示“不平衡”，点击后会提示造成不平衡可能的原因。 1.1、资产负债表支持两种取数方法，默认是重分类取数： a、应收账款按明细科目的余额取数，如果余额在贷方，则算入预收账款； b、预收账款按明细科目的余额取数，如果余额在借方，则算入应收账款； c、其他应收款按明细科目

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资产负债表不平衡时，会提示“不平衡”，点击后会提示造成不平衡可能的原因。 资产负债表支持两种取数方法，默认是重分类： a、应收账款按明细科目的余额取数，如果余额在贷方，则算入预收账款； b、预收账款按明细科目的余额取数，如果余额在借方，则算入应收账款； c、其他应收款按明细科目的余额

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华为云计算 云知识 不小心按了下Ctrl+T，竟发现一个轻松做数据的神技巧~ 不小心按了下Ctrl+T，竟发现一个轻松做数据的神技巧~ 时间：2022-11-28 14:26:38 协同办公 文档协同管理 文档存储管理 数字化办公 表格中的快捷键有很多，我们比较熟悉的Ctrl+C

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固定资产管理 操作：固定资产-固定资产管理 固定资产管理，根据时间轴，展现该月度下所管理的固定资产明细。 类别：支持按固定资产类别、部门、员工三个维度检索固定资产档案。 支持使用指定模版导入固定资产档案数据，单击“导入”按钮，出现导入界面，可以下载模版，修改后导入。 固定资产档案支持下载固定资产清单、折旧汇总表。

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操作：日记账 现金银行日记账，根据时间轴，展现该月度下所包含的现金银行日记账明细。 账户：根据“库存现金”“银行存款”科目下设置的末级明细科目，列示页签，可切换显示各科目下的明细日记账。 期初余额：需要手工录入。 手工录入日记账：选定月份和账户，按行次录入日期、摘要、收支类型、对方户名、收入/支出项目，日记账自动算出余额。

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商品”和“主营业务收入”下的科目名称和内容设置完全一致），这样结转成本时的公式，不再是百分比法： 计提工资：按上月计提折旧工资数额自动计提，如需调整，可以手工修改后保存。 计提折旧：按固定资产档案提供的科目信息与月折旧额合计数计提折旧。 摊销待摊费用：按长期待摊费用余额与上期摊销费用测算。

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核比对操作，主动预警相关涉税风险。 操作：发票-进销稽核 进入“进销稽核”界面，系统会自动比对当前所选月份的预警状态。 当发生相对之前进货、销售数量突增，或者库存为异常负数等状态时，会在“预警状态”栏目显示，如下图： “商品编码设置”，用于设置发票上的商品或劳务，应对增值税税控的

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上方，会出现“整理断号”按钮，一键按当前凭证顺序整理断号凭证。如下图。 当凭证日期乱序时，会自动出现“按日期编号”按钮，点击可自动根据凭证日期重新排序凭证。 凭证打印（单张）：鼠标移动到某张凭证列表栏次，栏目右上方会出现“打印”按 钮，实现单张凭证打印；凭证打印（批量）：在凭证列

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方，会出现“整理断号”按钮，一键按当前 凭证顺序整理断号凭证。 按日期编号：当凭证日期乱序时，会出现“按日期编号”按钮，点击可自动根据凭证日期进行排序。 6、凭证打印：在单张凭证右边点【打印】，打印对应的单张凭证。也可以在凭证列表上方点【打印】， 打印【选中凭证】或【所有凭证】。

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1、固定资产管理，根据时间轴，展现该月度下所管理的固定资产明细。 2、支持按固定资产类别、部门、员工三个维度检索固定资产档案. 3、支持使用指定模板导入固定资产档案数据，单击“导入”按钮，出现导入界面，可以下载模板，修改后导入。 4、固定资产档案按照从左至右的顺序录入数据，好会计自动根据资产所选类别、购入年

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本期发生额和期末余额后，将余额结转下期或新的账簿的会计行为。会计基础中的结转，或期末结转，指期末结账时将某一账户的余额或差额转入另一账户。这里涉及两个账户，前者时转出账户，后者时转入账户，一般而言，结转后，转出账户将没有余额。 好会计：结账，是把一定时期内发生的全部经济业务登记入

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学号：点击【学号】按钮，按学号升序/降序排列。 4. 学生姓名：点击学生姓名，可以看到该生的答题详情，包括每部分的得分。 图 学生答题记录 5. 总分：点击【总分】按钮，按总分升序/降序排列。 6. 表格：当前界面为表格视图 7. 图形：点击【图形】切换到图形视图下，可以查看本次考试的成绩分析和试卷分析。

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6、日记账生成凭证：根据配置配置中设置的规则进行生成凭证，“凭证配置”中摘要配置：按系统摘要： 日记账上填写的摘要，按模板摘要即凭证模板的摘要。合并规则包含单条记录生成凭证，按账户汇总 （每一账户合并到一张凭证），按对方账户汇总（对方账户名称相同汇总到一张凭证中），按日期汇 总（一个账户下日记账日期相同汇总到一张凭

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多栏账表体包含以下字段列表：日期、凭证字号、摘要、借方、贷方、方向、余额、默认方向分析，其中默认方向分析列中又包含子列，当用户所选择的科目为非末级科目、显示方式为只显示下级科目时，子列显示该科目的下级科目；当用户所选择的科 如果该科目的凭证，在默认方向的对方有发生，分析栏填列在科目默认方向，数据为相反数。 5、辅助核算明细账

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项目和所用计税方法，便于 进行稽核时检查）。 4、凭证配置：摘要配置：按系统摘要（发票摘要），选择摘要，选择固定文本，勾选右边的发票号码，客 户，发票日期。凭证日期：按发票日期（凭证日期等同于发票日期），按认证日期（凭证日期等同于认 证日期），按账期最后一天（凭证日期等同于进项发

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其实这时候，你可以在选择含有要应用格式的内容后双击【格式刷】按钮，就可以无限次使用格式刷功能了。 双击格式刷可连续刷 等到不想用了，按【ESC】键就可以轻松退出无限次格式刷功能。特别方便！ 03 隔行填充颜色 在制作多行数据的表格时，为了避免看错行，可以将数据进行隔行填充颜色。使用格式刷功能可以快速实现这一目的。

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答题器：点击“答题器”，答题器将会在课件区弹出。点击选项选择正确答案，可设置多选；点击“+”添加选项，点击“退格键”删除选项。发布答题后可看到回答结果统计情况。 转盘：点击“转盘”，转盘将会在课件区弹出。点击转盘中间的按钮开始转动转盘进行选择，指针从一号开始进行顺时针旋转。 计时器：老师开启计时器时，师生将进行同步

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