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优学院报表统计(管理员端)
情况。如图 2- 所示,点击【报表】菜单,选择【学习进度】选项卡,选择要查看学习进度的课程,设置查看的时间和范围,可查看该门课程所有班级及某个班级中所有学生的学习进度。鼠标移动到某个章节上即可查看该章节的学习进度。 图2- 1 学习进度 2. 教师情况概览 管理员可以查看与导出本校教师的基本情况。如图
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实体之间联系的类型
以没有)与之关联,反之亦然。 记为 1:1。例如一个班级有一个班主任。 一对多联系:实体A中的每个实例在实体B中有n个实例(n≥0)与之关联,而实体B中的每个实例在实体A中最多只有一个实例与之关联。 记为 1:n。例如一个班级有n个学生组成。 多对多联系:实体A中的每个实例在实体
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即可以针对收看人群的特点设计专门的内容,使受众得到最及时、准确、丰富、有效的信息。 “智慧班牌”是为了能够加强班级文化建设和班级风采展示,是专门为学校打造的一款关于班级文化展示的信息化产品。“智慧班牌”通过 WEB 端和手机端的信息展示发布系统实现智慧班牌的宣传、通知、展示、管理
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